學習少兒編程，孩子叛逆期的殺手锏！這句話被廣大家長聽到，肯定是又驚有喜。道出了多少家長心聲，又挽救了多少家長無可救藥的心！
現在小學五六年級至初中一二年級的家長，共同的話題就是孩子現在叛逆的讓家長一點辦法都沒有，為孩子該做的也做了，該說的也說了了，家長是使出了渾身解數，付出了畢生精力，可舊貌未改，家長就踏上了到處“求醫”這條艱難的道路。周六日驅趕孩子上各種輔導機構，首先，為了提高學科成績，必學的語數英；其次，為了增加興趣，必報的音美舞體；近幾年家長像是大海撈金一樣，挖掘出了一門新的課程，少兒編程課程，這門課程的獨特之處就在于，不用家長驅趕著孩子去上，是孩子自愿去上的一門課程，家長感覺到了前所未有的驚喜！
為什么孩子學習少兒編程課程會這么自愿呢？首先抓住了孩子的心里，有興趣就愿意去上，愿意上就能堅持上。興趣來源于有孩子們喜歡的編程小游戲，編程小動畫，學習少兒編程，不是來學習小游戲，是來讓孩子創編游戲，創編小動畫，創編出來游戲的那種成就感遠遠超過了他打贏一個游戲的樂趣。根據不同孩子的創編能力，他們拓展項目的本領越來越大，做出來的作品越來越歷害，孩子們會學的不亦樂乎！
家長群里開始反應，孩子學了少兒編程之后，減少了叛逆期的各種行為，孩子上課情況好了很多，孩子愿意去上些課外輔導了，孩子也愿意和家長有些交流了（從交流他的編程作品開始，讓家長認可他，贊同他），慢慢的，更多家長愿意讓孩子接觸少兒編程課程。
飛編客少兒編程校區真實案例：孩子初中二年線，上了半年多少兒編程課，這位學生從上初一就開始叛逆，成績一落千丈，從班里中上等學習成績到班里倒數成績，孩子不愿意完成作業，上課不愿意聽老師講課，回家自閉，不愿意和任何人交流，一回家就關門大吉，不讓任何人走進他的屋子。唯一給家長的信息就是，回家就拿起手機玩游戲，不想讓別人打擾他。家長都發愁的頭發白了，找到不原因，沒有解決辦法。有次無意中看到我們少兒編程學校，抱著試試的態度讓孩子來學習，孩子挺愿意，每次上課都很積極，漸漸的家長感覺孩子回家愿意分享他的編程作品，也愿意和家長交流一些生活上的事情，家長的督促也沒那么反感，慢慢的能完成一部份作業，老師反應感覺孩子現在上課狀態好很多。家長給我們的反饋，不要求孩子成績突飛猛進的增長，看到孩子有現在的變化都覺得是高興，給孩子時間，孩子肯定會往好的方面進步。
是少兒編程給了孩子自信，給了孩子成就感，給了孩子自由，孩子在編程的世界里，他是自由的，任意創作，把他的思想，想法變為現實，孩子獲得滿足，心情好了，思想也打開了。不要局限孩子，不要壓迫強迫孩子，三年級以上的孩子就有了自己的思想，讓孩子思想發揮出來，做他們想做的事情，感興趣的事情，你會發現會有事半功倍的效果！
學習少兒編程，孩子叛逆期的殺手锏！認同的家長可以看過來，見意各位家長，當地有少兒編程培訓學校，可以讓孩子試試，孩子會給你一個驚喜！飛編客少兒編程教育理念：讓孩子用編程思維來創造自己的未來！
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