市場(chǎng)潛力巨大,據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，現(xiàn)在中國(guó)有孩子上小學(xué)的城鎮(zhèn)家庭中，99.8%給孩子報(bào)了課外班，而且從2000年前的以藝術(shù)為主，文化補(bǔ)習(xí)為輔，變成現(xiàn)在以文化補(bǔ)習(xí)為主而以藝術(shù)為輔，尤其到三年級(jí)以上，迫于升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)更是不惜代價(jià)地利用周六、日和假期時(shí)間讓孩子補(bǔ)習(xí)文化課，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，家長(zhǎng)對(duì)孩子將來(lái)的生存和發(fā)展能力的擔(dān)憂指數(shù)不斷上升，家長(zhǎng)在孩子身上不斷追加教育投資，所以教育市場(chǎng)的市場(chǎng)潛力是非常巨大的。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，世界各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情不斷高漲，國(guó)人也對(duì)自己的國(guó)學(xué)開始重視，再加上為提高考試分?jǐn)?shù)的現(xiàn)實(shí)需要，越來(lái)越多的人愿意給自己的孩子選擇一個(gè)好的作文培訓(xùn)學(xué)校。

目前在國(guó)內(nèi)還沒有一套較為權(quán)威的快樂作文培訓(xùn)教材，而在日常學(xué)校中作文教學(xué)還是停留在命題作文等傳統(tǒng)的授課方法上，壓制學(xué)生思維，學(xué)生不但寫不出作文，而且對(duì)作文越來(lái)越反感，而家長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)能輔導(dǎo)，但對(duì)作文都不會(huì)輔導(dǎo)，也替孩子著急。現(xiàn)在，對(duì)于孩子如何寫好作文，成了老師和家長(zhǎng)共同的難題，所以很多家長(zhǎng)都渴求給孩子找到一所能從根本上解決孩子作文難題的培訓(xùn)學(xué)校。

國(guó)家政策扶持,為了彌補(bǔ)教育資源的不足，國(guó)家對(duì)民辦教育總體上是扶持的，這從2006年剛頒布實(shí)施的《民辦教育法》當(dāng)中就能體現(xiàn)出來(lái)，民辦教育，尤其是小學(xué)階段的課外民辦教育，國(guó)家實(shí)行免稅政策，學(xué)校不需要到工商管理部門辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，更不需要到稅務(wù)局辦理稅務(wù)登記證，只要到市或區(qū)教育局辦理《辦學(xué)許可證》，然后到物價(jià)局備案即可。

投資風(fēng)險(xiǎn)小,民辦學(xué)校的開辦手續(xù)簡(jiǎn)單，不需要前期的開辦投入，還有開辦民辦學(xué)校需要的硬件投資很少，而教師講課費(fèi)是在收取學(xué)費(fèi)以后才發(fā)生，不需要流動(dòng)資金，所以，與傳統(tǒng)行業(yè)的開辦投入（如開一個(gè)普通的飯店，光裝修和前廳、后廚設(shè)備投入動(dòng)輒就十幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)）相比，他的投資風(fēng)險(xiǎn)是非常小的。

收益回報(bào)快,由于民辦學(xué)校我投入非常小，而且學(xué)員學(xué)費(fèi)是先交，所以回報(bào)非常快，決不會(huì)出現(xiàn)傳統(tǒng)行業(yè)拖欠款的煩惱。一般當(dāng)年就見效益。

是一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的事業(yè)，而且社會(huì)效益顯著，有社會(huì)認(rèn)同感和成就感。和其他行業(yè)一樣，創(chuàng)立一個(gè)新的事業(yè)在開始的時(shí)候肯定存在方方面面的困難，辦學(xué)也不例外，也需要投資者要有堅(jiān)忍不拔的拼搏精神，但所有這一切是非常值得的，相對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)，教育產(chǎn)業(yè)不但是受國(guó)家政策扶持的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而且是一項(xiàng)穩(wěn)定持久的光彩事業(yè)，當(dāng)你的學(xué)校建立起來(lái)了一只優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，有了穩(wěn)定的生源，學(xué)生因參加了你學(xué)校的培訓(xùn)而學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高，并得到家長(zhǎng)的認(rèn)可的時(shí)候，你得到的不僅是經(jīng)濟(jì)效益的良好回報(bào)，讓你更感到滿足的是被社會(huì)認(rèn)同的成就感。