今年二月，上財年年度團隊：凹凸長沙分公司團隊在集團副總裁兼品牌直營管理中心總經理李永平老師的帶領下，來到了日本橫濱，開啟了一次為期三天的“魅力海外交流”活動。根據多方打聽到的小道消息：集團將繼續為本財年的優秀團隊給予充分支持和肯定，明年的海外交流，I want you！
來到橫濱的頭三個小時，就會敬佩上這個民族
盡管高樓林立的橫濱是神奈川縣的縣廳所在地，也是日本人口第二、面積第三的大都市。這座繁忙的現代化港口城市，擁有美麗的海港景色、西式建筑群和日本較熱鬧的中華街。卻依舊在街頭小巷看到日本傳統文化與現代文化遙相呼應的“契合”感。
“來到橫濱的頭上三個小時，就會敬佩上這個民族”——一塵不染的街道、服務設施最到位換乘距離最窄的地鐵通行網以及行色匆匆卻目光堅定地年輕人和他們可怕的“安靜”……
平等教育后，是一個民族對契約的執念
凹凸長沙分公司一行人來到了橫濱立南本宿小學部，作為亞洲國家中第一個平等教育普及國家，日本一貫以東亞教育之精髓自比。而日本人總是有守時、守信、有禮著稱，都源自從小對“契約”的執念。
經歷了多年的發展，日本的基礎教育尤其是小學教育的在亞洲擁有絕對領先位置，但相比于中國小學生，日本的小學生有幾個特征，比如、壓力小、課外活動多、作業少等等。中國是完全跟日本相反的。如此也會更加鍛煉到日本少年的獨立精神和團隊精神。
因為同樣存在著強大的競爭壓力，日本自2000年以來已經培養出了第一批“塾”，在日語中的意思類似于中國的補習學校，與國內的補習學校一樣，有大班、個別指導塾和在線錄播+答疑等多種形式。在達到了所謂“教育平等后，日本人開始打破長期存在的整齊劃一、體制僵硬等弊端，凸顯自由自律、與學生個性和能力相適應的教育特點。
對于凹凸曼來說，此次日本之行與其說打破了我們對日本的固有印象，不如是說我們找到了我們民族的目標，日本教育的成功，是我們更加植根于實現因材施教的理念中。
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