一、有利于加強對學生的愛國主義教育通過“國學教育”，引導學生了解中華傳統文化經典和優秀的中華文明，接受人文精神熏陶，可以增強民族自豪感，增強民族凝聚力，激發學生愛國主義熱情，樹立愛國報國的思想，提升發展“軟實力”。
二、有利于促進民族文化的偉大復興 通過“國學教育”，可以引導學生學習和領悟國學精粹，為今后一生鋪墊正確的道德基礎，厚積人文底蘊，激發民族精神，存留下中華傳統文化的血脈，播撒民族文化的種子，在心里生根發芽，對于中華民族文化的偉大復興，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
三、有利于更好地開展道德教育培訓加盟國學的主體內容與現代文明是一致的，特別是“四書”、“五經”等經典，里面蘊藏著豐富的人生哲理和行為處事的道德標準。如孔子的“仁、義、禮、智、信"的思想，儒家文化中的”修身、齊家、治國、平天下的精神，“厚德載物”、“知義明恥”、“和為貴”的思想，是國學精粹，是全人類彌足珍貴的精神遺產，仍是當今社會塑造人性品格的起碼道德要求，是健康人的基本素質。屈原的愛國思想、范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私胸懷，這些都是現代文明所應提倡的。
四、作為中華民族、炎黃子孫的個體，樹立學習民族文化的自覺和自尊，深刻理解內涵，尤其是理解“修身”、“立德”等傳統道德文化關于為人處世的論述，指引立身行事，潛移默化成自己的生活態度和處事習慣，"化"于日常學習、生活、工作，可以提高內在修養、創造無限社會價值。
五、開展“國學教育”，可以塑造學生正確的社會價值觀和榮辱觀、提高學生的道德水平、有利于“育人德為先”的養成教育，符合“中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作”精神。
六、有利于推進素質教育“國學”博大精深。添羽教育開展以民族優秀傳統文化為主要內容的“國學教育”，可以培養學生的古典文化底蘊和優雅情懷，可以培養學生具備正確的審美情趣，有利于營造良好的校園文化氛圍，有利于學生構建健康的精神家園以及健康的人格素養。
例如“經典誦讀”有助于學生知義明禮、精煉語言功底，培養好的品德和行為習慣，集育人、學習功能為一體，學生既長了知識，又學會了做人；“傳統書法、繪畫、技藝”可以提高個人素質和培養多種能力。添羽教育推出的“國學教育”有利于推進素質教育。如想了解更多教育加盟資訊，請上一路商機網！
鄂公網安備 42011102003209號
工商網監