1對(duì)1在線教育前景如何？真的是大勢(shì)所趨嗎？

教育可以改變孩子的一生，如果孩子得不到好的教育，對(duì)孩子以后的發(fā)展危害是非常大的。因此，教育問題成為了現(xiàn)在家長們?cè)絹碓疥P(guān)注的一個(gè)問題。現(xiàn)如今越來越流行1對(duì)1在線教育，讓孩子足不出門也可以享受到優(yōu)質(zhì)的教育，1對(duì)1在線教育前景如何？真的是大勢(shì)所趨嗎？

巨大的市場(chǎng)需求：

對(duì)于我國的中小學(xué)生來說，應(yīng)試教育是剛需，且市場(chǎng)需求巨大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國都有1.75億的K12教育適齡人口。我國總體K12（基礎(chǔ)教育，kindergarten through twelfth grade，是學(xué)前教育至高中教育的縮寫）教育市場(chǎng)規(guī)模大約為6000億，預(yù)計(jì)2020年達(dá)到8800億。

行業(yè)的前景現(xiàn)狀：

每個(gè)家庭都望子成龍，不愿自己孩子輸在起跑線上。隨著時(shí)間、科技、社會(huì)的發(fā)展，從最早的“線下教學(xué)大班”到現(xiàn)在的“1對(duì)1在線輔導(dǎo)”，教育方式也變得越來越具象化。

另外，我國教育體制社會(huì)體制導(dǎo)致全國教育資源供需不平衡的現(xiàn)狀。2018年數(shù)據(jù)顯示，中國高等學(xué)校中985、211院校只有200多所，主要分布在北京、上海、江蘇，985學(xué)校分布在北京、上海，整個(gè)教育資源呈階梯狀分布。這一特點(diǎn)也促使了課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的蓬勃發(fā)展。

但現(xiàn)如今各種條件的制約，造成了線下輔導(dǎo)有著很多的痛點(diǎn)。

1對(duì)1在線教育的優(yōu)點(diǎn)：

每年，參加1對(duì)1輔導(dǎo)的學(xué)生超過2000萬且持續(xù)增長，隨著1對(duì)1個(gè)性化市場(chǎng)需求逐年增加，1對(duì)1輔導(dǎo)教學(xué)已經(jīng)成為了教育市場(chǎng)上不可缺少的一部分，在線學(xué)習(xí)方式已經(jīng)成為常態(tài)。也必將成為教育市場(chǎng)未來發(fā)展的主流。

相比于傳統(tǒng)的“集中式教育”來說，1對(duì)1輔導(dǎo)更加個(gè)性化，為學(xué)生設(shè)計(jì)出一套適合自己的教學(xué)方法，不僅可以讓學(xué)生快速有效的吸收知識(shí)，還可以將學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等綜合提高，從而達(dá)到全面發(fā)展的目的。

所以，越來越多的身為家長的投資者開始關(guān)注“1對(duì)1在線教育”。

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