當今社會,溝通被看作是一個人語言能力高低的標志。說話誰都會,但如何把話說得清楚、說得藝術,如何跟他人進行良好有效的溝通,建立良好的人際關系,并不是每個人都能做好。溝通是一種能力,它不是天生具備的,而是需要我們后天培養(yǎng),努力學習的。溝通還是一種技能,是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。

想更好地與他人溝通,就需要學習語言運用的能力及溝通的技巧。擁有良好的語言能力,和良好的表達力,無疑是當今社會的必備技能之一。美國著名的人際關系學大師卡耐基就曾說過:“一個人的成功,只有百分之十五是靠其專業(yè)技術,而百分之八十五則要靠他的人際關系為人處事的能力。
而百分之八十五中較重要的是人與人之間的溝通能力。”家庭的和睦需要溝通,教育子女需要溝通,工作中離不開溝通,當領導更需要溝通,掌握溝通技巧,掌握語言藝術,擁有好表達力,無疑是孩子們獲取社會資源的關鍵技能,也能更好的將自己的思想和情感傳遞給他人。因此,孩子的普通話與表達力培訓受到眾多家長青睞。
語言能力的發(fā)展,是對孩子具有終身影響的一個基礎能力。很多孩子能寫一篇好文章,卻不能完整講述一段話,這主要是缺少語言的邏輯性,通過語言類訓練,能夠讓孩子控制緊張情緒,快速集中精力思考運用基本語言交流的技巧和方法,講起話來既有層次又有重點。
另外,如同學習音樂、美術一樣,孩子學習普通話與表達力的本身,就是藝術環(huán)境的熏陶。語言及肢體語言的不斷深化、優(yōu)秀文學作品的廣泛接觸、各類知識的廣泛吸收,使得孩子們氣質得以提升、懂得禮儀、舉止優(yōu)雅、內涵豐富!普通話與表達力培訓,不僅是語言表達學習,還包括相聲、小品等相關藝術課程的訓練,使孩子們多才多藝,具備綜合藝術素質。
UBTV小主播的老師認為,孩子普通話與表達力培訓不僅能彌補素質教育的缺失,在提高孩子們語言表達能力的同時,充分挖掘每個孩子的藝術潛力,不僅能提升孩子的氣質修養(yǎng)、形體禮儀、還能使孩子們在情商培養(yǎng)及自信心建立等方面得以發(fā)展,從而全面提升青少年兒童的良好溝通技巧和綜合素質。
UBTV小主播
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