近期,當業內和家長們將越來越多的目光將投向素質教育,相信許多后臺都像我們一樣收到了朝陽粉絲們的提問——
- 朝陽公園附近有一個很豪的少兒國際成長中心你們知道嗎?
- 就在那棟很有名的“大黑樓”里,我帶孩子去參觀過,很驚訝的是,中心有一位哈佛大學的名譽校長真的長期呆在校區支持教學,給孩子面試,本來以為這樣的大咖都是掛名而已,這家可以說很下功夫!
- 聽說幾個創始人的孩子都在里面,跟聯合國有國際小公民課的合作,外教都是直招的名校生

原來,大家討論的都是這家“邁德國際成長中心”。
為什么一家少兒國際成長中心開課不足3個月就引發熱議?我們和大家同樣好奇。現在,很高興有機會采訪到邁德的創始人Vivien,為大家揭秘這家成長中心如此火爆的原因。
“形似山峰、錯落疊嶂,仿佛一幅水墨畫”的中國當代十大建筑——中央公園廣場的一個整層,有這樣一家,卻有無數訪客聞名而來。
坐落于京城CBD核心區域朝陽公園南路,與阿瑪尼公寓、新址比鄰,邁德國際成長中心于繁華中自造一份清凈,被中央公園廣場樓群的“青山綠水”包裹,進門又是另一方天地,頗給人一種“大隱隱于市”的驚喜感。
校區整體采用米白、灰藍的柔和色調,摒棄傳統機構和幼兒園大片紅黃藍的稚氣,墻體大片留白之上佐以或活潑生動、或神態逼真的小雞形象,讓人不得不感慨其是兒童教育界的一股清流。
觀察下來不難發現,孩子喜歡,無不是被其寬敞又極具創意的兒童活動區、堆滿正面墻的原版外文繪本、超大只的毛絨玩具、流暢如梯田的線條設計所吸引,相信沒有孩子能抵抗住它們的誘惑。
家長休息區、會客室可以媲美大大小小各類VIP休息區,活動區斜對面的卡座也給忙里偷閑的媽媽們提供了工作和孩子兼顧的絕佳視角。小到玩具的消毒,大到對空氣質量的嚴格把控(不僅有24小時新風系統,整層還有足夠多的增氧口,同樣是室內活動場所,增氧設備對空氣質量的“升級”可不僅是一點點~),這里處處體現著對孩子和家庭的關注和貼心。
邁德的品牌形象設計師由法國藝術家、Prada藝術大使CEET擔任。邁德品牌誕生于中國農歷雞年,他將小雞作為品牌形象,寓意著邁德用溫度、時間和陪伴來呵護和孵化每一個孩子的夢想,“I believe I can fly”。
談及創業的初心,邁德教育創始人Vivien的表述充滿了身為母親的柔情,看著孩子一天天長大,做了很多年投資人的Vivien深知早期教育對孩子的一生至關重要。看遍了市面上各大市場化的連鎖教育機構,并沒有哪一家讓她覺得真正契合自己的教育理念。

文章開頭處提到的來自哈佛大學的名譽校長,我們也在校區見到了——Michael整體參與了邁德教育體系的架構、是哈佛大學全球管理力高級導師。
滿墻的學子風采,體現著就讀于這里的孩子們的不同尋常——全國青少年網球冠軍、能獨立組裝機器人、三門語言交流……一個個“別人家的孩子“,為什么都選擇把課后的時間都花在這里?孩子和家長們當然自有理由。
給孩子嘗試的權利和無限的可能
在被《紐約時報》評為少兒國際成長中心并未做大規模宣傳,
坐落于京城CBD核心區域朝陽公園南路,與阿瑪尼公寓、新址比鄰,邁德國際成長中心于繁華中自造一份清凈,被中央公園廣場樓群的“青山綠水”包裹,進門又是另一方天地,頗給人一種“大隱隱于市”的驚喜感。
通過校區設計的點滴細節,不難看出創始人對環境創設的關注與造詣。校區的環境創設不僅關系兒童感受美、表現美的情趣和能力,色彩協調、柔和,空間明亮、寬敞,整體生動、有序的環境,更會讓求學于此的孩子們深深喜愛和信任,不少到校區參觀的家庭一呆就是一下午,孩子們流連忘返,家長們相談甚歡。
似乎,相比對寸土寸金的核心區租金的關注,這家少兒國際成長中心更加關注孩子、家長乃至整個家庭的成長體驗。
隨處可見的“小雞”元素,是這家兒童學院的靈魂標識。LOGO、墻繪、壁畫、宣傳冊,無數“瘋狂的小雞”共同為學院的孩子和家長們帶來一段關于快樂、溫暖、陪伴、成長的故事——
慢下來 陪你一起長大
“在黃金年齡給孩子正確的教育方式,是父母能夠送給孩子較好的禮物。”懷著這樣的心態,Vivien毅然從投資人的奔波中抽身出來,用心雕琢校區從硬件到課程內容的每一處設計。
“我們的語言創造了我們的世界”。Vivien相信,語言將人類從閉塞和單調中解放出來,讓我們可以在想象中自由馳騁,讓我們有了對環境的適應力。多語者能夠突破母語帶來的單一世界觀的限制,幼時經過多語言學習的孩子們,思考問題更加靈活,解決問題更加有效。
Michael認為,現代化教育必須明確它希望培養什么樣的學生。未來世界期待的是一批具備新的素質、新的認知方式和新的思維方式的未來小公民。而這正是邁德想要培養的目標。
這里以多語言學習為核心,持續探索世界30個國家的主題課程,輔之以科學、美術、舞蹈等多種人文素養課,各門課都有外教全天候的“泡耳朵“,如此強大的語言環境完全不需要擔心外語學不會的問題。同時,這里每個孩子的課程都是“私人訂制”,按月付費,可以嘗試多門課程,并按照自己的興趣做出“選修課”調整。
走在錯誤的道路上,即使奔跑也毫無意義。每個孩子都有無限的可能,而傳統學校和培育方式往往‘未發掘,先決定’,給孩子指定一個甚至多個并不適合的特長。我們要做的,是在黃金年齡較大程度上發掘孩子的天賦,每個學生都可以在不同選修課之間做出選擇和嘗試,配合定期的特長測評和教學跟蹤。我們希望,每個孩子都在科學判斷的前提下,充分發揮獨特的潛力,而我們的使命,就為孩子們成為較好的自己鋪設一條足夠長也足夠正確的跑道。”Vivien說。
邁德教育,是在聯合國教科文組織國際小公民教育框架下為3-12歲孩子提供全外教、多語言、多元文化國際教育成長方案的創新教育集團。邁德專注培養孩子語言與溝通、批判性思維、自我意識與自律、探索與創新、互助合作與社會責任感六大21世紀核心素養。
我們的目標:在學習過程中塑造品格,培養國際文化意識,養成陪伴孩子一生的好習慣。讓孩子成為快樂自信、富有創造力、善于思考和具有全球文化意識的國際小公民。
邁德教育
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