目前,有多數(shù)家長們都認(rèn)為北上廣等一線城市才有素質(zhì)教育,或者說師資力量更強大,教學(xué)質(zhì)量更高,然而越是好的學(xué)校名額越是難得,甚至需要支付種種高昂的費用,對于那些并不生活在一線城市的普通家庭無疑是難于上青天。家長想要實現(xiàn)對孩子的“素質(zhì)教育”或者是有競爭力的教育,條條大路通羅馬,可以走的路并非只有一種,那么,如何讓孩子接受到更好的教育?

一、什么樣的教育才算是素質(zhì)教育?
我們很大一部分人,成長的環(huán)境中都沒有接受真正的素質(zhì)教育。如今,國家越來越強調(diào)素質(zhì)教育,家長也越來越重視素質(zhì)教育的重要性。但,世與愿違,目前中國的學(xué)校,評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、高考結(jié)果、升學(xué)率,依舊是評估一個學(xué)校的標(biāo)尺,即使學(xué)校崇尚素質(zhì)教育,也只是心有余而力不足。
好的教育,不僅僅提高孩子的學(xué)習(xí)成績,更是一種自信,一種對生活的態(tài)度。培養(yǎng)孩子獨立思考、創(chuàng)造力、動手能力,坦然面對人生,從容接受挑戰(zhàn)。在注重學(xué)習(xí)成績的同時,提升孩子的情商,使孩子們的天性更加開放,表達能力和思維能力更加突出。
二、家長,才是孩子人生中較重要的老師
在傳統(tǒng)文化中,一直強調(diào)書香門第,還有句俗語說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”,這說明了一個家庭對于孩子人格品性形成的重要性。很多家長認(rèn)為,我拼命掙錢送孩子去好的學(xué)校,不就是在盡一個做家長的責(zé)任,而教育應(yīng)該是學(xué)校和老師的責(zé)任。事實上,這是一個錯誤的想法,孩子在幼年開始對世界認(rèn)知的時候,家長應(yīng)該為孩子樹立正確的三觀,以身作則教育孩子做人的道理。

三、為孩子選擇公立學(xué)校還是私立學(xué)校?
眾所周知,國外有條件的家庭都會為自己的孩子挑選好的私立學(xué)校接受教育,國內(nèi)普遍存在一種現(xiàn)狀:現(xiàn)在的學(xué)校,重視知識的傳授,而非向上人格的塑造。九年義務(wù)教育無法負(fù)擔(dān)孩子們的素質(zhì)教育,更需要家長花時間和精力送孩子去好的培訓(xùn)機構(gòu)。國家的高速發(fā)展,應(yīng)試教育已經(jīng)不能夠適應(yīng)社會的萬千變化,情商才是。口才是情商塑造的較佳途徑,以較好的方式表達自我。能給予孩子多角度語言培養(yǎng)的體驗式教學(xué),是口才培訓(xùn)模式的必然趨勢!
國內(nèi)第一家將演播室、錄音棚等專業(yè)元素搬到孩子課堂的教育品牌,優(yōu)寶小主播憑借著勇于創(chuàng)新的精神,已然成為素質(zhì)教育的新風(fēng)標(biāo)。
UBTV在教室布置上獨樹一幟,演播室、錄音棚這些只有在電視臺和專業(yè)影視基地里才有的設(shè)備,都是孩子們的課堂,每個孩子都可以去體驗、去鍛煉、去進步,嚴(yán)謹(jǐn)又足夠有趣。
UBTV在教材上,國內(nèi)首創(chuàng)根據(jù)我國全日制小學(xué)統(tǒng)一教材語文課本改編課本劇,受到了語文界專業(yè)人士和眾多家長的肯定和贊譽。

UBTV在課堂上,堅持實踐為主,突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,加入了兒童禮儀、童聞聯(lián)播、電視欄目主持、童話劇、課本劇拍攝、影視動畫配音、微電影拍攝、小記者學(xué)采訪學(xué)攝影等課程。
比如根據(jù)《新聞聯(lián)播》的幾大新聞塊及慣用的措辭改編的《童聞聯(lián)播》,由小朋友擔(dān)任主播。孩子們通過扮演主持人這個角色,了解體驗新聞主持這個行業(yè);而童話劇、課本劇、微電影等角色扮演的課程,讓孩子融入角色,學(xué)會換會思考,在樂趣中提高語言表達能力,提升情商等綜合素質(zhì)。
UVTV與中央電視臺少兒頻道與浙江衛(wèi)視少兒頻道合作,高頻率大型賽事、活動,不僅讓孩子走上更大的舞臺展現(xiàn)自我,更在成功或挫敗中,休驗或悲或喜的人生,鑄成強大的內(nèi)心。

一次選擇,一生閃耀,UBTV作為少兒語言影視教育的行業(yè)標(biāo)桿,陪伴你走向更精彩的未來!


