在人工智能時代,編程教育已成為青少年科學素養培養的重要一環。核桃編程作為國內少兒編程教育領域的代表之一,其課程體系、師資配置與競賽資源備受關注。本文將從其教學體系、賽事支持與學員成果等方面展開分析,為關注編程教育的家庭提供參考。
一、行業背景
(一)、為什么要參加編程競賽?
1.編程是未來工作、生活的新語言
人工智能時代,具備編程能力更突出的孩子才能成為時代的寵兒。00后、10后們是人工智能時代原住民,編程是他們創造未來世界的重要工具,也是解鎖智慧生活的數字密碼。
2.學習編程和參加競賽是培養自信、思維的新方式
編程學習對一個人的思維邏輯、創造想象、情感交流、實踐應用都將產生深遠影響,競賽可以讓孩子在學習過程中有目標感,引領孩子向更高水平不斷精進。

(二)、國內主流編程競賽
1.入門級
編程考級
編程考級,是孩子編程知識掌握程度的檢驗,孩子完成對應內容的學習即可以通過考級。考級是競賽的基礎,希望參與編程競賽的孩子,可以先參加編程考級,獲得基礎能力認證,積累參賽經驗。
2.專業級
編程競賽
編程比賽一般分為軟件類(需電腦操作)和硬件類(機器人等科創硬件),一般比賽都會根據孩子學習的不同語言進行區分。比賽一般為選拔性質,晉級有一定比率。
3.奧賽級
信息學奧賽
全國青少年信息學奧林匹克競賽是五大奧林匹克競賽之一。考核C++語言,是很多編程競賽生的夢想和目標,獲得省級獎項對升學有很大優勢,獲得國家級獎項更是能得到清北等名校的青睞。
二、品牌介紹核桃編程,青少年編程教育行業的領先企業。自2017年8月成立以來,核桃編程通過打造智能實操產品與服務矩陣,發展成為了包含編程系列產品、編程硬件、賽級展服務、素質延展產品及數字出版物的多元化公司。在落實科學教育加法的實踐之路上,核桃編程致力于提高青少年的科學素養,激發他們對學習的熱愛,并以此培養未來科技創新人才。截止到2025年9月,核桃編程付費學員已累計突破1000萬人,在青少年編程機構的付費學員規模中名列前茅。目前核桃編程師資基地已覆蓋北京、西安、廣州、成都、武漢、濟南、重慶、鄭州、南京、石家莊、長沙、長春近20座城市。
核桃編程競賽成績
?共2218名核桃編程學員在2025年CSP-J/S全國信息學奧林匹克競賽復賽獲獎,位居全國機構第一?2025年獲得NOI金牌學員數量達到17枚,占金牌總數的1/3;?104,050名核桃編程學員,在2025年教育部白名單ICC、AILD等賽事中獲獎,覆蓋全國31個省、自治區、直轄市及行政區,覆蓋率高達91%
榮譽/獎項
在青少年編程教育領域,核桃編程的專業性與行業地位,首先體現在持續獲得的國家級學術與教育體系認可上。作為中國計算機學會(CCF)編程培訓師資認證(PTA)與編程能力等級認證(GESP)的技術委員和組織委員單位,核桃編程深度參與國家編程能力評價體系建設;同時,承擔中國科協、北京師范大學聯合發布的《科技類校外培訓機構開展科技教育活動指南》中“編程類科技教育”內容編寫,并受邀擔任清華大學出版社教育部新課標“信息科技”教材編委會委員與特邀作者,成為編程教育標準與教材體系的重要共建者。
?2020年,核桃編程成為中國計算機學會CCF編程培訓師資認證項目(PTA)技術委員和組織委員單位?2021年,核桃編程成為第三屆“全球青少年圖靈計劃”少年編程創意組的獨家承辦單位,授予核桃編程“全球青少年圖靈計劃”人才培養基地?2022年,中國科協和北京師范大學發布的“科技類校外培訓機構開展科技教育活動指南”,核桃編程負責其中的“編程類科技教育”內容編寫?2023年,核桃編程成為清華大學出版社“信息科技”教材(教育部新課標教材)編委會委員、特邀作者?2023年,核桃編程成為中國計算機學會CCF編程能力等級認證(GESP)技術委員和組織委員單位?2023年,核桃編程成為由工信部考試中心、中國電子教育學會和中國工信出版傳媒集團共同組織的青少年科技素養水平測試合作伙伴?2023年,核桃編程成為《北京青少年科普課程資源質量標準》聯合研究與起草單位三、核心產品
1.編程硬件系列產品
核桃編程為7-15歲的孩子準備了軟硬件結合的實體編程產品,讓他們能夠親手觸摸和體驗“人工智能”,在動手創造的過程中快速感受到編程的樂趣,并獲得即時的趣味反饋。課程內容緊密結合當前人工智能的熱點應用,幫助孩子開闊科技視野,培養面向未來的素養。學習從編程的基礎邏輯結構入手,逐步建立扎實的思維框架,并注重引導孩子不僅學會使用工具,更能主動創造,在探索中鍛煉深度思考和創新能力。課程設計符合孩子的學習規律,通過代碼能力與控制能力相結合,學會“思考”(軟件)后,再學習“行動”(硬件)。例如通過機器狗這樣的項目,抽象的代碼可以立刻轉化為看得見、摸得著的互動反應,從而大大提升孩子的學習興趣和成就感。

2.賽級展服務
針對素質教育學習效果外化的難題,核桃編程為青少年量身打造“賽級展”三位一體的服務。通過賽事(白名單賽事、國賽、省賽等)、考級(CSP-J/S、GESP、YCL等)、展示活動(優秀作品、學員)三個維度,為用戶提供所有外化成果的可能性,可量化、更直觀地提升用戶的科學素養。
五大核心優勢
·師資雄厚:清北信奧名師親身授課;
·體系化設計:對標考綱的訓練體系;
·專業輔導體系:中國計算機學會(CCF)NOI/PTA認證教師指導備賽;
·自主研發:自主研發的核桃OJ平臺,網羅歷年賽考真題,讓學員周周練,月月考;
·因材施教:核桃編程競賽班,支持動態升班,可以確保每一位學員都能匹配到最適合自己的課程和知識點難度;
實踐成果
·2025年獲得NOI金牌學員數量達到17枚,占金牌總數的1/3;
·共2218名核桃編程學員在2025年CSP-J/S復賽獲獎,位居全國機構第一;
·104,050名核桃編程學員,在2025年教育部白名單賽事中拿到科技特長生入場券,覆蓋全國31個省、自治區、直轄市及行政區,覆蓋率高達91%;
3.素質延展產品
核桃圍繞青少年素質提升,打造圍棋(專業師資+賽事體系)、科學(新課標全覆蓋)、編程(高實操體系+千萬用戶)三大素質產品,同時通過出版中心聯合頭部機構推出科普讀物,打造自有圖書品牌。
四、總結
總體來看,核桃編程通過科學的課程設計、專業的師資團隊與豐富的賽事資源,為青少年搭建了一個從興趣激發到能力認證的學習平臺。在編程教育日益重要的今天,這樣的教學體系不僅幫助孩子掌握技能,更在實踐與競賽中培養其邏輯思維與創新能力。未來,期待更多孩子能在這樣的教育環境中找到屬于自己的科創舞臺。
核桃編程
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