隨著時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市中有越來(lái)越多的雙職工家庭，父母忙于工作，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子已經(jīng)成為一個(gè)普遍的社會(huì)問(wèn)題。在市場(chǎng)刺激的需求下，托管班應(yīng)時(shí)出現(xiàn)。然而，市場(chǎng)上現(xiàn)有的托管班參差不齊，種類繁多，許多托管班管理不規(guī)范，存在許多安全風(fēng)險(xiǎn)。然后，在招生過(guò)程中，會(huì)很困難，甚至做了很多工作，但沒(méi)有預(yù)期的結(jié)果。在招生過(guò)程中，做好四項(xiàng)基礎(chǔ)工作，使招生有序，實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)：
1.師資隊(duì)伍
如今，許多家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)注孩子的表現(xiàn)，所以在選擇托管班時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)了解托管班的教師水平。因此，托管班必須注意教師隊(duì)伍，只有高質(zhì)量的教師隊(duì)伍才能讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)孩子的發(fā)展。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高時(shí)，更多的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)，托管班的學(xué)生數(shù)量就會(huì)增加。
2.做好市場(chǎng)調(diào)研
看看課后托管班后期的發(fā)展空間，關(guān)鍵是能否滿足市場(chǎng)的需求，能否滿足家長(zhǎng)的需求。因此，在招生前，我們必須做好市場(chǎng)研究。在研究中，家長(zhǎng)和學(xué)生的需求.當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì).對(duì)手托管班的基本情況有一定的了解。然后根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告設(shè)置課程，以便更好地實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)。
3.發(fā)揮特長(zhǎng)，掩蓋缺陷
每個(gè)課后托管班都有優(yōu)缺點(diǎn)。在招生宣傳中，我們必須向家長(zhǎng)展示我們的優(yōu)勢(shì)。許多課后托管班都在教師中.課程設(shè)置有優(yōu)勢(shì)，要把這些作為宣傳的亮點(diǎn)；然而，一些課后托管班在設(shè)備上.價(jià)格等方面占上風(fēng)，這個(gè)時(shí)候要多下功夫。
4.托管班環(huán)境
良好的環(huán)境可以讓父母和孩子看起來(lái)舒適，所以我們應(yīng)該注意托管班的環(huán)境。硬件設(shè)施應(yīng)注意托管班的裝修設(shè)計(jì)，軟件應(yīng)注意托管班人員的素質(zhì).態(tài)度。這樣，托管班就可以形成良好的環(huán)境氛圍。當(dāng)父母和孩子處于這種環(huán)境中時(shí)，他們會(huì)感到非常舒適。心情好，老師的工作效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)提高，托管班的氛圍會(huì)很好。家長(zhǎng)為孩子選擇托管班，并在托管班體驗(yàn)。通過(guò)良好的氛圍，家長(zhǎng)可以感到舒適，然后選擇托管班。
招生關(guān)系到課后托管班的生存。作為招生負(fù)責(zé)人，我們必須有耐心和信心，堅(jiān)持做好招生工作，實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)。
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