01前幾天，參加山東衛(wèi)視《育兒大作戰(zhàn)》的節(jié)目時(shí)，遇到一對(duì)虎媽貓爸。現(xiàn)場(chǎng)無不充斥的是媽媽的吼叫、女兒的哭聲;爸爸的“吳儂軟語”和女兒的歡笑。女兒和爸爸在一起的快樂，與女兒與媽媽在一起的淚水成了鮮明的對(duì)比。

在這個(gè)家庭中，貌似好人都讓爸爸做了。

這期節(jié)目視頻一上線，網(wǎng)友們的討論就很熱烈。大部分網(wǎng)友，認(rèn)為家里有個(gè)唱白臉的，有個(gè)唱紅臉的，這樣的搭配沒啥問題。

的確，在家庭教育的過程中，父母雙方是需要配合著來完成孩子的教育引導(dǎo)工作的。

這其中，既然有人要堅(jiān)定地堅(jiān)持原則，就要有人做情感情緒的呵護(hù)安慰。很多家長(zhǎng)以為，這是為了讓孩子能夠更順暢的接受管理，但其實(shí)，這個(gè)過程有更重要的意義。

02孩子在成長(zhǎng)中，心理能力和技術(shù)能力是同步發(fā)展的，這也是我們常說的情商和智商的共同發(fā)展。

所以，堅(jiān)持原則通常是生活能力或者學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，這部分的堅(jiān)持，是在幫助孩子的個(gè)人技能(智商)進(jìn)行提升、發(fā)展;

情感呵護(hù)和安慰是在完成孩子心理能力(情商)的成長(zhǎng)，這其中包括情緒管理、對(duì)他人的理解、溝通能力等等。

在家庭教育中，先不說爸爸媽媽哪個(gè)更適合扮演嚴(yán)厲的家長(zhǎng)角色，我們先要看一下，對(duì)于孩子的教育，什么是真正的“好人”。

就在《育兒大作戰(zhàn)》這期的節(jié)目中，好人爸爸，在我看來其實(shí)是：爛好人爸爸。

教育當(dāng)中的好人，是在原則框架當(dāng)中，耐心、細(xì)心、用心地去思考如何讓受教育者更加順暢、舒適、快樂地接受教育的內(nèi)容。

教育當(dāng)中的爛好人，是在教育的幌子下，無原則底線的滿足受教育者的要求，目的是不與受教育者發(fā)生矛盾沖突，在情感上更使得受教育者認(rèn)同、靠近自己。

那么，當(dāng)我們有了好人和爛好人的基本概念，我們看看這期節(jié)目。

03節(jié)目中的爸爸，更像是一個(gè)為了獲得女兒認(rèn)同、為了享受女兒的快樂笑聲、為了不給自己惹更多麻煩而放棄了很多規(guī)則、原則的爛好人爸爸。

每個(gè)人的成長(zhǎng)，最初都是從人性的本能出發(fā)。

人性是多元化的，有努力、勤奮、要強(qiáng)、好勝，就有懶惰、貪婪、欲望、虛榮。這是一個(gè)綜合發(fā)展的人性結(jié)構(gòu)，其實(shí)沒有哪個(gè)是需要被扼殺的。

給孩子的教育，如果是像《育兒大作戰(zhàn)》這期節(jié)目中的虎媽那樣——用嚴(yán)厲苛責(zé)的方法，試圖把孩子的自由散漫、貪圖玩耍、耍小聰明、倔強(qiáng)不輕易低頭等個(gè)性特點(diǎn)消除，那么隨著孩子發(fā)展，他就會(huì)完全認(rèn)同——我的享受和一些小缺點(diǎn)都是十惡不赦、不能被接受和允許存在的。媽媽對(duì)我的苛刻，不是因?yàn)閶寢尩慕箲]，而是因?yàn)槲疫€不夠完美。為了內(nèi)心那個(gè)時(shí)刻監(jiān)督自己的媽媽，我要做的更加完美。

這樣的孩子，在早期，會(huì)產(chǎn)生好的社會(huì)成績(jī)，因?yàn)閷?duì)自己很嚴(yán)苛，當(dāng)然會(huì)有好成績(jī)。但是，他會(huì)喪失每個(gè)媽媽都希望孩子能夠擁有的能力，那就是幸福的能力。

想要幸福，是要有一定的社會(huì)適應(yīng)性、社會(huì)技能、溝通技能，除此之外，還要能去接納自己的不完美，敢于在相對(duì)社會(huì)狀態(tài)完好，但自己不完美的狀態(tài)下，放過自己內(nèi)心的不安全感。

