目前，有多數(shù)家長們都認(rèn)為北上廣等一線城市才有素質(zhì)教育，或者說師資力量更強大，教學(xué)質(zhì)量更高，然而越是好的學(xué)校名額越是難得，甚至需要支付種種高昂的費用，對于那些并不生活在一線城市的普通家庭無疑是難于上青天。家長想要實現(xiàn)對孩子的“素質(zhì)教育”或者是有競爭力的教育，條條大路通羅馬，可以走的路并非只有一種，那么，如何讓孩子接受到更好的教育？
一、什么樣的教育才算是素質(zhì)教育？
我們很大一部分人，成長的環(huán)境中都沒有接受真正的素質(zhì)教育。如今，國家越來越強調(diào)素質(zhì)教育，家長也越來越重視素質(zhì)教育的重要性。但，世與愿違，目前中國的學(xué)校，評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、高考結(jié)果、升學(xué)率，依舊是評估一個學(xué)校的標(biāo)尺，即使學(xué)校崇尚素質(zhì)教育，也只是心有余而力不足。
好的教育，不僅僅提高孩子的學(xué)習(xí)成績，更是一種自信，一種對生活的態(tài)度。培養(yǎng)孩子獨立思考、創(chuàng)造力、動手能力，坦然面對人生，從容接受挑戰(zhàn)。在注重學(xué)習(xí)成績的同時，提升孩子的情商，使孩子們的天性更加開放，表達能力和思維能力更加突出。
二、家長，才是孩子人生中較重要的老師
在傳統(tǒng)文化中，一直強調(diào)書香門第，還有句俗語說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”，這說明了一個家庭對于孩子人格品性形成的重要性。很多家長認(rèn)為，我拼命掙錢送孩子去好的學(xué)校，不就是在盡一個做家長的責(zé)任，而教育應(yīng)該是學(xué)校和老師的責(zé)任。事實上，這是一個錯誤的想法，孩子在幼年開始對世界認(rèn)知的時候，家長應(yīng)該為孩子樹立正確的三觀，以身作則教育孩子做人的道理。
三、為孩子選擇公立學(xué)校還是私立學(xué)校？
眾所周知，國外有條件的家庭都會為自己的孩子挑選好的私立學(xué)校接受教育，國內(nèi)普遍存在一種現(xiàn)狀:現(xiàn)在的學(xué)校，重視知識的傳授，而非向上人格的塑造。九年義務(wù)教育無法負(fù)擔(dān)孩子們的素質(zhì)教育，更需要家長花時間和精力送孩子去好的培訓(xùn)機構(gòu)。國家的高速發(fā)展，應(yīng)試教育已經(jīng)不能夠適應(yīng)社會的萬千變化，情商才是。口才是情商塑造的較佳途徑，以較好的方式表達自我。能給予孩子多角度語言培養(yǎng)的體驗式教學(xué)，是口才培訓(xùn)模式的必然趨勢！
國內(nèi)第一家將演播室、錄音棚等專業(yè)元素搬到孩子課堂的教育品牌，優(yōu)寶小主播憑借著勇于創(chuàng)新的精神，已然成為素質(zhì)教育的新風(fēng)標(biāo)。
UBTV在教室布置上獨樹一幟，演播室、錄音棚這些只有在電視臺和專業(yè)影視基地里才有的設(shè)備，都是孩子們的課堂，每個孩子都可以去體驗、去鍛煉、去進步，嚴(yán)謹(jǐn)又足夠有趣。
UBTV在教材上，國內(nèi)首創(chuàng)根據(jù)我國全日制小學(xué)統(tǒng)一教材語文課本改編課本劇，受到了語文界專業(yè)人士和眾多家長的肯定和贊譽。
UBTV在課堂上，堅持實踐為主，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，加入了兒童禮儀、童聞聯(lián)播、電視欄目主持、童話劇、課本劇拍攝、影視動畫配音、微電影拍攝、小記者學(xué)采訪學(xué)攝影等課程。
比如根據(jù)《新聞聯(lián)播》的幾大新聞塊及慣用的措辭改編的《童聞聯(lián)播》，由小朋友擔(dān)任主播。孩子們通過扮演主持人這個角色，了解體驗新聞主持這個行業(yè)；而童話劇、課本劇、微電影等角色扮演的課程，讓孩子融入角色，學(xué)會換會思考，在樂趣中提高語言表達能力，提升情商等綜合素質(zhì)。
UVTV與中央電視臺少兒頻道與浙江衛(wèi)視少兒頻道合作，高頻率大型賽事、活動，不僅讓孩子走上更大的舞臺展現(xiàn)自我，更在成功或挫敗中，休驗或悲或喜的人生，鑄成強大的內(nèi)心。
一次選擇，一生閃耀，UBTV作為少兒語言影視教育的行業(yè)標(biāo)桿，陪伴你走向更精彩的未來！
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