合一安親國學托教作為教育行業的先行者,將不斷更新特色化教學、提升教學質量、整合教學資源,做父母的看著自己的寶寶一天天的成長,都倍感幸福。但是,面對每天不斷成長的寶寶,家長們真的能抓住孩子的成長黃金期嗎?教育方式真的合適嗎?真的能夠發掘和培養孩子的天賦嗎?幫助老師更加深入地了解孩子的各發育階段特點,幫助父母了解孩子的成長需求并建立親密的親子關系,幫助孩子開發智力潛能,找到正確的學習方式。

合一安親國學托教托育為了給寶寶提供更科學、更系統的教學體系,滿足孩子成長需求,通過“合一安親國學托教醫教交叉系統平臺”,在托育機構,這里可以提供適合幼兒的集體環境,讓幼兒自然而然的與其他幼兒互動,并提高解決問題的能力;老師還會組織豐富的集體游戲,引導和鼓勵幼兒敢于表達、主動交往。
實行按階段科學分班:以評估結果為指導,按年齡段月齡及學科進科學的階段式分班,更尊重孩子個性能力的發展,因材施教,引發孩子自主學習的能力。
孩子是學習的主角:系統覆蓋了查看、評估、考勤、計劃和報告等功能,通過老師和家長定期、持續、客觀的觀察、評估,實時了解孩子當下生活、學習、社交等各方面發展狀況,及時調整孩子的教學方向,發揮優勢,彌補不足。
家長是老師重要的合作伙伴:搭建溝通的橋梁,增進校園與家庭,老師與家長之間的密切聯系,讓家長融入到孩子的早期教學中,攜手共促孩子健康成長。
多元智能教學體系:根據兒研所嬰幼兒發育、發展標準、智能測量等檢測數據,結合孩子自身發展特點,制定一套適合孩子綜合發展的教學體系,初步培養其觀察、表達、分析、解決問題及社交能力。
職場父母工作繁忙、老人無科學育兒觀念的家庭,育兒時只能起到基本的照護功能,不能進行全面的早期教育;而在托育中心,不只是照護,更重要是能夠為寶寶提供完善的教育方案,刺激孩子大腦健康發育。打造更適合中國寶寶的幼兒教育體系,借助于“合一安親國學托教研究院、合一安親國學托教教育實驗基地、思塾創造、善和仁愛專項基金”四大產業輔助教學,為孩子的成長保駕護航。
合一安親國學托教
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