近年來,科技的進步看見了未來教育更多的可能性,面對新政策、新理念和新技術的推動下,少兒英語賽道已然逐漸走到了一個全新的發展階段。
如今隨著新一代85、90后父母邁入“黃金育齡”期,他們教育理念和育兒觀念正在產生轉變,對教育的重視程度呈現出低齡化趨勢,英語啟蒙從一個時髦的新概念,逐漸轉變成“育兒常識”。啟蒙英語一下子成了教育行業關注的焦點,與此同時很多少兒英語企業也不斷拓展年齡范圍,向低幼兒啟蒙英語進發。

根據中科院《2017年中國在線少兒英語教育白皮書》中顯示,越來越多的家長認為孩子在啟蒙階段一定要學英語,國內少兒英語學習呈現低齡化趨勢,其中,2-6歲是孩子英語啟蒙的主要年齡段。
在這一市場背景下,自2013年-2017年,在線少兒英語行業累計吸引投資超過61.3億元人民幣,參投機構超過60家。
而2017年起,家長意識的提高使得啟蒙少兒英語市場非常可觀,多個少兒英語行業巨頭紛紛發力幼兒啟蒙英語領域,大多數企業的定位都很相似,產品形態以線上為主,磨耳朵、認字讀詞、啟蒙APP等是最常見的標簽,線上賽道不到一年便擁擠不堪。
和成熟的國外早教市場相比,國內市場還處于早期階段,非原創、不注重教研、同質化、粗制濫造等現象依然存在,市場更無領導品牌
在大洋彼岸的美國是如何啟蒙教育的?
19世紀初,美國的許多家庭因孩子過多難以更好地養育,琳達·艾爾和理查德·艾爾一家也不例外。為了解決9個孩子的教育問題,艾爾夫婦便與鄰居、朋友協商,每天將孩子們集中在某一家來共同撫養。
因“學會快樂”為該組織的宗旨,艾爾夫婦便為其取為“Joyschool”,在這樣的背景下,Joyschool的課程研發過程中,除了語言學習之外,還融入價值觀教育,培養終生受益的九大品格,助力全球孩子成為自己未來的設計師!

美國專家在上海南門幼兒園,與孩子們親密互動,通過觀察孩子在學習過程中的互動情況及時記錄并完善課程
美國專家與中國孩子面對面,根據學習內容現場觀察孩子的反應,并作出記錄。
荷蘭兒童數字產品用戶調研領域指導調研,確保課程內容充分符合兒童認知。
基于多元認知理論設立課程,較大程度上借助幼兒的視覺、聽覺來幫助孩子學習,將視覺和聽覺融合,互不干擾卻又互相配合。

融入0-6歲階段孩子所需價值觀的培養
九大品格塑造成功未來
將九大品格融入孩子的日常學習中,通過故事讓孩子關注自己的感受,進而主動學習品格!
培養終生受益的九大品格,助力全球孩子成為自己未來的設計師!
課程遵循0-6歲兒童發展階段的6大原則
內容涵蓋0-6歲階段孩子的英語學習所需

一體化課程,涵蓋聽說讀寫全面內容
語音識別技術,人機互動鼓勵孩子大膽開口
人工智能自適應技術與純美語環境相結合
培養母語思維,鼓勵孩子從小大膽開口!
作為想象力英語旗下的啟蒙英語課程,課程依然包含豐富的純美語沉浸式教學視頻,同時升級了人工智能系統。
美國想象力英語
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