2017世界機(jī)器人大會(huì)在北京亦創(chuàng)國(guó)際會(huì)展中心開(kāi)幕。本次大會(huì)以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造,迎接智能社會(huì)”為主題,由論壇、博覽會(huì)、機(jī)器人大賽三大板塊組成。作為本屆大會(huì)重要學(xué)術(shù)交流活動(dòng)之一的“機(jī)器人教育與創(chuàng)客發(fā)展論壇”同期召開(kāi),濼喜教育CTO程晨受邀參加。

論壇圍繞政、產(chǎn)、學(xué)、研、用等方面展開(kāi)交流,探討面向未來(lái)應(yīng)用需求的機(jī)器人青少年人才培養(yǎng)方法,并結(jié)合當(dāng)前較流行的創(chuàng)客活動(dòng),探索激發(fā)青年人才自我培養(yǎng)和成長(zhǎng)的模式。 論壇上,中央電教館研究員、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)副主任劉雍潛作《中小學(xué)生創(chuàng)客空間建設(shè)與教師能力建設(shè)》主題演講。
在講到我國(guó)中小學(xué)創(chuàng)客教育取得的成果時(shí),劉教授表示在濼喜教具的基礎(chǔ)上,自己已經(jīng)帶領(lǐng)機(jī)器人教育行業(yè)的知名專家已完成了一套適用于中小學(xué)的機(jī)器人創(chuàng)客通用教材,即將在全國(guó)出版發(fā)行。在最后的圓桌論壇,創(chuàng)客大咖程晨進(jìn)一步闡述了濼喜教具的特點(diǎn),以及即將出版的中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)客通用教材的課程體系和規(guī)劃,并形象的用武功修煉來(lái)形容這套課程內(nèi)容。
程晨老師說(shuō):“學(xué)生在初始學(xué)習(xí)階段,動(dòng)手能力、知識(shí)儲(chǔ)備都不足以獨(dú)立創(chuàng)意完成一個(gè)教學(xué)任務(wù),首先的狀態(tài)其實(shí)就是模仿,他們會(huì)跟著老師做,此時(shí)的狀態(tài)叫做手中有劍、心中無(wú)劍,他們的腦袋中對(duì)于相應(yīng)的知識(shí)沒(méi)有清晰的概念。

之后再通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)之后,能夠達(dá)到手中有劍、心中有劍的地步,此時(shí)學(xué)生已經(jīng)知道了對(duì)應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容,但是還不能達(dá)到靈活應(yīng)用的階段,還是要依托教具才能完成自己的創(chuàng)意。
而在第三個(gè)階段叫手中無(wú)劍、心中有劍,此時(shí)學(xué)生的狀態(tài)就達(dá)到了靈活應(yīng)用知識(shí)的地步,不再受到教具的束縛”。這套課程內(nèi)容前期以濼喜教具為依托,達(dá)到的效果實(shí)際上是希望學(xué)生能夠通過(guò)數(shù)字化制造工作完成自己的創(chuàng)新制作,最終完成創(chuàng)新能力培養(yǎng)的閉環(huán)。


