如果不想一味追逐風口，那就關注兒童教育，因為教育永遠不會過時。據中國社科院統計，目前在中國，僅0–6歲幼兒約有1.16億并以每年新出生人口1600萬左右的速度增長。隨著80后大軍升級做父母，新一波“嬰兒潮”開始涌現，而這些父母通常處于事業上升期和穩定期，擁有不俗的消費能力。據《中國家庭教育消費白皮書》統計，當前中國平均每個家庭教育支出可達23000元人民幣。

龐大的基數和穩固的收入，奠定了兒童早教市場堅實的客戶基礎。伴隨經濟水平不斷增長，思想更加先進和緊跟時代等因素的推動下，中國早教市場也迎來了發展期，形成了 “千億級別”的市場。2019年1月3日《中國早教藍皮書》權威發布，一二線城市即將進入品牌化狀態，三四線城市將成為行業發展的主戰場，預計2025年我國早教市場規模將突破4500億。

面對需求的日益增長和行業的發展壯大，國家對早期教育領域加強了重視，并且將兒童早期發展納入了《民促法》、《健康中國2030規劃綱要》等政策。因此，早教市場成為了極具潛力的朝陽產業，近年來也被資本市場關注度較高，對于兒童早教行業融資數量增長近2倍。就市場的發展來看，許多人都開始把目光投注于兒童的早期教育行業。如今，不僅海內民資熱衷加盟早教品牌機構，眾多風投公司也看好這一領域并紛紛涉足。

中國十大早教排名出爐，優貝樂榜上有名

據《2017-2022年中國早教行業市場全景評估及發展趨勢研究預測》數據顯示，中國大陸地區有早教機構1.3萬家，最活躍的是上海、北京、廣州、深圳四個城市，四個城市共超過5000家。根據口碑、點評網口碑調研以及通過對百度、360、騰訊、網易等威望平臺大數據統計得出2019較新十大早教品牌：金寶貝、美吉姆、優貝樂、東方愛嬰、悅寶園、紅黃藍、愛樂、紐約國際、親親袋鼠、新愛嬰。

上榜理由一：品牌影響力

一個有歷史的品牌

優貝樂是一家真正源自美國的STEAM教育品牌，早在1998年，優貝樂的第一間校區在美國康州Newtown誕生。20年來，優貝樂在全球已成功服務超過1000萬家庭， 并在美國、中國、東南亞等多個國家與地區開設分支機構，獲得全球市場和更多家庭的認可。通過優貝樂國際兒童教育中心、YCA美式兒童日托學院及優貝樂在線三大品牌，以及0-8歲完整的，標準化的STEAM教育體系，實現多業態，全學齡無縫覆蓋。

一個有資質的品牌

對于家長來說，企業資質在一定程度上決定了這家教育中心的規范性、專業性。對于想要投資早教行業的來講，企業資質決定了投資行為是否能夠得到回報。

優貝樂擁有商務部授予的《中國商業特許經營備案》，從法律角度來講，是否有《特許經營備案》是企業是否具有招商加盟資格和加盟資質的唯一依據，而沒有特許備案的企業均為非法經營。

目前中國早教市場而言，已經涌現出了大大小小的早教品牌過百個，如何甄別一個企業的資質，是客戶首先要考慮的一個問題。尤其是對于投資者來說，法治社會應該堅決遠離非法經營，避免被封停、關店的危險，最后造成無法挽回的損失。

一個有實力的品牌

2008年，優貝樂在美國賓夕法尼亞州成立了自己的課程研發中心，2009年正式落地中國。隨后優貝樂憑借先進、科學的教育體系，以及完善的運營理念，贏得了新東方俞敏洪老師的青睞，新東方成為優貝樂的戰略合作伙伴。目前優貝樂擁有知識產權超過70項。其中包括創造性思維課程、成長手冊等全部課程知識產權40余項，大型教具、玩具等30余項，以及全球唯一的AR體感互動教育教育平臺。憑借強大的自主研發能力，優貝樂成為國內唯一一家，早教領域獲得“國家高新技術企業”和“中關村高新技術企業”，雙高新的早教品牌。

上榜理由二：課程專業度

優貝樂的教育體系，是建立在兒童心理成長的基礎上，由定期專家測評 + 創造性思維教育 （兒童課程） +GRIT 性格管理 （父母課程） + 社群，所組成的完整立體的教育體系。

美式STEAM教育領導品牌

STEAM的概念最早起源于上世紀80年代，2006年布什政府的《美國競爭力計劃》，將STEAM列入了國家教育戰略中。經過不斷的完善和發展，STEAM教育目前是全球領先的教育理念，也是最適合未來孩子發展的教育體系，因此也被國內外各大早教機構所采用。

優貝樂STEAM教育課程體系，是目前落地中國的所有早教品牌中最完整的STEAM教育體系。擁有9大課程，以12大核心能力為基礎，強調能力發展的重要性和各發展領域的聯系，通過以問題解決為切入點的，豐富系統的教學方法，在促進創造性思維發展的同時幫助兒童獲得感知運動能力、聽視知覺能力、認知與記憶能力、判斷能力、推理能力、抽象與運算思維能力、概括能力、言語理解與表達、思維與創造力、操作能力與空間知覺、注意力與反應、分析與綜合能力，最終收獲社交、智力、樂觀、感恩精神、好奇心、自制力、堅毅力、激情等7項性格發展。

