校園智慧洗衣，一個移動互聯(lián)網(wǎng)時代的，校園智能洗衣新模式，也是校園后勤投資界的新商機(jī)。2024年，它值得全國各地的校園投資商/創(chuàng)業(yè)者們關(guān)注，值得引入全國各地的封閉式寄宿中學(xué)，為更多學(xué)生打造不一樣的，校園智能洗衣體驗(yàn)。

校園智洗是廣泛應(yīng)用于智慧校園的，無接觸校園洗衣項目。它采用共享智能柜+中央的方案，顛覆了自助洗衣機(jī)等傳統(tǒng)模式，讓學(xué)生只憑一送一取兩步驟，就能享受到便捷、高效、健康、安全的洗衣干衣服務(wù)，從此解放雙手，節(jié)省了更多時間精力，也解鎖了校園生活的更多可能性。

校園智洗專注于服務(wù)各地封閉式中小學(xué)寄宿生，為在校學(xué)生解決因封閉式管理、作息時間規(guī)律、學(xué)習(xí)任務(wù)沉重、缺乏生活經(jīng)驗(yàn)造成的洗衣難題，提供科學(xué)分類、專業(yè)洗滌、高溫烘干、殺菌消毒、刷鞋烘鞋、縫補(bǔ)熨燙的全方位校園洗衣服務(wù)。截至2023年，校園智能洗衣，走進(jìn)了全國十幾個省區(qū)，近20個地市，輻射幾百所學(xué)校。智能洗衣柜、24小時極速洗衣、無接觸校園智能洗衣等概念，也愈發(fā)受到各地學(xué)校、家長和學(xué)生的認(rèn)同。

近年來，全國各地很多有學(xué)校資源的創(chuàng)業(yè)者都再關(guān)注精品，或者已經(jīng)在學(xué)校里做生意的朋友，都不約而同選擇了校園智能洗衣洗鞋項目，這個創(chuàng)新型智慧校園后勤服務(wù)項目，并分別取得了成功。為什么校園智能洗衣洗鞋項目，在這些年如此收到校園創(chuàng)業(yè)者歡迎；相比傳統(tǒng)的校園洗衣機(jī)項目，校園智能洗衣柜項目究竟有哪些優(yōu)勢呢?

精品劉推薦的校園智能洗衣模式優(yōu)勢明顯，具體如下：

1、模式更新穎，服務(wù)更全面。

傳統(tǒng)校園自助洗衣機(jī)模式，需要學(xué)生操作、排隊、晾曬，且無法清洗鞋子、羽絨服等物品，很多學(xué)校除洗衣機(jī)外并未配套自助烘干機(jī)，總體來說服務(wù)相對單一，不能全面解決學(xué)生在洗衣洗鞋晾曬方面的痛點(diǎn)。而校園智洗項目，主打智能洗衣柜+校園智能洗衣工廠模式，由專業(yè)校園洗衣人員，為學(xué)提供代洗烘干消毒刷鞋等一站式服務(wù)，全面解決校園洗衣各類難題，給予學(xué)生和家長更好的體驗(yàn)，也能為學(xué)校帶來各種增值收益。當(dāng)校園智能洗衣模式優(yōu)于傳統(tǒng)校園自助洗衣機(jī)時，運(yùn)營商容易做到更大的洗衣量，更多的收益，也更容易得到學(xué)校的配合支持。

2、計費(fèi)方式更靈活，利潤空間更大。

傳統(tǒng)自助洗衣機(jī)多為按次計費(fèi)，中小學(xué)階段一般使用投幣/刷卡校園洗衣機(jī)，計費(fèi)方式相對單一。而校園智能洗衣洗鞋項目，計費(fèi)方式相對更靈活，即可以按單件計費(fèi)，也可以按次計費(fèi)，還可以采用套餐計費(fèi)的形式(如包月套餐、包學(xué)期套餐、包件數(shù)套餐等等)，容易為更多學(xué)生和家長所接受。此外，校園智洗，一般采用會員制預(yù)充值模式，便于運(yùn)營商迅速回籠資金，緩解項目資金壓力。

3、可大量承接多個學(xué)校客戶訂單。

當(dāng)住宿生人數(shù)較多時，傳統(tǒng)校園自助洗衣機(jī)(或增加人工代洗)，難以做到及時、高效、高質(zhì)量接單，因此收益相對有限，也無法實(shí)現(xiàn)“一個服務(wù)點(diǎn)服務(wù)多個學(xué)校”，“大量承接洗衣訂單”。而校園智洗模式，可以在校外建立中央洗衣工廠，并在多個學(xué)校投放校園智能洗衣柜，同一時段大量接單，集中完成洗滌烘干服務(wù)。對于后期想進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展升級，有更大經(jīng)營規(guī)劃的校園投資商來說，校園智洗項目也許更適合他們。

