長沙有樂高加盟機構(gòu)嗎？機器人教育3-8歲有哪些課程？

奇思樂高3-5歲課程

《奇思啟蒙園》

以動物與環(huán)境，我愛我家為主題。以實物搭建為主，結(jié)合想象的空間完成作品。讓學生通過事物比較，可以掌握以下能力：大小的比較(如大小的床)、動物的自我保護(變色龍);生活的一些物品：了解形狀(冰柜、電話機)等。

《奇思童話城》

以管道游戲、故事大王為主題。以管道游戲為主，讓孩子了解空間里外知識;故事大王以鍛煉孩子語言組織能力和表達能力為主，從而培養(yǎng)孩子們的自信心，另外針對一些大型作品，鼓勵孩子們團結(jié)合作，讓孩子們感受團隊協(xié)作的重要性。

《奇思工程車》

該年齡段的孩子正處于手部小肌肉群的發(fā)育，我們會在孩子的這個年齡段借助奇思樂高45002積木套裝，使孩子在使用螺絲刀進行搭建的過程中慢慢得使他的手部肌肉得到良好的發(fā)展。

奇思樂高5-7歲課程

《奇思建筑師》

以多類型建筑、形狀為主題。課程內(nèi)容主要以結(jié)合生活中的一些具體實物，讓孩子們在這個課程里進入頭腦風暴，利用自己無限的想象力去創(chuàng)造一個又一個既結(jié)合實際生活又富有創(chuàng)新概念的新作品。孩子們在該課程中會感受到一塊小小的普通積木竟有如此之大的力量，可以通過各種不同的想法搭建出各種不同的作品，且在搭建過程中不斷培養(yǎng)孩子的受挫能力以及使孩子通過實物的搭建對實物的空間感得到提升。

《奇思放大鏡》

適合大班上半學年的孩子，該課程所用的器材以奇思樂高9656套裝為主，大班的孩子課堂上開始漸漸的加入一些簡單的物理小知識。如：通過每一堂課程了解輪軸、滑輪、齒輪等作用并將其運用到課堂作品當中，是孩子建立對科學的感性認識，懂得生活中科學無處不在，并不斷增強孩子的觀察力，讓孩子學會自己去發(fā)現(xiàn)“問題”，且學會如何獨立思考問題以及解決問題的能力，在探究簡單問題的過程中使思維得到鍛煉和提高。

《奇思萬花筒》

適合大班下半學年的孩子，該課程延續(xù)使用奇思樂高9656套裝，課程是《生活與科技》課程的一個延續(xù)，另外該課程在授課過程中加入了一些杠桿知識，了解杠桿原理的簡單概念及運用，了解支點、力臂以及三種杠桿的分類，并且能在日常生活中找到杠桿。

奇思樂高7-8歲課程

《機器人基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)》

適合于6-7周歲上大班下期或一年級的兒童，這個階段學生智力發(fā)展的速度是非常快的，以后速度逐步減慢。一年級是孩子智力發(fā)展的旺盛時期，這一時期變化顯著。這個課程主要是根據(jù)其智力要素的3個特點來安排：1、對現(xiàn)時和空想。對自己和他人的區(qū)別還很模糊，這是幼兒的心理特點，也叫做未分化的心理狀態(tài)。一年級學生的思維還沒有脫離幼兒期的范圍，特別是在第一學期，還是幼兒思維方式的延續(xù)。2、還認為，凡是動的東西都是活著的，都和自己一樣，是有感覺，會思考的。3、思維非常具體，形象，善于機械記憶。

《機器人動力結(jié)構(gòu)》

適合于7-8周歲上一年級下期或二年級上期的兒童，該課程包將小朋友們的樂高世界帶入了一個更高的層次。該課程中的內(nèi)容不再是靜止不動的積木作品，而是能夠運用機械動力原理，讓學生了解實現(xiàn)各種運動方式的方法，了解齒輪、滑輪傳動方式，掌握穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)的搭建方法;探索機器的運轉(zhuǎn)速度、傳動力量、傳動方向的變化;通過形象具體的機械、物理和數(shù)學模型，孩子們可以了解機械原理、物理知識和數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。