作為民辦幼兒園的投資人、園長以及中層管理者，多多少少都有一些園所管理經驗。他們深知教師團隊能否穩定，對于一個民辦幼兒園的口碑、前途是有多大的影響。
香港跨世紀國際教育集團的加盟園山西省高平市跨世紀幼兒園，在沒加盟跨世紀之前的一個春節，作為園長的王女士竟然接連收到了兩個老師辭職的消息。面對這一突變，王園長為了不影響孩子們的正常上課學習，早起晚歸的尋找靠譜且有經驗的老師。經過王園長幾天的辛苦，總算是及時的找到了新的老師。然而家長卻并不會關心幼兒園老師的去留，家長關心的只是孩子能不能安穩的學習成長。為了這件事，家長們時不時的來到幼兒園找王園長理論，這件事也使得王園長深刻意識到了教師團隊的穩定對于幼兒園發展的重要性。
看到王園長因為骨干教師變動所引起的連鎖反應，相信每個幼兒園經營者都有幾分同情之心。作為幼兒園的管理者來講，教師流動是不可避免的，可怎么去把這種現象較小化呢？在經營又要注意什么呢？又怎么通過老師穩定安撫家長呢？這是值得每位園所經營者深思的。
對老師，我們有沒有做到尊重？制度滿墻懸掛，卻沒有走到老師的心里。這就暴露了園所園本文化的缺失。為了給老師過生日，管理者沒少花心思，為給老師過教師節，更是沒少花錢，但是正因為這種流于形式的關心，使得幼兒園老師缺少了歸屬感。在跨世紀管理中，對于管人，講的較多的是走心，即管人思想。這可不是“管”而已，而是滲透、滋養、樹立身邊的榜樣、誠懇待人，人心換人心既是如此。更詳細的內容及系列的教師文化主題活動開展的具體方案，跨世紀已向全國致力于做中高端幼兒園的管理者做過多次展示。
對家長、對孩子，我們有沒有做到尊重？中國家長最可怕之處就是不生氣什么都好，一旦較真，那將是殺傷力極強。當被動知曉一件事時，著實可氣。我們缺少一份坦誠、缺少一份換位思考、缺少了一份擔當。幼兒園突發事件的管理不是建成制度即可，而是多在行動中實踐，進而形成的經驗，完善管理。
最后，談談跨世紀的園所管理。民辦幼兒園唯一不怕老師流動的自信來自于“培養人的速度大于流失的速度”。這句話看似簡單，實則很難。然而對于跨世紀26年來扶持全國900多家高品質加盟園的一線實踐經營來說并不難。跨世紀園所管理可以為大家分享幾個要點，建議各位園長在園所中嘗試踐行：
1、樹立明星老師。讓每一位老師都成為各個項目的明星老師，既然老師有成就感、歸屬感，更讓他們贏得家長的信任。
2、建立各項目人才成長模式，批發人才成長。
3、值班園長模式切實在園所實施。
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