2020年的春天注定不平凡！關鍵字：新型冠狀肺炎-簡稱新冠，這場疫情從最初19年末的武漢一地到現今全球抗疫僅僅經歷了三個月的時間，新冠疫情對全球經濟重創頗深，美股熔斷創造了歷史記錄，就像股神拉菲特說的“活了89歲，沒見過這個場面”。
疫情除了對經濟的影響，對教育行業的影響讓我們感受更深刻；眾多行業調查機構均對教育行業上班年即將發生的行業影響作出了如下判斷：
第一關卡：退費潮（預計發生時間3-4月）；原因：無法開課的漫長時間，客戶容易受到其他機構的線上營銷影響；另外就是對于開學后上課形勢與安全方面的不看好導致的。
影響較重的機構類型：傳統的全科輔導，尤其是班課形勢的；不能快速轉線上模式進行疫情居家隔離期客戶維護的；開學后集體上課形勢對疫情傳播有安全隱患的。
第二關卡：難課消（預計發生時間4-6月）；原因：公立學校原有授課大綱時間受到疫情影響，開學后勢必占用晚間甚至周末時間趕進度。
影響較重的機構類型：課本形勢的一切內容輔導機構，唯一能殺開生路的機構就是技巧類、速效類等課時短，見效快的類型。
第三關卡：倒閉潮（預計發生時間暑期甚至暑期前）；原因:傳統模式授課利潤固定，教師工資、房租占利潤的絕大部分，行業數據表明大多數教育機構賬面上的流動資金僅能堅持三個月，也就是說在當下已經有很大部分傳統機構撐不下去了。
這場疫情給AI教育；線上教育帶來了爆發的客戶資源，但是受限與線上授課自身的固有缺點，可以預計，這次疫情帶來的線下資源流失到線上的不會超過15%；一旦開學大部分客戶資源依然會回歸線下，但是行業的動蕩，讓自身資金回轉慢/課程利潤低/授課模式單一等等的一大部分機構，準確的說是行業上的中型機構，受創最深；小型機構因為投資小的原因，反而容易重頭再來（當然也要抓緊時機才行）；大型機構往往資金雄厚，硬轉型也有一定效果。
那么中小型機構如何抓住市場難得出現的空白機會呢？
可以說今年這是最近十年較壞的一年，但是對于我們每一個身處其中的人來說，這又是較好的一年，抓緊全面開學前的關鍵時間，成為中小型機構翻身的關鍵！
疫情教會我們要選擇項目回報周期短的，要選擇利潤高的，要選擇上課模式靈活的，要選擇投資小的；那么有什么推薦嗎？
當下教育英語確實是一門有別于其他課程的特殊存在，只要單詞量足夠，英語成績不會太差！而單詞背誦又是一般傳統課程很難通過手段彌補的短板！
一個單詞究竟需要多長時間才能記住？我告訴你的答案是：不到一分鐘！
如果孩子能在3-7天內學完3年甚至是小初高全部單詞；這門課程通過專業的技術手段，解決了孩子的單詞檢測，通過多年摸索出的記憶規律學/右腦開發/場景刺激等多方面能量加持；這樣的課程對于孩子和家庭難道不是當下難得的課程嗎？
給校區未來的發展一個機會！給當地的孩子一個趕超同齡人的機會！
球優學-優課堂《單詞速記》攜手教育人，共渡疫情難關！
鄂公網安備 42011102003209號
工商網監