托馬斯教育以核心課程和E-learning學習平臺為依托，以分布于全國大中城市的“托馬斯學習館”為培訓基地，將托馬斯品牌在亞洲20多個國家取得卓越成功的經驗引進中國。經過短短數年的發展，托馬斯品牌獲得了廣大幼少兒學員及其家長們的高度認可，數以萬計的兒童通過托馬斯教育進入到聽、說、讀、寫全能英語和學前知識吸收的自由王國。

托馬斯教育公司介紹：

托馬斯教育集團是一家以兒童教育培訓為核心業務的教育連鎖機構，托馬斯教育品牌源自美國最杰出的百年私立名校St. Thomas School。100年來，St. Thomas School一直致力于向亞洲、非洲的非英語國家輸出英語教育，傳播現代文明。2011年，伴隨托馬斯教育機構在北京創建，托馬斯教育品牌首次進入中國。【詳細介紹】

托馬斯教育品牌介紹：

托馬斯教育機構源自美國最杰出的百年私立名校托馬斯（St.ThomasSchool），傳承美國教育精髓，結合較新互聯網技術，凝煉出最適合非英語母語國家兒童學習英語的核心產品——托馬斯全能幼少兒英語和托馬斯幼小銜接兩大課程。

托馬斯教育以此為依托，以分布于全國大中城市的“托馬斯學習館”為培訓基地，將托馬斯品牌在亞洲20多個國家取得卓越成功的經驗引進中國，秉承知識+能力的“雙漁”理念，既授人以魚又授人以漁。經過短短數年，托馬斯教育獲得廣大幼少兒學員及其家長們的高度認可，數以萬計的兒童通過托馬斯進入到聽、說、讀、寫全能英語和學前知識吸收的自由王國，為留學英語圈國家做徹底準備。

托馬斯教育課程介紹：

【托馬斯英語】托馬斯教育機構融入國際較先進的第二語言“習得”理論，在中國獨家應用美國BTM線上線下雙向英語學習模式，徹底顛覆中國教育傳統的“學英語”思維，通過具備優秀幼少兒教育素養的托馬斯教師的引導，以情景式、游戲式、交互式、探究式訓練，把孩子完全放在“用英語”的環境中去快樂、自然地接受和建立英語的“母語式思維”，讓孩子在幼少兒階段完成學校各級知識儲備的同時擁有像美國學生一樣的完美英語能力，為留學歐美英語圈國家鋪就優異的語言基礎。

【托馬斯幼小銜接班】與托馬斯英語相得益彰的托馬斯幼小銜接課程，采用全科多媒體教學形式，獲得了中國教育學會“十二五”“學習力培養”課題組專家權威認證。這一成果首創“以品格教育為根基、以游戲教學為手段、以興趣培養為核心”的理念，通過語言能力課程、學習能力課程、素質能力課程、生活能力課程和情感能力課程五大板塊，培養孩子的學習適應能力和社會適應能力，使孩子從啟蒙探索到產生興趣而喜歡學習，從而順暢、輕松地適應小學的學習環境。

托馬斯教育品牌使命：

兒童時期是形成習慣的關鍵時期，許多童年時的習慣，會在年長時不自覺的表現出來。梁啟超說"人生百年 立于幼學"，足見兒童時期的學習對于人一生的重要性。托馬斯教育依照兒童發展規律制定學習規劃，在培養良好品德和習慣的基礎上進行知識的學習。托馬斯教育把培養兒童優良的品格放在首位，家庭倫理、社會公德、團隊意識等是較重要的學習課程。

托馬斯教育市場前景 ：

國家統計局統計兒童教育市場前景

城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有86.5%的家長把孩子教育投資列在首位。中國從小學到大學人數占世界17%，教育市場只占2%，未來十年，中國是全球增長潛力最龐大的教育培訓市場。去年全國英語培訓市場的需求將近700億，而英語培訓行業的最后一塊藍海——少兒英語，以其剛性需求、容量龐大和廣闊的空間成為投資者的。

