【現(xiàn)場直擊】八月哥：教培正走向“泛教培”，科學(xué)教育的風(fēng)口已來！

1月13日，在奇趣科學(xué)舉辦的2026全國科學(xué)校區(qū)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)交流會上，教培領(lǐng)域資深觀察者、自媒體人“八月哥”意外被邀上臺，進(jìn)行了一場即興而真誠的分享。

面對臺下眾多校長與教培從業(yè)者，八月哥以輕松幽默的方式開場，隨后圍繞教培行業(yè)現(xiàn)狀、轉(zhuǎn)型路徑與科學(xué)教育未來，展開了一場充滿洞見的發(fā)言。

答案永遠(yuǎn)在現(xiàn)場

八月哥坦言，自己原是一名教培從業(yè)者，在行業(yè)巨變之后轉(zhuǎn)型為教育領(lǐng)域自媒體人。他特別提到張鵬老師的一句話：“答案永遠(yuǎn)在現(xiàn)場”，并深表認(rèn)同。

“我不再只是坐在電腦前寫評論，而是真正跑進(jìn)校區(qū)、走進(jìn)課堂。”八月哥表示，近年來他一半時間都在外出走訪，甚至自駕從北到南，深入各地教培機(jī)構(gòu)，觀察學(xué)科、素質(zhì)、托管、自習(xí)室等多元業(yè)態(tài)。這次來到大會現(xiàn)場，八月哥表示更加深切感受到了奇趣科學(xué)發(fā)展快速的原因。

教培多元化融合已成趨勢

八月哥指出，當(dāng)前教培行業(yè)正明顯走向“泛教培”，即學(xué)科與非學(xué)科的邊界逐漸模糊，線上與線下深度融合。

“招生不再是簡單發(fā)傳單，而是在直播間成交、用短視頻呈現(xiàn)。”他強(qiáng)調(diào)，這種“線上引流+線下交付”的模式，已成為行業(yè)新常態(tài)。

此外，他還特別提到“人機(jī)結(jié)合”與AI在教育中的應(yīng)用。“學(xué)科教學(xué)正在融入科學(xué)、科創(chuàng)、AI等內(nèi)容，教學(xué)方式也從‘老師講’轉(zhuǎn)向‘學(xué)生做’。”

科學(xué)教育迎來政策風(fēng)口

八月哥認(rèn)為，科學(xué)教育正處于政策支持與市場成長的雙重風(fēng)口期。“像奇趣科學(xué)這樣的品牌，正在通過PBL項目式學(xué)習(xí)等方式，重新定義科學(xué)教育。”

他特別提到“進(jìn)校資源”的重要性，并鼓勵校長們抓住時機(jī)，構(gòu)建本地化運(yùn)營壁壘，融合AI工具與線上線下資源，提升校區(qū)競爭力。

“修煉自己的本領(lǐng)，做有準(zhǔn)備的人。”八月哥在結(jié)尾時真誠闡述。

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