中國(guó)教育協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)張昭文9日在此間披露，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)全國(guó)各類教育培訓(xùn)學(xué)校和機(jī)構(gòu)有十多萬(wàn)所，年培訓(xùn)規(guī)模上億人次。其中有大量的社區(qū)學(xué)校、職工學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校。
張昭文在當(dāng)日舉行的全國(guó)教育培訓(xùn)綜合體建設(shè)研討會(huì)上說(shuō)，目前中國(guó)的教育培訓(xùn)行業(yè)面廣量大，層次多，類型繁雜。各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、“互聯(lián)網(wǎng)+教育培訓(xùn)”等方式，提升教育質(zhì)量，擴(kuò)大教育培訓(xùn)規(guī)模，讓學(xué)習(xí)者能夠享受更多更好的教育培訓(xùn)和服務(wù)。
截至2015年底，各級(jí)各類經(jīng)審批注冊(cè)的民辦教育機(jī)構(gòu)15.52萬(wàn)所，各類教育在校生達(dá)4301.91萬(wàn)人。其中，非藝術(shù)教育培訓(xùn)占很大比例。但社會(huì)教育培訓(xùn)同時(shí)存在市場(chǎng)小、散、亂等問(wèn)題。張昭文說(shuō)，要解決這些問(wèn)題，除了需加強(qiáng)法律層面建設(shè)外，還需加快推進(jìn)教育培訓(xùn)綜合體建設(shè)。
據(jù)了解，當(dāng)日于此間成立的全國(guó)教育培訓(xùn)加盟綜合體已有來(lái)自中國(guó)22個(gè)省市的近400個(gè)成員單位。張昭文認(rèn)為，建設(shè)智能化教育培訓(xùn)綜合體可以引導(dǎo)和促進(jìn)不同類型的教育改革；民辦公辦兩相宜，也能帶來(lái)多贏的局面。
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