二月的風雖然冷清,但已不再凜冽刺骨,溫度里有了淺淺的柔和,空氣里彌漫著淡淡的春天的氣息。揮別春節的熱鬧和喧囂,新的一輪開學季又開始了!

為了讓巴侖思天門校區的學員們盡快投入到下學期的緊張學習中;為了讓學校與家庭、老師與家長之間達成共識,行成合力,共同實現孩子健康快樂成長的目標。2017年2月13日,天門校區特舉辦了寒假后的第一個家長會,當天有50余名家長到場,在校長的致辭聲中開始了本次家長會。
“感謝家長們從百忙之中抽出寶貴的時間參加此次家長會,這既是對孩子健康發展的關注與鼓勵,更是對天門校區工作的理解和支持,在此,僅代表校委會及全校師生,謝謝你們的到來和支持!個人認為此次家長會十分必要,它加強了家庭與學校之間的聯系,增強了家長與教師之間的溝通,增進了老師和學生之間的信任,有利于學生的健康成長。希望巴侖思的課程能真正讓學生受益,希望家長能一如既往的配合校區的工作,對校區放心,共同關心孩子成長。”天門校長慷慨激昂地說道。

此次家長會圍繞著三大重點開展:一、老師對上一階段學習進行簡單總結、重點說明下一階段的學習規劃;二、點評學員階段性學習后的成績,對班內學習成績好的學員進行表揚、對成績一般的孩子進行問題說明和提出有效解決方案;三、說明家校溝通、家庭教育對孩子快速提升的影響和重要性。
會上,家長們聚精會神,在老師表揚進步的孩子并曬出這孩子們的筆記、錯題、作業時家長的臉上露出了欣慰的笑容,在老師念到部分學員成績一般時,家長的臉上露出了焦急緊張的神情,紛紛的向老師提問:“老師,我們家孩子英語成績一直不好,基礎很差,記不住單詞,更別提什么語法了,這怎么辦呢?”;“老師,說到孩子我就生氣,回家就喜歡看電視,手機/ipad也不離手,前一個月在巴侖思學習愛酷英語之后,他會自己放自帶的英語光盤,而且還有模有樣的跟著學,這一點我還是挺高興的……”老師聽完家長們的各類問題說道:“確實現在成績稍差的學員們都有幾個共同的特性:科目基礎薄弱、沒有回家復習的習慣、平常做題量不夠、對課程沒有深入的理解和運用”,巴侖思的課程體系很全面,小到6歲大到14歲都有對應的學習課程,像家長們反映的英語基礎知識差,記不住單詞的情況,巴侖思加盟會結合學員的情況,為他定制關于英語學習的提升方案,如自然拼讀模塊,從基礎抓起,融入情景,慢慢的讓孩子接受最自然的拼讀方法,并積累詞匯,做到聽詞能讀、聽音能寫;另外較重要的還是讓孩子對英語學習產生興趣,可以通過有趣的在線音頻和視頻資料同步的學習課本知識,最后打通英語口語和作文大關。”

其實在家校溝通中家長起到了至關重要的作用,而且好的家庭教育可以讓孩子受益終身,家長們應積極配合校區老師開展的各項活動,下課后積極監督孩子完成作業,課余多和老師溝通孩子學習情況,共同探討最適合孩子的解決方案,實現高效率的學習。
家長們通過老師耐心細致的講解和相關PPT演示,對巴侖思課程有了更深入的了解,紛紛表示:下學期還在巴侖思,孩子學習能力確實有提高……
家長會是家校溝通中立竿見影的交流方式,而學習是一個動態、連續的過程,寒暑假及課余時間是一個將所學知識鞏固提高的好時期,學生學習有遺忘周期,學生在學校沒有吃透的知識點需要及時查漏補缺。課外輔導是公辦教育的有力補充,能有效的解決個體差異問題,能幫助孩子們更好的鞏固知識,適應新學期。


