在春天溫柔的旋律里，

在無(wú)涯的學(xué)術(shù)之海上，

我們終究不再流浪，

而是追隨著國(guó)學(xué)語(yǔ)文的曙光，

盡情地暢想。

那是一段多么美好的時(shí)光，

我們相聚在這里，

共譜一段教育的華章。

永不散場(chǎng)的回憶悠揚(yáng)，

那是你認(rèn)真教學(xué)的情腸，

那是你立志辦學(xué)的模樣。

你們是新斯文的驕傲與力量，

用強(qiáng)而有力的臂膀，

支撐獨(dú)屬于教育者的榮光。

新斯文在這里感恩，

遇見你們，

在每一個(gè)過(guò)往，

在每一個(gè)明天，

在歲歲年年！

——新斯文說(shuō)

三、四月份，正是春日好光景，新斯文為推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化師資水平、推動(dòng)校長(zhǎng)管理制度完善而接連舉行了幾場(chǎng)培訓(xùn)。每一次的培訓(xùn)，新斯文都是全力以赴的用心去準(zhǔn)備，去教學(xué)，希望帶給受訓(xùn)教師和校長(zhǎng)更多前沿的知識(shí)與技能，更加完善的教學(xué)體系。培訓(xùn)在大家的齊心協(xié)力下圓滿成功，下面我們就追隨斯文君的腳步看看培訓(xùn)中的精彩瞬間吧！

壹、教師培訓(xùn)——鑄師魂，修師德，樹師表！

在教師培訓(xùn)中，老師們系統(tǒng)地進(jìn)行了課程體系的深入學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了自身教學(xué)思維的重塑，在教師培訓(xùn)的尾聲，有一場(chǎng)令教育者為之震撼的宣誓，宣誓詞為：

我宣誓：

我立志成為一名優(yōu)秀的教育工作者，

積極熱情，勤勉負(fù)責(zé)，高效合作，開拓創(chuàng)新，

用實(shí)際行動(dòng)做到——

堅(jiān)持為傳授先進(jìn)的閱讀理念和學(xué)習(xí)方法而努力；

堅(jiān)持為孩子快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)而努力；

堅(jiān)持為教學(xué)質(zhì)量和課堂效果而努力；

堅(jiān)持為推動(dòng)學(xué)校的永續(xù)發(fā)展而努力；

堅(jiān)持謙虛務(wù)實(shí)、終身學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、真誠(chéng)待人，

決不辜負(fù)家長(zhǎng)的托付和孩子的信任。

鑄師魂，修師德，樹師表！

為教育事業(yè)和人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的智慧和力量。

人類文明因?yàn)榻逃鴤ゴ螅瑐€(gè)體命運(yùn)因?yàn)榻逃欠病Ｐ滤刮南Ｍ覀兊睦蠋焸凂Y騁學(xué)海永不言悔，縱橫天下壯志凌云！

用較大的熱情澆灌教育的土壤，開出最美麗的花朵，讓我們的每一個(gè)學(xué)員感受到愛(ài)與希望，夢(mèng)想與快樂(lè)，那是屬于國(guó)學(xué)語(yǔ)文的感染力，是屬于中華文明的偉大力量！

時(shí)代將證明，經(jīng)世致用的國(guó)學(xué)語(yǔ)文的卓越價(jià)值。作為教育者的新斯文老師們，要教學(xué)質(zhì)量與課堂效果兩手抓，自身本領(lǐng)過(guò)硬，更要用大愛(ài)鑄就師魂，樹立師表，全心全意為學(xué)員傳道受業(yè)解惑，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的升華！

貳、教質(zhì)培訓(xùn)——教育者因夢(mèng)想而偉大！

在教質(zhì)培訓(xùn)中，很多學(xué)員開始的時(shí)候都認(rèn)為這是一個(gè)“魔鬼”的訓(xùn)練，因?yàn)槠鋰?yán)格性。老師們也深知，嚴(yán)是對(duì)他們較大的愛(ài)，從而又十分感謝這個(gè)訓(xùn)練帶給自己的成長(zhǎng)。