新浪網聯合多媒市場調查報告

新浪網曾聯合全國30省的40余家多媒體在北京舉辦一場 “教育改變人生、網絡未來”的教育界年度盛會，在會議中發不了一項權威的“中國家庭教育消費報告”，該項調查報告覆蓋了數千個中國家庭，除了分析了中國年輕人對于自我提升的培訓需求外，同時也對中國家庭對于子女教育的消費期望，由于家庭對于培訓教育的需求，進而直接催生了包括少兒英文、中小學課外教育、出國留學教育、EMBA與職業教育等五大主要教育培訓市場。

少兒培訓市場的方興未艾，就以教育部公布的新息顯示，目前我國內有3億多位少兒培訓市場的適齡青少兒，這些兒童背后代表著6億個望子成龍望女成鳳的父母。為了讓小孩順利的接受理想的高等教育，越來越多中國家長選擇讓孩子贏在在起點!中國將來的經濟是國際化經濟，中國將來的人才也是國際化人才，那么讓孩子從小就掌握良好的國際化互通語言—英語，成為了至關重要的首項學習本領!

托馬斯教育采用先進的教學理念，對孩子進行全方位能力培養；強大的師資隊伍，給孩子標準化英語輸出。未來托馬斯教育會不斷擴展范圍，開發新課程，給孩子更多樣性的選擇。

領先世界的O2O語言培訓系統，變學英語為說英語，真正實現了國內教育向國際化教育模式的轉變。托馬斯教育，帶領國內教育行業走上正規化的發展道路，未來發展“錢”力不可小覷，值得加盟。

托馬斯教育加盟優勢：

一、成功的運營模式

1、全天12小時都上課

2、全年教師不空閑

3、全員工作滿負荷

4、時間、教室、教師等資源利用較大化，確保單位成本較低，邊際貢獻較大

二、獨創的三維課堂教學

1、先進的課程體系

2、領先的教學方法

3、全套的多媒體教學手段，保證讓學生獲得更高的學習效率，更好的影視成績

三、全數字化管理

1、提高30%的新生報名和老生續班

2、節省40%的管理時間

3、減少50%的教師流動

4、增加60%的上課時間

5、領先100%的競爭對手

四、360度運營指導，完全可復制的運營模式

務實全面、簡單易操作，投資人只需按照程序一步步執行，就可以讓學校順利運行并產生效益。

托馬斯教育加盟支持：

品牌形象支持

托馬斯教育國際化創新課件、原汁原味美式英語教學、規范化的管理、規模化的經營、標準化的服務、統一的CI形象策劃，經過多年經營，已在業界樹立了完整的企業形象，為聯盟校的經營奠定了良好的品牌基礎。

經營管理支持

具備多年實戰操作經驗的專業策劃顧問團隊，為聯盟校提供技術、人員、財務及人力等多方面管理的指導幫助。系統的管理制度、優秀的管理團隊、健全的管理機構，為聯盟校提供強大的內部支持。

品牌產品支持

構建三維課堂，改變教育版圖，托馬斯教育擁有美國常青藤聯盟和歐洲語言協會共同組織全球資深語言專家和學者歷經8年，耗資千萬美金，專門針對亞太兒童語言學習特點和認知事物的基本規律，開發的一套多媒體互動式兒童英語課程，讓你的項目獨一無二，讓你的學員源源不斷。

