凹凸個性教育加盟店天津東暑期校區(qū)巡禮六

有人說，做教育就像是一場修行，看著一批批學(xué)員的成長竟也覺得是件很浪漫的事，這個夏天凹凸帶您走遍全國，展示凹凸人的修行路……

一個文藝女教師的化學(xué)世界，化學(xué)系碩士、美女教師、心理咨詢師，是怎樣的一個女孩可以同時擁有這樣三種身份呢？讓我們一起走進(jìn)凹凸個性教育東麗學(xué)習(xí)中心尋找她！

東麗凹凸一所剛滿兩個月的校區(qū)，充滿生機(jī)和活力，校區(qū)地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，毗鄰東麗廣場。校區(qū)的學(xué)習(xí)環(huán)境清新自然，深受孩子們的喜愛。為了能讓天津東麗地區(qū)的學(xué)生都能體驗到高質(zhì)量的個性化教育，校區(qū)所有任課教師的學(xué)歷都至少為本科學(xué)歷，還有兩位碩士學(xué)歷的老師。其中一位，就是我們今天要了解的主人公——顧晗穎。

大家眼中的顧晗穎是一個性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，擁有獨特個人魅力的女孩，天津大學(xué)化工學(xué)院研究生，擁有國家三級心理咨詢師證書，平時在學(xué)校里，她時常要肩負(fù)為學(xué)員疏導(dǎo)心理的工作。

顧老師說：“前幾天一個初二女孩，不試聽英語就走了，被父母責(zé)怪，她全程都在抽泣，我和她深入溝通，給予孩子心理疏導(dǎo)，最后她決定跟我一起奮戰(zhàn)英語。”

“我現(xiàn)在教英語和數(shù)學(xué)。所帶的學(xué)員小學(xué)、初中和高中都有，中小學(xué)生及高中學(xué)生，主要科目為英語和化學(xué)，由于幼小、低年級的孩子喜歡游戲，我就自己編字母歌；有的孩子喜歡畫畫，就讓他們邊畫邊學(xué)；高年級學(xué)生是入門學(xué)習(xí)音標(biāo)，再學(xué)習(xí)單詞，背單詞就不會太困難，課堂多復(fù)習(xí)，多鞏固，后續(xù)課程會加入一些關(guān)于英語的小故事，讓他們對英語感興趣?！?/p>

針對英語學(xué)習(xí)侃侃而談的顧老師，也是位化學(xué)教師，她說，我自己專業(yè)特長就是化學(xué)，尤其是高中化學(xué)，之前也在其他私營機(jī)構(gòu)擔(dān)任過兼職，帶出來的學(xué)員學(xué)習(xí)成績也非常不錯。

“我喜歡看書，彈琴，繪畫，唱歌，瑜伽還有心理學(xué)，我從小的理想是成為一名教師，接觸化學(xué)就被它的神秘感所吸引，而且化學(xué)與日常生活息息相關(guān)，所以我勵志要成為一名化學(xué)老師，現(xiàn)在夢想成真，對我來說是一件非常幸運以及幸福的事。校區(qū)現(xiàn)在剛起步，所有的流程事宜都要大家一起摸索著找到最適合的方式方法，哪里需要我，我就在哪里，我會用心做好自己的工作，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)?！?/p>

顧老師眼中的個性化教育，就是落實因材施教，利用學(xué)生的優(yōu)勢，帶動他們的積極性，彌補(bǔ)他們的短板，平時多教育孩子遇到困難不言敗， 錯誤并不可怕，花更多的時間，心思弄懂了，一切困難也就迎刃而解。

“化學(xué)很神秘，生活中有太多的事物與化學(xué)有關(guān)，它更加微觀，化學(xué)的學(xué)習(xí)就需要不斷理論與實踐相結(jié)合，個性化教育也是突出這一點，跳出死記硬背的學(xué)習(xí)套路，讓興趣實踐融入各個科目的學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，從而彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育一些不足。”顧老師接著說道。

“機(jī)構(gòu)剛正式運行兩個月，學(xué)員數(shù)量已經(jīng)比其他教育機(jī)構(gòu)起步期要好很多，這都是源于各位老師的合作配合，烈日炎炎去公園、廣場、學(xué)校門口做宣傳推廣 ，讓更多的人在短時間內(nèi)知道凹凸、了解凹凸。劉校長的親力親為 ，事無巨細(xì)的安排，學(xué)管和咨詢師的熱情服務(wù)、講解和回訪，教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的備課、授課 ，家長們的配合，孩子們的努力，最終成就了凹凸東麗校區(qū)現(xiàn)在的成績。我相信通過我們內(nèi)部的協(xié)調(diào)磨合，整理出一個適合本校區(qū)的工作模式 ，凹凸東麗校區(qū)會成為東麗區(qū)較好的教育機(jī)構(gòu)。”

而凹凸個性教育已然走上了這條道路，師資儲備，教學(xué)環(huán)境，地理位置等都已是行業(yè)的前驅(qū)者，我們希望學(xué)習(xí)中心更加堅定的穩(wěn)步發(fā)展，為實現(xiàn)最終教育目標(biāo)而全力以赴，我們將攜手并進(jìn)，力爭在中國素質(zhì)教育發(fā)展道路上留下濃厚的一筆。

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