學(xué)員分享 | 北京師范大學(xué)學(xué)業(yè)能力指導(dǎo)師培訓(xùn)心得

北京師范大學(xué)“學(xué)業(yè)能力指導(dǎo)師”培訓(xùn)，旨在培訓(xùn)可獨立為中學(xué)生進行學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和學(xué)業(yè)提升訓(xùn)練的合格教師。自培訓(xùn)開展以來，已成功舉辦16期，培養(yǎng)了數(shù)千名學(xué)業(yè)能力指導(dǎo)師。

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經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)員們在汲取知識的同時，不斷總結(jié)、不斷實踐，提升了自身的綜合素質(zhì)，收獲滿滿。以下為部分學(xué)員的學(xué)習(xí)分享。

河南   王老師

學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型期，作為學(xué)管師會給孩子講到一些學(xué)習(xí)方法，但無法幫孩子增強學(xué)習(xí)動力。

“經(jīng)過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我把給學(xué)生講的很多東西再重新進行學(xué)習(xí)和補充，尤其是關(guān)于情緒管理和學(xué)習(xí)動力這一塊。平時很少會把學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題歸因到情緒上，但是聽過這次課，再通過之后一周對學(xué)生的深入溝通，我發(fā)現(xiàn)更能從深層次或者更精準(zhǔn)的挖掘?qū)W生存在的問題。也學(xué)到了學(xué)生成績不理想不單單是一個方面的因素，也不單單是老師講了，家長花錢了，學(xué)生學(xué)了就一定會提成績，我們需要對孩子多方位的了解，包括孩子的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，然后再有針對性的去解決，這樣可能家長會更加認(rèn)可，學(xué)生提成績也會是必然的事情?！?/p>

十三期學(xué)員 李老師

學(xué)業(yè)規(guī)劃和高報行業(yè)，7年教育工作經(jīng)歷。

“結(jié)合自己當(dāng)初求學(xué)經(jīng)歷，真心的感覺很多的學(xué)生都需要專業(yè)的規(guī)劃以及專業(yè)的高考志愿填報，合理進行生涯規(guī)劃，有助于找準(zhǔn)目標(biāo)和方向，提升學(xué)習(xí)的主動性，確定所學(xué)專業(yè)方向、所選科目，更能極大地提高學(xué)習(xí)和生活效率，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

目前個人的資源主要集中在教育局、教科所、教研室、K12文化補習(xí)機構(gòu)和素質(zhì)教育機構(gòu)，同時已有學(xué)生資源涵蓋了整個K12。計劃與京師通緊密合作，針對C端推出學(xué)業(yè)能力測評、高中生選科測評、學(xué)霸養(yǎng)成計劃課程、包括一對一提升；針對B端找準(zhǔn)同頻的機構(gòu)負(fù)責(zé)人，合作推出團輔課。同時借助京師通的平臺結(jié)交更多的同行，多一些學(xué)習(xí)交流的機會，慢慢形成地域性合作?！?/p>

山東省  劉老師

聚焦志愿填報、學(xué)習(xí)力提升

我之前在工作中也運用到相關(guān)學(xué)業(yè)規(guī)劃、動力分析、目標(biāo)建立等相關(guān)知識，在實際運用過程中也產(chǎn)生良好的效果，所以在4天的課程里邊理論學(xué)習(xí)，邊回想自己在工作中的實際案例，體會頗多。

我曾輔導(dǎo)過一位高中學(xué)生，數(shù)學(xué)44分，通過數(shù)據(jù)量表分析，他的邏輯思維能力非常好，通過新高考志愿填報的知識，給他分析他能考的院校，之后跟他講數(shù)學(xué)只要能及格達(dá)到90分，就能提分接近50分，然后高考總分提50分能上什么層次的高校，我告訴他只要他想學(xué)，邏輯思維這么好，數(shù)學(xué)肯定能提分。

激發(fā)他的學(xué)習(xí)動力，記得去年寒假疫情，每天都在家里學(xué)數(shù)學(xué)，就大年三十休息一天，初一就開始學(xué)習(xí)，每天微信發(fā)我學(xué)習(xí)筆記，開學(xué)后摸底數(shù)學(xué)成績71.5，重要的是之前看見數(shù)學(xué)課就頭疼的毛病消失，不厭煩數(shù)學(xué)了，期中考試考了97分，徹底對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。這是我工作中的一個真實案例。

所以四天的學(xué)習(xí)中，結(jié)合我自己做的案例加上教授們的理論，更系統(tǒng)地了解了學(xué)業(yè)規(guī)劃。另一方面家庭教育很重要，我們平時也對家長開一些家長會，傳遞一些家庭教育理念，讓家長在平時孩子學(xué)習(xí)中多關(guān)注青春期的心理變化，讓孩子感受到家長的愛，從情感上給予孩子更多的關(guān)注。平時遇見很多家長每逢孩子放假，回家孩子把自己鎖在房間，父母跟孩子沒有溝通甚至因某種事情孩子家長矛盾激化等太多的案例，我們在跟家長溝通家庭教育的同時，也得到很多家長的認(rèn)可。

幾天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，感謝教授們的辛苦付出，理論聯(lián)系實際，更多思考在工作中遇到的問題，其實每個問題都是個案，每個孩子也都不同，當(dāng)遇到無計可施的案例，希望能得到專家老師們的指點，謝謝，感恩遇見！祝各位老師身體健康，工作順利，也祝咱們北師大楊教授團隊能研發(fā)出更多的產(chǎn)品，幫助到每個需要幫助的學(xué)員！

結(jié) 語

北師大學(xué)業(yè)能力指導(dǎo)師培訓(xùn)，可以讓您學(xué)到很多幫助學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)能力提升的實用技巧；您不僅可以幫到自己的孩子或?qū)W生解決學(xué)業(yè)問題，做好未來規(guī)劃；您也可以結(jié)交很多優(yōu)質(zhì)同行，擴大自己的人脈圈子。您還等什么？快來報名吧！