優貝樂采用的創造性思維課程擁有“全美幼教協會” 和“美國教育部幼教專家協會” 雙重權威認證，并獲得中國教育部教育裝備研發與發展中心&學前數字化教育研究中心頒發的《學前數字化教育示范課程》 認證。

這里我們要知道，什么是STEAM教育？S代表科學(Science)、T是技術(Technolo-gy)、E指工程(Engineering)、A表示藝術 （Art） ，而M為數學(Mathematics)。在中國打著STEAM教育旗號的早教機構數不勝數，真的能做到全方位系統教學的卻沒有幾個。就目前市場出現的各個早教品牌來看，大部分機構已經忽略了學科間“相互依賴“的本質，而是選取某個模塊或某幾個模塊進行課程打造，比如：機器人、兒童編程、數學思維等。從本質上來說，不過是“掛羊頭賣狗肉”。

從家長的角度出發，課程是否具備體系化的特質，決定了孩子在早教機構是否能得到真正的發展與培養。而對于想要投資早期教育的人們來說，課程體系是否具有足夠的競爭力，決定了日后的發展是否長遠，是否真的能在百家爭鳴的市場占有一席之地。

因材施教的定制化課程

很早之前各界人士都在強調，教育要科學化，對于孩子應該因材施教。然而如何做到因材施教？如何探究每個孩子之間的不同？對于家長來說，必須要首先肯定：每個孩子生來不同，單一的教育不能滿足孩子的發展需求。作為一個專業的、科學的早期教育機構，是否能夠根據測評結果為孩子定制課程，直接決定了孩子是否能夠全面成長。

為了讓每個孩子都能得到適合自己的發展方式，優貝樂成立了國家級教育、心理學家測評團隊，依托于教育專家+心理學專家+專業測評師的架構，由多維度的兒童成長測評體系支持，采用跟蹤式測評與對比的方法，針對每一個孩子都會為他繪制專屬的成長學習曲線，，根據測評結果為孩子量身定制選取學習課程，并進行不斷優化提升，做到真正的因材施教。

如何探知孩子的發展狀況，如何調整孩子的培養方式，發展測評起到了決定性的作用。這意味著，擁有全面、系統的兒童心智發展測評的早期教育機構更有利于孩子的發展，也自然會成為家長們的優先選擇，甚至許多家長會因此慕名而來。同時，發展測評具有跟蹤和監控的特性，完整的兒童性格教育鏈接家庭環境，可以指導父母同時成長，對于早期教育機構來講，也會大幅增加與家長之間的粘性。

上榜理由三：師資標準化

優貝樂倡導，教學中教師的作用不是結果的決定者，而是讓教師明白如何提問，如何出示教具，幫助孩子搭教育的梯子。精確到每3-5分鐘為一個教學小節的教師培訓教案，幫助教育中心的教學效果迅速提升。

用什么樣的教程能夠培養出來優秀的老師？早教教程的標準化在于要能夠培養出優質的教師。早教教程與任何學科教學不同的是教師需要了解兒童身心發展特點，并不只是傳授知識給他們，這意味著老師在教學過程中要掌握更加契合孩子們的教學手段，明確每個階段使用什么樣的教具，如何在教學的過程中讓每一個孩子獲得應有的發展。

早教教師的培養需要更為明確和標準化的體系，優質的課程內容意味著，需要讓教師在短時間內明確如何教學，又要在教學中不斷成長。必須基于完整高效的培訓體系，以確保每一節課高質量完成。

上榜理由四：運營系統化

隨著互聯網+時代的來臨，每個傳統行業都在經歷這個時代的沖擊和考驗，而互聯網+教育時代的來臨，也預示著教育模式將迎來前所未有的變革，科技與教育的不斷融合正在加速教育產業的變革進程。

優貝樂首創O2O創新模式，圍繞用戶思維和流量池思維，通過社群運營、活動運營、引流產品等互聯網手段進行更高效的服務市場，實現從引流、導流、到助力銷售的全環節。

為了打造系統、科學的管理，優貝樂還自主開發了載入SAAS管理平臺，完全匹配創新的O2O流程，實現從潛客管理到銷售流程，再到會員管理的全流程，打造全方位互聯網標準化運營平臺。

對于中國的早教行業來講，行業的成熟度日益提高。因此那些缺乏成熟早教理念、教學內容簡陋、品牌影響力低、師資力量缺失的早教機構將逐漸處于不利的競爭地位，行業集中度將會逐漸提高。能夠走的更遠的品牌，一定是不遺余力探索更科學的教學理念，制定更合理的教學計劃和教學內容，不斷完善機構設施和增強自身的競爭能力，以及能夠回歸教育初心，帶給孩子和家長品質化的課程體驗的品牌。