立心國學館趣味學習,讓經典誦讀不再枯燥!立心國學館讓孩子進行自由誦讀與古詩溫習。子曰:“溫故而知新”,古詩學過之后需要對其經常溫習,加強記憶。立心國學館的老師們為培養學生們學習古詩文的興趣,每周選取五首優美的古詩,并且將每首古詩都編成歌曲,這樣可以增加誦讀的趣味性,讓經典誦讀不再枯燥。

誦讀古詩經典,可以豐富學生的知識,開闊其視野,陶冶其情操,進而繼承并弘揚祖國的傳統文化。為了體現誦讀課程的層次性、系統性,首先,由立心國學館的老師們領著學生讀通、讀熟,讀出詩的韻律美,然后立心國學館們以小組為單位,組內學生相互抽查,交流古詩學習經驗。學習誦讀、吟唱結合、識記古詩,充分調動學生們學習古詩的興趣。
立心國學館趣味學習,讓經典誦讀不再枯燥!由立心國學館的教師解讀古詩。老師對古詩進行詳細解讀,學生理解古詩的內涵就容易多了,由此也可以近距離感受詩的韻律、情感、文化。立心國學館的老師們主要解讀內容包括作者簡介、創作背景、詩意、賞析等等。通過多方位、深層次地解讀,使立心國學館們全面、深入地理解了古詩。同時,讓教師在解讀古詩的同時進行范讀,也能給立心國學館們以美的享受。這樣,教師的“傳”與學生的“承”結合,在“言傳”與“身教”中,國學經典文化的種子在學生心中生根、發芽。
立心國學館安排某個班級進行誦讀表演,全班參與誦讀活動,共同演繹經典古詩之美。表演的古詩可以是學過的古詩,也可以自行選擇喜歡的古詩。表演形式不定,可以全班朗誦,可以讀唱結合,也可以編成課本劇,更可以對古詩進行創醫改編等,表演結束后,立心國學館的老師會對誦讀表演進行點評,以此激勵學生學經典、演經典、愛經典。
立心國學館趣味學習,讓經典誦讀不再枯燥!立心國學館為了讓學生沐浴經典榮光,做到崇德尚禮,知行合一的教育目標,立心國學館開展了古詩誦讀活動。除早上立心國學館們統一誦讀古詩外,各班還以班級為單位,進行自由誦讀。如每天放學排隊的時候誦讀古詩或隨著音樂唱讀古詩等等。
立心國學館
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