經營支持

公司擁有專業從事少兒教育的研發團隊50人，定期的組織教學經驗交流，將創新模式第一時間輻射到每一個聯盟校。

廣告宣傳支持

根據區域特點，托馬斯教育將整合電視、報紙、互聯網等諸多媒體，全面宣傳“托馬斯教育”公司品牌的服務和產品，為聯盟校投資人提供強大的廣告宣傳支持。

運營服務支持

總部設有運營部，并配備咨詢專線以解答服務投訴和經營疑難等問題，運營部人員定期走訪聯盟校，及時發現不足并加以糾正。

區域管理支持

總部對全國市場進行區域劃分，并對區域內開店數量加以定額限制，以確保當地聯盟校有充足的空間共享當地的市場資源。

指導培訓支持

聯盟校在簽定協議之后，總部將在正式運營之前，免費為聯盟校培訓管理人員、授課教師和業務人員，培訓時間按照培訓人員崗位進行，時間15天。

市場維護支持

為聯盟校提供周邊聯盟校協調、監督管理支持，以規范市場經營秩序，保障各區聯盟校的正當利益。

第一步：合作咨詢

各地區的個人或集體有意向加入托馬斯教育，可以通過撥打電話、網絡在線咨詢、網絡留言、傳真等方式托馬斯教育總部提交申請索取資料并進行相關咨詢。

第二步：提交資料

意向投資人應據實填寫公司發放資料中的表單，并通過傳真、電郵、快件或其它形式將表單提交托馬斯教育公司總部。

第三步：資格審查

托馬斯教育總部對意向投資人提交的資料進行初步審核，托馬斯教育對意向投資人及合作地區市場的調研數據、計劃進行分析，確認符合公司標準后，通知投資人確定赴京時間，洽談具體合作事宜。

第四步：訪問并考查

意向投資人到托馬斯教育總部訪問，包括對總部、總部直營店進行考查，了解公司的發展戰略、項目優勢、經營理念、市場前景、運營模式以及生源等。

第五步：正式簽訂特許經營合同

經過考察，意向投資人確定其加入合作。意向投資人正式與托馬斯教育簽定特許經營合同，交納聯盟費用，并領取公司贈送的物品。

第六步：創業培訓

籌備前期，托馬斯教育運營部專業人員為投資人作全面指導培訓，講解教育行業發展趨勢、托馬斯教育課件優勢、公司經營、管理模式、市場推廣要素等，為后期開展工作奠定基礎。

第七步：組織支持團隊

根據合作地區市場需求，從多個團隊中選拔針對性、合理性支持團隊。

第八步：運營計劃審核

支持團隊根據市場調研情況出具運營計劃書，運營管理部審核通過。

第九步：支持團隊進駐

投資人確定起動日期，支持團隊人員在起動之日前2天前到達聯盟校地區。

第十步：前期籌備

注冊、店面設計、店面裝修、購置辦公用品、招聘、招生、策劃營銷方案、細化運營計劃，確定開業日期等。

第十一步：團隊集體培訓

各部門人員招聘到崗，由支持人員全面展開專業知識培訓。

第十二步：試營業

鍛煉新員工，掌握經驗，磨合各部門，配合默契。

第十三步：正式開業

舉辦開業活動，全面展開營銷，接待客戶。

第十四步：企業診斷

運營管理部對聯盟校運營現狀分析，提供運營期間所產生問題解決方案，改善將要發生問題。

第十五步：達標檢查

正常運轉后，運營管理部檢查聯盟校所有工作是否達到規范。

第十六步：企業培訓

運營過程中，培訓部將對聯盟校全體員工進行培訓，提高專業技能。

第十七步：年度投資人培訓

每年定期組織全國投資人培訓，相互交流學習，提高經營、管理能力，接受新的理念，行業較新動態。

第十八步：年度中層管理培訓

每年定期組織全國聯盟校中層管理員工，培訓專業知識，提高中層管理員工專業技能和管理水平。

第十九步：次年規劃審查

運營管理部對全國聯盟校新的一年企業規化方案進行審核、調整、指導。

第二十步：評獎資格審核

每年全國聯盟校、員工進行各項評比，各項達標予以獎勵。

第二十一步：擴大規模審查

聯盟校經營一段時間后，需要增加營業面積、開設分店進行考核調控。

第二十二步：擴充城市審查

聯盟校經營狀況良好，開拓其它城市市場，經綜合考查，簽訂合同及確定支持方案后操作。

1.具有較強的進取精神，有一定的經營能力和經驗，對企業管理具有基本概念；

2.對托馬斯教育的”誠信、務實、創新、服務“的經營理念有認同，對幼少兒教育行業有認知；

3.品行端正，熱愛教育事業，對學生充滿愛心；

4.對學生館的經營管理能保持全身心的投入，能接受持續的提升訓練；

5.具備維持學習館良性運行一年的儲備資金，資金取得合法，有良好的資金信用；

6.不從事違法或破壞社會道德風氣的活動。