托管機(jī)構(gòu)經(jīng)常面臨同質(zhì)化競爭惡化、學(xué)校招生困難、教師不穩(wěn)定、學(xué)生流失嚴(yán)重、學(xué)校缺乏經(jīng)營特點、財務(wù)現(xiàn)金流不樂觀等問題，困擾校長的經(jīng)營理念，學(xué)校發(fā)展缺乏長期動力和特點。
針對這些問題，小學(xué)生托管班教師特此總結(jié)以下五點建議，幫助校長降低運(yùn)營風(fēng)險，促進(jìn)學(xué)校實現(xiàn)長期運(yùn)營：
一、穩(wěn)定師資隊伍建設(shè)
小學(xué)生托管班成立之初，大部分都渴望招聘老師。半年后，隨著規(guī)模的擴(kuò)大，優(yōu)秀的老師會來到這里。新老師處理不當(dāng)會有一些摩擦，嚴(yán)重的話可能會有老師流失；另外，有些老師有經(jīng)驗成為骨干后，會有點膨脹，會提出更高的要求。如果他們不滿意，他們可能會離開或被其他機(jī)構(gòu)挖走，這將導(dǎo)致不穩(wěn)定因素。
二、突破招生瓶頸
經(jīng)過一個階段的運(yùn)作，大多數(shù)小學(xué)生已經(jīng)招收了100-200名學(xué)生，但似乎很難取得突破。如果他們在這個數(shù)字上徘徊，就不可能從效益開始。其次，教師和員工的態(tài)度會發(fā)生變化，因此擴(kuò)大招生規(guī)模是必由之路。
三、提高續(xù)班率
學(xué)生流失可能有以下原因：教師教學(xué)水平太低，教師更換頻繁，學(xué)校規(guī)模太小，家長希望孩子改變環(huán)境，學(xué)校管理滯后，被其他更好的托管機(jī)構(gòu)吸引。
四、深入教學(xué)，提高品牌知名度
競爭日益激烈的市場環(huán)境對每個托管機(jī)構(gòu)都提出了嚴(yán)峻的考驗。進(jìn)入市場的托管品牌，尤其是連鎖機(jī)構(gòu)，都有自己鮮明的特點和優(yōu)勢。然而，任何托管機(jī)構(gòu)都必須做到“努力實踐內(nèi)功，深入掌握教學(xué)，提高聲譽(yù)”。
五、只有精心計算資金，才能得心應(yīng)手
根據(jù)自己的投資計劃和經(jīng)濟(jì)實力，有計劃、有步驟地使用。小學(xué)生托管班在運(yùn)營初期投入較多。我們應(yīng)該區(qū)分哪些必須投資，哪些可以放慢腳步，努力防止資金中斷。
可以說，相當(dāng)一部分經(jīng)營一年的小學(xué)生托管班還沒有站穩(wěn)腳跟，但現(xiàn)在是續(xù)收管理費的時候了。這也是小學(xué)生托管班猶豫不決的時候。此時，準(zhǔn)確分析形勢，展望預(yù)期前景，堅定信念至關(guān)重要。
對于普通小學(xué)生托管班，肯定存在很多問題。教師管理、管理理念、招生渠道等方面存在的問題比較集中。要分析主要問題，對癥治療，提出建議，努力在一定時期內(nèi)擺脫困境。
鄂公網(wǎng)安備 42011102003209號
工商網(wǎng)監(jiān)