新學(xué)期來(lái)臨,部編版教材引發(fā)大規(guī)模討論
炎炎夏日終于過(guò)去,金秋九月已然來(lái)臨,和煦輕柔的秋風(fēng)拂過(guò),暑假已經(jīng)結(jié)束了。隨著新學(xué)期的到來(lái),有一個(gè)話題高速占據(jù)家長(zhǎng)們的朋友圈,引發(fā)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的擔(dān)憂,那就是部編版教材的啟用。
語(yǔ)文為王的時(shí)代,你的疑問(wèn)新斯文為你解答
有人說(shuō),這是一個(gè)語(yǔ)文為王的時(shí)代;也有人說(shuō),語(yǔ)文學(xué)不好,其他的都學(xué)不通。不管你贊不贊同這些話,中高考改革都在重新把語(yǔ)文學(xué)習(xí)再次推向至高的地位,這是顯而易見(jiàn)的事實(shí)。
隨著新學(xué)期的到來(lái),孩子們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度又增加了一級(jí),你的大腦里是不是又縈繞了一堆的問(wèn)題和疑惑——
問(wèn)題一籮筐
語(yǔ)文教材變了,變了哪些地方?孩子們要如何應(yīng)對(duì)這些變化?
我的孩子在這個(gè)年齡階段的心理、生理、行為特點(diǎn)是什么?如何和孩子進(jìn)行有效的溝通和親子互動(dòng)?
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的學(xué)期規(guī)劃怎么做?如何執(zhí)行?課外的學(xué)習(xí)策略怎么做?
你的這些疑問(wèn)新斯文線上直播課將為你解答,本次直播課新斯文將為各位家長(zhǎng)解答如何做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)管理規(guī)劃。在部編版教材的改革浪潮下,家長(zhǎng)們?nèi)绾我?guī)劃孩子的學(xué)習(xí)從而提升其綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
新斯文線上直播課名師分享好方法作為家長(zhǎng)不容錯(cuò)過(guò)

部編版教材與人教版教材區(qū)別
從這個(gè)學(xué)期開始,全國(guó)所有中小學(xué)生的語(yǔ)文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。很多家長(zhǎng)現(xiàn)在都不清楚部編版與一直使用的人教版到底有什么區(qū)別?
最直觀的變化是大小,由原來(lái)的16開本變?yōu)锳4大小,傳統(tǒng)文化的篇目也大大增加,古詩(shī)文篇目大幅增加,6個(gè)年級(jí)12冊(cè)共選優(yōu)秀古詩(shī)文124篇,比原有人教版增加55篇,增幅達(dá)80%,平均每個(gè)年級(jí)20篇左右。其次是側(cè)重閱讀、綜合和口頭表達(dá)能力的提高。
未來(lái),對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法,老師們應(yīng)該注重課程方面的整合和改變,將會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí),更符合對(duì)孩子全面能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

最難的寫作部分,“部編本”如何安排?
“部編本”語(yǔ)文教材的編寫力圖突破既有的模式,在突出綜合能力的前提下,注重基本寫作方法的引導(dǎo)。在寫作部分,要求學(xué)生更加理性,不要再用以往的“寫作模板”套路來(lái)寫作文,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象獨(dú)立思考,善于觀察和描繪生活,抒發(fā)自己真情實(shí)感。意味著想象為主,描寫為王的作文時(shí)代已來(lái)臨!
縱觀小學(xué)12冊(cè)語(yǔ)文教材,探索語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)
語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科本身,作為思考的工具,是一切學(xué)科的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)習(xí)慣、理解能力、素質(zhì)品格皆源于此。對(duì)于小學(xué)生而言,更是探求世界各個(gè)領(lǐng)域提供一個(gè)小小的窗口。縱觀小學(xué)12冊(cè)語(yǔ)文課本,其中涉及到的知識(shí)可謂五花八門,既有地理歷史,也有科學(xué)技術(shù),就像一個(gè)小型的百科全書。而它本身較重要的任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
部編版教材就是將語(yǔ)文核心素養(yǎng)列為改革的核心方向。而語(yǔ)文核心素養(yǎng)由以下四部分組成:1.語(yǔ)言建構(gòu)運(yùn)用;2.文化傳承與理解;3.思維發(fā)展與提升;4.審美鑒賞與創(chuàng)造。掌握了這四個(gè)核心素養(yǎng),才能在部編版教材的高難度要求下實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的飛躍。