1、加盟咨詢；

2、填寫加盟申請表；

3、加盟資料調(diào)查；

4、代理商資格評估；

5、總公司審批；

6、交信譽(yù)保證金，簽訂經(jīng)銷合同；

7、招聘并培訓(xùn)營業(yè)員，標(biāo)準(zhǔn)店堂裝修；

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近年來，校園洗衣模式的升級版——共享智能柜校園洗衣工廠，受到社會上越來越多人的關(guān)注。除了校方和學(xué)生外，很多有學(xué)校資源的創(chuàng)業(yè)者、投資商，也都對校園智能洗衣格外感興趣，有一部分已經(jīng)在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)了校園智能洗衣工廠，著手推進(jìn)項目了。然而，由于先前沒有做過做過校園洗衣生意，很多創(chuàng)業(yè)者第一次運(yùn)營，都會存在各種各樣的誤區(qū)，甚至嚴(yán)重影響到了項目的推進(jìn)。

精品劉告訴你，校園智能洗衣新手，容易產(chǎn)生的四大誤區(qū)↓

一、對項目性質(zhì)產(chǎn)生誤解。校園智能洗衣柜一類的項目，絕不是“投放柜子”或“投放設(shè)備”的項目，而是一個實(shí)實(shí)在在的服務(wù)性項目，需要投資商/創(chuàng)業(yè)者付出時間精力，進(jìn)行本地化、高質(zhì)量、長時間的洗衣洗鞋服務(wù)。此外，相比校園直飲水、校園洗浴、食堂等校園后勤項目來說，洗衣并不是一個十分剛性的需求，因此前期的宣傳營銷，計費(fèi)方式的制定，售后服務(wù)的及時，不同節(jié)點(diǎn)消費(fèi)類活動的開展，都是十分重要的。一部分校園投資商由于對項目認(rèn)知不夠清洗，前期將過多精力都放在硬件設(shè)備這一塊，后期又不注重運(yùn)營和服務(wù)，帶著“靠天收”的心態(tài)去運(yùn)作校園洗衣項目，結(jié)果會員量、洗衣量一直難以做起來，也影響到后期的業(yè)務(wù)拓展。

二、過分自信，未及時規(guī)避風(fēng)險。投資校園智能洗衣服務(wù)項目，有一個非常重要的元素，就是在任何學(xué)校開展此類項目，都應(yīng)盡量做到獨(dú)家經(jīng)營，并盡量避免校內(nèi)存在同質(zhì)化經(jīng)營項目(比如校園自助共享洗衣機(jī))。有些校園投資商雖然看好校園智能洗衣項目，卻沒有足夠的風(fēng)險意識，在校內(nèi)已有同質(zhì)化經(jīng)營項目的情況下，盲目去推進(jìn)智能洗衣項目，并堅信自己的項目更有優(yōu)勢，結(jié)果并沒有實(shí)現(xiàn)理想中的經(jīng)營效果，甚至為“競品項目”反向引流。因此在推進(jìn)校園智能洗衣之前，一定要充分考察了解學(xué)校的情況，反復(fù)權(quán)衡利弊，時刻謹(jǐn)記“一山不容二虎”的道理，對于有競品的校園市場，可以延遲開展校園智能洗衣項目，或者更換其他形式開展。

三、只關(guān)注體量，不關(guān)注需求。很多未經(jīng)營過校園生意的運(yùn)營商，在深入了解校園智能洗衣之前，總會有這樣一些心態(tài)：學(xué)校人數(shù)越多越好，學(xué)校做得越多越好，要做就做幾萬人大學(xué)，基數(shù)越大勝算越大，我只要抓住那30%的客戶就能賺錢......事實(shí)上，針對校園智能洗衣服務(wù)這個項目來說，學(xué)生(用戶)的需求影響，很多時候是大于體量影響的，一千多人的寄宿制高中，照樣有人做出50%的純利潤，而兩萬人的大學(xué)，同樣有人做不出很高的洗衣量。在項目考察初期，我們需要先盡可能了解到，該校學(xué)生的主要痛點(diǎn)是什么，主要需求是什么，我們這套校園智能洗衣洗鞋的服務(wù)模式，所輸出的各項服務(wù)，能否很好地幫助他們解決痛點(diǎn)需求，是不是大多數(shù)學(xué)生的相對必需品，然后再決定是否要進(jìn)駐該學(xué)校，開展校園洗衣洗鞋項目。

四，過度營銷，本末倒置。還有一部分校園智洗運(yùn)營商，雖然重視運(yùn)營和服務(wù)，但是每進(jìn)駐一個學(xué)校，都過度開展?fàn)I銷，舉辦了很多形式豐富的宣傳營銷活動，有些活動商業(yè)味道還十分濃厚。他們試圖以這種方式，迅速吸引學(xué)生辦卡充值，甚至花了大量的時間精力，恨不得“一對一營銷”。事實(shí)上，校園環(huán)境并沒有社會上那般復(fù)雜，針對學(xué)生這樣一個相對簡單的用戶群體，在宣傳校園智能洗衣的時候，并不需要太多花哨的形式和活動，也不應(yīng)過度分散學(xué)生和家長的精力。學(xué)生和家長最為關(guān)注的，無非是這個模式的優(yōu)點(diǎn)，能否解決問題，衣服能否洗干凈，能及時送達(dá)存柜，以及價格是否合理，只要能讓他們看到這些優(yōu)勢，同時能夠切實(shí)把服務(wù)做好，把口碑做好，其效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“社會化營銷”。