豆瓣上一條題為《妹妹寫燈光澆在小路上,被她的語文老師嘲諷了》的帖子遭到大家的熱議。

文中妹妹的文筆很有靈性,寫出來的內(nèi)容更像是詩歌:“藍(lán)天被窗欞割成四方格”“水中倒影里的猴子撈天上的月亮”“月光澆在碎石路上”“我醒了,而時(shí)間還睡著”。這個(gè)小朋友的哥哥覺得妹妹寫的還不錯(cuò),但是老師卻給了不及格的分?jǐn)?shù)。

作為老師沒有考慮到孩子的想象力,過于嚴(yán)厲,這一點(diǎn)引起了網(wǎng)友激烈的討論。有很大一部分網(wǎng)友認(rèn)為,文中妹妹的文筆很有靈氣,老師反饋的評語過于犀利,很多網(wǎng)友為妹妹打抱不平。當(dāng)然也有網(wǎng)友說老師這么做是為了應(yīng)試教育,這是應(yīng)試教育惹得禍。公說公有理婆說婆有理,這其實(shí)也沒有對錯(cuò)之分。
但是小編想要說的是這里面其實(shí)隱藏了一個(gè)嚴(yán)重的矛盾,就是家長和老師之間的矛盾,帖子中的問題只不過是冰山一角。
01
跟上孩子的節(jié)奏
對于孩子的教育,無論是家長還是老師,都是主要的負(fù)責(zé)人,就像是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,同進(jìn)同退才能取勝?,F(xiàn)在的孩子已經(jīng)變了,但是作為家長和老師,跟上孩子的節(jié)奏了么?
現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣,從小就開始接觸很多新鮮的事物,他們的思維是活躍的。文中的妹妹寫出“燈光澆在小路上”,也許是她在外面玩的時(shí)候,看到了灑水車噴出水來澆到了花上,所以想到了燈光也像水一樣灑在了小路上。要讓孩子自然地茁壯成長,前提是老師和家長都要有正確的態(tài)度,適當(dāng)?shù)貪菜⒆o(hù)理。

孩子能寫出這樣的文字真的很驚喜,作為家長也許會(huì)感嘆說,寫的太好了。但是到了老師那里,得到的是不及格,這就會(huì)有很大的心理落差,同樣孩子也會(huì)因?yàn)樵诶蠋熀图议L里得到了不同的回應(yīng)而不知所措。
家長要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,表揚(yáng)孩子,但是適當(dāng)挫敗感也是很必要的,更重要的是進(jìn)行引導(dǎo)。就算是老師沒有認(rèn)可孩子的寫作方式,孩子也要學(xué)會(huì)自我評價(jià)。家長能做的就是幫助孩子培養(yǎng)積極的自我認(rèn)知。內(nèi)心有勝任力的孩子,能更好地信任自己會(huì)解決問題并做出適當(dāng)?shù)臎Q定。
比如有人給了半杯水,心態(tài)積極的孩子會(huì)說,真好,還有半杯水;而心態(tài)消極的孩子會(huì)說,怎么辦,只剩下半杯水了。

而作為老師,也要注意自己的言辭方式,因?yàn)槔蠋熓呛⒆映思议L之外,最信任的人。老師也要適應(yīng)孩子們千奇百怪的想法,因?yàn)檫@些想法就是他們的想象力,接受他們的想法,并進(jìn)行指導(dǎo)才是較重要的。
在應(yīng)試教育的考試中,過于發(fā)揮想象力確實(shí)是對考試不利的。老師也應(yīng)該明確的告訴孩子,考試中應(yīng)該怎么做。而更多想象的事情,可以運(yùn)用到生活中。
例如,網(wǎng)上有一些孩子在考試中的天馬行空的想象。

不談考試,這樣回答也沒有問題,而且會(huì)感覺很幽默,但是在考試中,這些答案卻是不適用的。
老師幫助孩子端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,然后明確考試應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,才能讓孩子更好的適應(yīng)。
02
關(guān)注孩子的情緒更重要
家長和老師教育孩子,并不是簡單的灌輸某些東西,而是讓他們成為健康的人。
一個(gè)健康的人,是需要有健康情緒的。拋開所有現(xiàn)象,我們要更重要的是關(guān)注孩子的情緒。
比如上文中的妹妹,她在聽到老師的評語之后,說了些什么?做了些什么?如果妹妹說,“雖然老師說我寫的不好,但是我自己覺得寫的很好”,其實(shí)這種情況下孩子是沒有任何問題的,作為家長也沒有太過在意這件事情。

但是如果妹妹在看到老師的評語之后,變得不高興,變得不喜歡寫作了,那么家長和老師就需要進(jìn)行深入溝通了。家長要做的是先是肯定孩子的亮點(diǎn),并且向孩子解釋老師為什么這么做,這么說。多站在老師的角度進(jìn)行思考。同時(shí),家長也可以和老師溝通,由老師出面,跟孩子交流一下,還是很重要的。
孩子沒有我們想的那么脆弱,不必過于擔(dān)心,及時(shí)關(guān)注孩子得情緒才是較重要的。
對于教育,家長和老師站在的角度是不一樣的,難免會(huì)存在不同的看法和觀點(diǎn)。所以達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,關(guān)注孩子的情緒更加重要。
無論是燈光澆在小路上,還是燈光照亮了石子路,重要的是老師,家長和孩子都要學(xué)會(huì)做出改變,達(dá)成共識(shí),共同進(jìn)步。