所以，如果家長(zhǎng)雙方都嚴(yán)格遵守原則，并且表達(dá)方式都是嚴(yán)格生硬的，那么，在孩子的成長(zhǎng)中，會(huì)比較容易形成這樣的狀態(tài)——能力上的強(qiáng)者，但內(nèi)心是自我評(píng)價(jià)和自尊水平低下的弱者。

翻譯直白一些，就是別人看著你特別牛掰，但你卻認(rèn)為這個(gè)牛掰，只是為了掩飾內(nèi)在的那個(gè)白癡不被別人發(fā)現(xiàn)而已。

在家庭教育中，如果雙方都是無度的滿足孩子的欲望、虛榮、散漫，或者滿足是這個(gè)家庭中主導(dǎo)的教育方法，那么，這只是讓父母?jìng)內(nèi)碛校瑵M足孩子所有要求的、自以為“神”的家長(zhǎng)價(jià)值感體驗(yàn)。

而在這個(gè)過程中，孩子會(huì)變得自大，以為全世界都應(yīng)該服侍自己;孩子也會(huì)變得無能，因?yàn)樽约焊静恍枰心芰Γ謰屇芙鉀Q一切問題。這時(shí)候，恭喜你，養(yǎng)成了一個(gè)離不開你的有腦無能兒。

04在家庭中，原則是必須要堅(jiān)持的，無論誰唱紅臉、誰唱白臉。

這個(gè)原則的框架不能被家長(zhǎng)沖破，否則孩子就會(huì)迷失在父母不同的意見當(dāng)中。而人性當(dāng)中的惰性，往往會(huì)讓孩子自動(dòng)地選擇原則性差的父母來靠近。

所以小片里的爸爸，以為女兒愛他，是因?yàn)樗麎蚝茫铱磥恚畠簮郯职郑且驗(yàn)榘职指每刂啤?/p>

當(dāng)然，我也不是說媽媽沒有問題，因?yàn)椋绻懿荒敲唇箲]和急躁，用更包容的態(tài)度看待孩子的成長(zhǎng)，允許孩子有一些小的不完美存在，并且對(duì)于原則問題能夠溫柔的堅(jiān)持，那么，孩子爸爸的爛好人，也不會(huì)有那么大的吸引力。

05現(xiàn)實(shí)生活中，好人是爸爸(不是爛好人)的情況，貌似占了大多數(shù)。這個(gè)狀態(tài)，對(duì)于孩子成長(zhǎng)和家庭結(jié)構(gòu)，其實(shí)是一個(gè)積極的呈現(xiàn)。

因?yàn)閶寢尯秃⒆拥倪B接，天然優(yōu)越于爸爸，這就讓孩子接受媽媽的嚴(yán)厲態(tài)度時(shí)，內(nèi)心的恐懼感和不安全感沒那么強(qiáng)烈。換句話說，我們大都會(huì)認(rèn)為深愛我的人罵我，不是源于惡毒的動(dòng)機(jī)。

這樣對(duì)于保護(hù)孩子和父親內(nèi)心的情感、尊重、價(jià)值感等連接，還是很有積極意義的。這樣也就更容易完成孩子對(duì)爸爸內(nèi)在人格的認(rèn)同和接納。也就會(huì)更順暢地完成孩子內(nèi)心里，對(duì)于爸媽品質(zhì)的內(nèi)化和自我的成長(zhǎng)。

媽媽和孩子的日常接觸更多，再加上媽媽作為一個(gè)女人，有天然高于男性的焦慮狀態(tài)，所以，媽媽就會(huì)嘮叨一些，管得更全面瑣碎一些。

爸爸比媽媽在家的時(shí)間少，雖然堅(jiān)持原則，但是更有包容性。

這個(gè)狀態(tài)恰好說明，媽媽的注意力在家庭中，爸爸的注意力在社會(huì)資源獲取中。這讓孩子去識(shí)別什么是男人、女人會(huì)有比較清晰的狀態(tài)，也會(huì)對(duì)自己如何做自己這個(gè)性別角色的人，有更多的依據(jù)。

但是在此，我依然想要提醒爸爸們，俗話說“干得多錯(cuò)的多”，所以，妻子在孩子嘴里被埋怨，是很正常的事。而作為雙重身份的男人，既要做個(gè)溫柔的爸爸，更要做個(gè)體貼的丈夫。

愛孩子，從夫妻相愛開始。