很多家長在孩子一兩歲的時候就進行學前教育,目的就是為了讓孩子一出生就贏在起跑線上,為了這個目標家長們都下足了功夫,其實這些過早的訓練對孩子并沒有好處,反而會禁錮孩子自然發展和思想。

樂高機器人在合適的年齡做適合孩子的事,培養孩子的創新能力,讓孩子創新能力成為一種習慣。
孩子的創造力就來源于好奇心和活潑好動的特質,當遇上合適的環境和機會啟發他,潛能在不知的情況下得到較大的發揮。樂高機器人教育課程讓孩子動手搭建機器人,搭建完之后并讓孩子編講故事,并給予他鼓勵,是培養他創造力的好方法。這有助于孩子積極思考,進而開發他的想象力,尤其是增強他的邏輯觀念。
樂高機器人加盟的老師有時在搭建機器人之前,假設情形讓他自己想象,比如在他身上又多了兩只手會怎么樣。把幾件物品擺在他面前,先讓他看一會兒,再蒙上他的眼睛,讓他講剛才看到的東西,同樣也都能很好地啟發孩子的創造力。

樂高機器人課程采用導師授課,孩子們親自動手操作,并且聯機測試,反復調試程序的有效性。課程的重點放在讓孩子動手實際制作機器人,引導孩子們在編程中思考,引發孩子們的自主探索,鼓勵創新嘗試。不要以為就參加個教育班那么簡單,我們的老師可是在其中中發掘好苗子的。讓這些好苗子組隊參加VexIQ機器人錦標賽。
樂高機器人的教育宗旨是讓孩子自然發揮自己的才能,機器人加盟加以輔助指導和擴展思維,讓孩子的思維不受禁錮,充分尊重孩子的創新能力,讓孩子創新能力成為一種習慣。
樂高機器人
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