五天的學(xué)習(xí)相處過(guò)程中，老師們因著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，結(jié)下了深厚的友誼，更有學(xué)員表示：“自己重新認(rèn)識(shí)了新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文”。很多作為母親的老師都更加明白國(guó)學(xué)語(yǔ)文熏陶下的孩子將來(lái)的優(yōu)異性，從小打下國(guó)學(xué)語(yǔ)文的好基礎(chǔ)，可以讓孩子受益一生。

國(guó)學(xué)語(yǔ)文，不僅僅是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法與技能，也不僅僅是告訴孩子學(xué)習(xí)的道理，更是一種思想境界和格局的全方位提升，最終助力孩子的成長(zhǎng)。

教質(zhì)培訓(xùn)中，更有老師發(fā)揮文采，寫出了名為“勿相忘”的培訓(xùn)總結(jié)，文筆優(yōu)美，押韻和諧。用“區(qū)區(qū)此心萬(wàn)分剛，長(zhǎng)聚長(zhǎng)聯(lián)是日常”表達(dá)了自己的心志，并希望老師們可以經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，彼此探索教學(xué)奧秘。最后感恩與新斯文的相遇，感恩本次培訓(xùn)帶來(lái)的成長(zhǎng)，并寫道要將學(xué)到的方法回去落地，這位老師的文采與對(duì)教育的愛(ài)讓我們?yōu)橹袆?dòng)，新斯文的教育者們，因?yàn)閴?mèng)想而偉大。

叁、校長(zhǎng)培訓(xùn)——取勢(shì)明道優(yōu)術(shù)！

在校長(zhǎng)培訓(xùn)中，首先，新斯文針對(duì)校長(zhǎng)想要知道并需要了解的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的講解，從產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)定位、招生對(duì)象等基礎(chǔ)問(wèn)題到產(chǎn)品內(nèi)容、課程設(shè)置、教材內(nèi)容、電話邀約等深一度的話題進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。之后，為了更進(jìn)一步解決校長(zhǎng)們?nèi)粘＝?jīng)營(yíng)的痛點(diǎn)難點(diǎn)新斯文進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)，包括員工時(shí)間管理、日產(chǎn)工作分配、品牌介紹、行政管理、日常裝修問(wèn)題、人事招聘流程及注意事項(xiàng)、薪酬結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。同時(shí)為了檢驗(yàn)校長(zhǎng)們的知識(shí)掌握情況進(jìn)行了考核與分組演練。

培訓(xùn)中，立志于教育產(chǎn)業(yè)的校長(zhǎng)們聚精會(huì)神的專注精神讓人難忘，校長(zhǎng)們和新斯文擁有同一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓國(guó)學(xué)榮光照亮華夏！因?yàn)橄嘈判滤刮模赃x擇，因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)定。本次培訓(xùn)用多維度的講解破解了校長(zhǎng)對(duì)于課程體系、品牌認(rèn)知、日常管理等方面的難點(diǎn)問(wèn)題，校長(zhǎng)們紛紛表示獲益良多。讓我們并肩新斯文，共同擁抱國(guó)學(xué)語(yǔ)文的大時(shí)代吧！

肆、培訓(xùn)，使人成長(zhǎng)

本次培訓(xùn)所有受訓(xùn)的校長(zhǎng)和老師無(wú)一例外的感受就是，自己成長(zhǎng)了！培訓(xùn)是一次自我的提升之旅，新斯文的培訓(xùn)可以提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)于品牌的認(rèn)知與感悟，讓學(xué)員更深刻的了解一個(gè)全新的新斯文，從理念到運(yùn)營(yíng)到管理，找到自己與新斯文的契合點(diǎn)，從而共同為新斯文的美好明天而奮斗。國(guó)學(xué)語(yǔ)文，我們是專業(yè)的，培訓(xùn)，我們亦是專業(yè)的。

新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文

新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文致力于做優(yōu)秀的少兒國(guó)學(xué)語(yǔ)文教育的提供商和服務(wù)商，為語(yǔ)文教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，致力于做中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者，傳遞中國(guó)聲音，播撒中國(guó)正能量，并將中國(guó)優(yōu)秀的國(guó)學(xué)文化傳遞給廣大學(xué)子，提能優(yōu)智！新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文教育合作者正在招募中，歡迎熱愛(ài)國(guó)學(xué)語(yǔ)文教育的各界人士加入，一起做中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者！