幼兒在0-7歲處于語(yǔ)言敏感期，在這一階段學(xué)習(xí)語(yǔ)言會(huì)起到事半功倍的作用。孩子兩歲以后進(jìn)入了“語(yǔ)言爆發(fā)期”，不但會(huì)自言自語(yǔ)，也特別會(huì)模仿成人說(shuō)話，就如同模仿人說(shuō)話的鸚鵡般。兩歲半以后，孩子的生活經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，能夠駕馭的漢語(yǔ)也越來(lái)越豐富了。在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)不但不會(huì)妨礙漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，而且兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)可以互相促進(jìn)，共同發(fā)展。
少兒英語(yǔ)啟蒙就是啟蒙語(yǔ)感的訓(xùn)練。少兒英語(yǔ)教育主要包括語(yǔ)感、語(yǔ)言內(nèi)容、語(yǔ)言應(yīng)用三方面。其中較重要的是語(yǔ)感的培養(yǎng)。
1、它是借助北美國(guó)家較流行的手指游戲和動(dòng)作歌謠,給孩子創(chuàng)造一種母語(yǔ)式的教學(xué)環(huán)境，來(lái)培養(yǎng)孩子語(yǔ)感的訓(xùn)練方式，從而提升孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力。
2、通過(guò)視頻，情景教學(xué)的模式，讓孩子們的多種智力在活動(dòng)中多維重現(xiàn)，不僅使孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)與深刻的記憶，同時(shí)對(duì)他們的各種其它智能也進(jìn)行了培養(yǎng)與鍛煉，讓孩子在看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)歌曲、做手指游戲、學(xué)全身肢體動(dòng)作的同時(shí)，輕松達(dá)到培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，學(xué)以致用，開(kāi)發(fā)多元智能的目的。
3、少兒英語(yǔ)啟蒙精選和改編了在英美國(guó)家流行且深受孩子們喜愛(ài)的游戲歌謠，再配有精美的圖畫(huà)和好玩的小游戲。讓孩子邊聽(tīng)，邊唱邊表演在純正的英語(yǔ)環(huán)境中玩得其樂(lè)融融。然后逐漸的讓孩子進(jìn)入英語(yǔ)狀態(tài)，自然習(xí)得英語(yǔ)。
4、幼兒階段語(yǔ)言表達(dá)的形成主要依靠于聽(tīng)力，其次是色彩鮮艷的圖畫(huà)。因此，繪本閱讀就顯得至關(guān)重要了。我們推出的語(yǔ)感啟蒙課程就是利用繪本的色彩，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，朗朗上口的韻律，以及原版的動(dòng)畫(huà)，讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，從而能夠積極閱讀。“少兒英語(yǔ)教育”千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)孩子的語(yǔ)言爆發(fā)期，趕快到小新星來(lái)學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)啟蒙吧！
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