為什么教育家都會如此注重幼兒的手工的制作呢?
因為根據提出的敏感期的觀點,孩子長大后的很多重要的能力,都是在小時候培養的。
長大后的思維能力、幸福能力、自我調節和社交能力、構造事物能力,跟敏感期引導孩子進行有質量的手工制作活動有很大關系。
為什么這么說呢?

01擺弄水果拼盤,鍛煉設計思維
家里來客人,或者是平時有時間,都可以買些水果回來,和孩子一起擺弄水果。
較好是找鄰居家的小朋友友也一起參與進來,這樣還可以教孩子學會分享。
02布置房間和客廳,培養空間審美能力
不要覺得孩子還小,等到他上小學后,我再培養他自己收拾房間的習慣?;蛘呤钦J為,只有2、3歲的娃娃,還不適合來幫我布置客廳呢。
其實2、3歲的孩子已經有一定的審美意識了。這時候父母可以引導孩子進行擺放物品的手工訓練。
可以給他看看擺放整齊的物品,然后亂了之后再和他們一起擺放整齊。別看不起小孩子,他們的審美觀有時比你更好呢!
03和其他孩子合作,培養團隊意識
做手工時可以一周安排一個時間讓孩子和其他小朋友一起合作做手工,這樣除了鍛煉孩子做手工的能力,還可以讓孩子懂得團隊合作的重要性。
還可以鼓勵孩子將自己制作好的精美卡片送給其他小朋友。在節日的時候最適合組織孩子互相制作禮物、相互贈送。
04利用身邊廢舊品,培養環保觀念
讓孩子知道我們生活的地球里很多資源是十分有限的,教育孩子要善待身邊的資源。
用廢舊的紙皮來制作鞋架,雪糕棍制作精美的筆筒、用易拉罐制作帆船和坦克等。帶孩子去大自然中收集不同的葉子制作成精美的圖畫收藏起來等等。
一起來桌上時光兒童DIY手工坊體驗一番吧!不僅可以大大增加孩子對書本的興趣。還可以在父母的引導過程中,以身作則,給孩子樹立好榜樣哦!
廣州桌上創意文化有限公司,隸屬于美國皇家迪智尼國際控股集團。是繼2015年在中國成功推動“皇家迪智尼”兒童益智玩具及益智教育專賣店后,延伸開發的一個專業文化創藝手工體驗館,同時創立“桌上時光”品牌。
“桌上時光”是在“皇家迪智尼”兒童益智體驗館于全國運營500多家終端店鋪的基礎上,總結大量的運營經驗,收集大量的市場反饋信息,通過20多萬終端消費者大數據分析,創建以純手工創意體驗為主要內容,結合歐美手工藝連鎖店的經驗、挖掘中國傳統手工文化為內涵,用創意的個性化手工制作為主線,打造屬于中國的一站式全體驗、全年齡段創藝手作體驗館。
桌上時光
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