家長都希望孩子乖、聽話，但孩子乖了，又有誰知道孩子內(nèi)心的痛苦呢？都說窮人的孩子早當(dāng)家，面對家境的種種困難，他們早早地懂事，早早地為家里考慮，但很多窮人的孩子長大之后，回憶起那段“乖”的日子，內(nèi)心卻只有痛苦。少兒口才加盟UBTV小主播：孩子越“乖”越值得欣慰嗎?
很多心理咨詢師發(fā)現(xiàn)，很多小時(shí)候很乖的孩子，長大了心理問題較多，原因就是，他們以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，失去表達(dá)自我的聲音，忽略自己的真實(shí)需求，內(nèi)心壓抑十分痛苦。敏感的他們把自己真正的感受壓抑到了一邊，努力做出那個(gè)“乖”的模樣讓自己討人喜歡。長大以后，這些“乖”的孩子成了一個(gè)不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。
在知乎上也有過類似的問題：“懂事的孩子快樂嗎？”大部分的回答都是：不快樂。在原本應(yīng)該享受快樂的時(shí)候，他們壓抑了自己的需求，他們沒有享受到該享受的快樂。該撒嬌的時(shí)候，他們“懂事”不撒嬌；該玩鬧的時(shí)候，他們“乖”待著不去玩；該反駁的時(shí)候，他們“聽話”不反抗。很多人回憶起那時(shí)候的自己，往往都會(huì)內(nèi)心感慨，倍感心酸，而這一切，僅僅都是因?yàn)閾Q來一句“這孩子真懂事”。
“再淘氣我就不喜歡你了”或是“再這樣做媽媽就不要你了”，孩子眨巴著眼睛，馬上安靜下來。為了博得成人的喜愛，情愿壓抑自己真實(shí)的天性，這種偽裝起來的“乖”孩子，有什么用呢？偏偏這樣的要挾，還不停地在我們的教育生活中上演。
1.越“乖”的孩子，獨(dú)立能力越差。
為什么小時(shí)候“乖”的孩子可能學(xué)業(yè)出色，然而在人生取得更大成就的卻是那些小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的孩子？因?yàn)樵健肮浴钡暮⒆右栏叫栽綇?qiáng)，自主性越差。“乖”孩子身上有家長太多的控制感。父母期望我們走在一條可以復(fù)制黏貼的道路，過著一個(gè)大家都認(rèn)同的理想生活，這就是“乖孩子”。越乖的孩子，越容易做一個(gè)從不提問的“乖”學(xué)生、唯唯諾諾的“乖”員工、感情上讓家人包辦的“媽寶男”。從這個(gè)角度講，取得很高成就的人，都不“乖”。
2.越“乖”的孩子，越容易落后于時(shí)代。
在這個(gè)急速變化的時(shí)代，“乖”真不是個(gè)褒義詞。時(shí)代更新太快，很多事情，是前輩要向后輩學(xué)習(xí)，而不是我們向父輩聽話。只可惜，能認(rèn)清自己視野局限的父輩并不多，大多數(shù)還認(rèn)為下一代應(yīng)該“乖”一點(diǎn)，走一條穩(wěn)穩(wěn)妥妥的路——越穩(wěn)妥的職業(yè)，越以犧牲創(chuàng)新能力為代價(jià)。這個(gè)年代都是人往高處走，哪有鐵飯碗？待別人都功成名就的時(shí)候，那些聽父輩指路的“乖”孩子，才發(fā)現(xiàn)在而立之年需要重新改變職業(yè)航向，再一次痛苦地適應(yīng)社會(huì)。
3.越“乖”的孩子，越容易迷失真實(shí)的自己。
“乖孩子”這個(gè)稱號(hào)，在大多數(shù)大人的眼里，是對孩子較高的贊譽(yù)，一些敏感、早熟的孩子，為了努力做出乖模樣來討大人喜歡，甘愿把自己真實(shí)的感受壓抑到一邊。很多小時(shí)候很乖的孩子，長大后普遍心理問題較多，原因就是，他們以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，失去表達(dá)自我的聲音，忽略自己的真實(shí)需求，內(nèi)心壓抑，十分痛苦。
怎樣避免孩子成為“乖”孩子？UBTV小主播在這里給大家提出幾點(diǎn)建議。
1.承認(rèn)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
沒錯(cuò)，是你把孩子帶到這個(gè)世界的，但孩子并不隸屬于你，不是你的私有財(cái)產(chǎn)：孩子永遠(yuǎn)不可能完全成為家長希望的那個(gè)樣子。意識(shí)到這一點(diǎn) ，你對孩子的很多行為就能理解和尊重，就沒那么生氣和難以接受了。
2.尊重孩子的個(gè)性和節(jié)奏。
孩子的個(gè)性千差萬別，而且他們對這個(gè)世界的認(rèn)知程度跟我們是不一樣的。我們司空見慣的任何事物，對孩子來說都是新奇無比。所以要尊重孩子的個(gè)性和節(jié)奏，不能強(qiáng)迫他們按照自己的節(jié)奏來。
3.在生活中遇到問題，要引導(dǎo)孩子大膽說出他的想法。
當(dāng)孩子積極發(fā)表自己的意見時(shí)，要表揚(yáng)他并適當(dāng)滿足孩子的要求。例如父母可以讓孩子自己決定穿什么樣的衣服；讓孩子選擇自己的興趣愛好，而不要根據(jù)自己的意愿強(qiáng)迫孩子。
4.不要輕易批評孩子。
在生活和游戲中，只要孩子犯的不是原則性的錯(cuò)誤，一般不要指責(zé)他，其目的就是為了保護(hù)孩子的獨(dú)立意識(shí)和探索精神。不要遇到什么問題就要拿出恐嚇和暴力來讓孩子屈服。
鄂公網(wǎng)安備 42011102003209號(hào)
工商網(wǎng)監(jiān)