冬天寒意陣陣，但巴侖思邯鄲校區(qū)的圣誕節(jié)活動(dòng)卻讓人倍感溫暖。圣誕節(jié)屬于西方節(jié)日，對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)，可能鐘情的是我們自己的春節(jié)！可是孩子們喜歡西方的圣誕老人造型，喜歡晚上的七彩圣誕樹(shù)，喜歡大人們送他們禮物……在巴侖思，孩子們不僅能收到心儀的禮物，還能有機(jī)會(huì)和圣誕老人一起玩耍，能和爸爸媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……圣誕老人來(lái)啦……巴侖思邯鄲校區(qū)的圣誕老人一到教室，孩子們馬上迎面圍成了圈，將圣誕老人圍著，問(wèn)著：“圣誕老爺爺，你給我們帶禮物了嗎？你有糖果嗎？。”圣誕老爺爺也在一片歡笑聲中取出了自己兜里的各種禮物，孩子們開(kāi)心的入座，開(kāi)始了圣誕節(jié)晚會(huì)……
圣誕晚會(huì)上，老師先給孩子和家長(zhǎng)們播放了英語(yǔ)視頻小短片，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，將英語(yǔ)口語(yǔ)穿插在活動(dòng)過(guò)程中，在現(xiàn)場(chǎng)用英語(yǔ)與孩子對(duì)話，并在觀看完視頻后用英語(yǔ)提問(wèn)孩子相關(guān)圣誕節(jié)的問(wèn)題，回答對(duì)了的孩子能得到小禮品獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)一開(kāi)始孩子們就積極的參與，此環(huán)節(jié)可以幫助孩子們了解圣誕節(jié)的同時(shí)更好的記憶英語(yǔ)單詞。
除此之外，老師還設(shè)置了趣味親子互動(dòng)和才藝表演時(shí)間，孩子和家長(zhǎng)們進(jìn)行了水果蹲和心有靈犀的游戲，孩子和家長(zhǎng)們都玩的不亦樂(lè)乎，特別的是家長(zhǎng)們難得的放開(kāi)了玩，從中能感受到她們的熱情，也發(fā)現(xiàn)了她們的多才多藝。
游戲過(guò)后，孩子們進(jìn)行了精彩的才藝表演！同學(xué)們多才多藝，表演的非常精彩，有詩(shī)歌朗誦、獨(dú)舞、京劇等等，現(xiàn)場(chǎng)氛圍一浪高過(guò)一浪，家長(zhǎng)、孩子、老師的歡笑聲回蕩在校區(qū)的上空。
最后，邯鄲校區(qū)還在晚會(huì)上為家長(zhǎng)和孩子們布置了精美的甜點(diǎn)和水果餐，家長(zhǎng)和孩子們邊品嘗美食邊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，孩子們紛紛抽中了拉桿書(shū)包、護(hù)眼臺(tái)燈、保溫水杯等等大禮，獲得特等獎(jiǎng)的孩子拉著拉桿書(shū)包跑向媽媽身邊炫耀：“媽媽，媽媽，快看啊，我中了一個(gè)拉桿書(shū)包呢，以后我就可以用它裝我的作業(yè)啦，好開(kāi)心啊。”只見(jiàn)，孩子?jì)寢屝牢康拿⒆拥哪X袋，這一幕幕，就是巴侖思老師們最想看到的，現(xiàn)在你能擁有書(shū)包，相信將來(lái)努力的你一定能收獲一份滿意的答卷。就像巴侖思始終提倡“有品質(zhì) 有未來(lái)”的響亮口號(hào)，讓家長(zhǎng)和孩子對(duì)未來(lái)充滿積極和美好的預(yù)期！
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫，邯鄲校區(qū)圣誕節(jié)活動(dòng)在大家戀戀不舍中結(jié)束！感謝到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們，和我們一起陪同孩子們度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的下午。因?yàn)槭フQ，讓我們相聚，因?yàn)槭フQ，讓我們?cè)S下無(wú)盡的祝愿！帶上這份愉悅的心情，帶上這份真摯的祝福，希望新的一年孩子們的成績(jī)能更上一層樓！
本次圣誕活動(dòng)，增進(jìn)了孩子們之間的感情，增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情，增進(jìn)了家長(zhǎng)和校區(qū)的感情，希望巴侖思能一直陪伴孩子們成長(zhǎng)！在新的一年里不要忘記期末考試馬上來(lái)臨，快樂(lè)過(guò)后，能靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試！
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