誠邀合作 | 共享發展機遇，攜手打造校企合作新標桿！

1月29日，實拓教育與廣東省影視文化促進會簽訂了戰略合作協議，雙方將發揮各自的資源和專業優勢，在校企合作方面展開全方位、深層次、多形式合作。

行業資源加持，打開高校影視合作新局面

目前國內不少高校都開設了影視相關專業，但是對于電影市場的快速發展而言，當前的影視教育還是相對滯后的，急需業界的專業資源、創新理念和先進技術融入其中，創新影視人才培育體系。

廣東省影視文化促進會是廣東省影視文化藝術領域專業協會，在2013年由張海洋、陳穗生、杜云萍、吳萬峰等人共同發起，得到了劉海燕、林紅、李婉萍等影視同仁的積極響應和加盟。協會匯集了影視藝術創作、影視投資策劃等諸多資源，先后創作拍攝完成了影響全國的反腐題材電影《黑瞳》項目，并榮獲當年唯一一部優秀電影一等獎。

實拓教育與廣東省影視文化促進會合作入駐高校后，將以校園話劇創作、學生情景劇錄制、青年表演社團聯動、高校影視版權共建等形式，鏈接影視教育與影視產業，推動院校培養出更多符合行業市場需求的專業人才，打開高校影視合作新局面！

聚焦校企合作，助力產學共贏

在國家大力扶持職業教育發展、鼓勵加強校企合作、積極推動大學生創新創業的大好形勢下，各類院校也相當注重“校企合作、工學結合”的人才培養方式。

實拓教育穩抓機遇，瞄準校企合作新契合點，攜手高校及優質企業，通過雙創孵化、專業共建、實訓建設、產教融合等深度合作形式，不斷開創協同育人、產學共贏的新典范。

創新創業 孵化人才

近年來，國務院先后發布了《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》《關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》等文件，教育部也先后發布了《職業院校全面發展職業培訓 促進就業創業行動計劃》等文件，在大眾創業，萬眾創新的新勢態下，高校作為人才培養高地，創新育人模式已勢在必行。

實拓通過與高校開展深度合作，建立校園雙創孵化器，深入挖掘市場需求和學生潛力，打造出貼合學生水平、適應市場環境、符合學校發展的校園雙創平臺，將合作品牌、商業模式及創業項目等信息整合共享，為學生的就業創業提供廣闊的發展空間，孵化未來人才。

專業共建 協同育人

專業共建亦是校企合作的模式之一，通過校企雙方在師資、技術等方面的深度合作，共同參與課程設置、教學實施和實踐項目設計，促進資源的有效融合。

學校負責基礎性的教學實施，企業則將較新的行業知識和專業技能帶進課堂，注重培養目標與崗位需求的結合度，以此增強學習內容與市場的適配性，校企攜手培養出更多應用技術型人才，同時也助力學校人才培養體系轉型升級。

實訓建設 接軌市場

目前學生在校的學習仍以理論學習為主，實踐經驗相對缺乏，導致畢業后難以快速與市場接軌。實訓建設作為校企合作的新途徑，通過聯合搭建實訓基地，雙方共同做好學生實習指導與管理工作。讓學生在參與實訓的過程中，將專業知識學習與實踐就業相融合，從中了解行業、了解市場，提升職業能力和職業素養。

實訓建設也將根據企業對人才規格的要求，量身培養專業型人才，實現人才供需零距離對接。

產教融合 高效轉化

產教融合的突出優勢則在于用產業思維培養專業人才，將學校的成才效應與企業的生產效應深度結合，通過“工學結合”，強化“適需育才”。

結合企業用工需求，立足定制化培養、結構化供應，將生產與教學密切結合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機連接，形成“以產興教”“以教強產”的產教融合長效機制。

實拓教育始終以實現校、企、生多方共贏為出發點，通過建立雙向服務、互惠互利的戰略合作關系，發掘更加廣闊的校企合作空間，以此推進校企雙方發揮各自的人才、資源優勢，促進產、學、研高度融合，幫助學校創新人才培養模式，助力企業儲備人才梯隊，推動學生創業就業，構建多方協同育人新格局！

期待與更多高校、優質企業共享發展機遇，攜手打造校企合作新標桿！