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近年來，科技的進步看見了未來教育更多的可能性，面對新政策、新理念和新技術的推動下，少兒英語賽道已然逐漸走到了一個全新的發展階段。
如今隨著新一代85、90后父母邁入“黃金育齡”期，他們教育理念和育兒觀念正在產生轉變，對教育的重視程度呈現出低齡化趨勢，英語啟蒙從一個時髦的新概念，逐漸轉變成“育兒常識”。啟蒙英語一下子成了教育行業關注的焦點，與此同時很多少兒英語企業也不斷拓展年齡范圍，向低幼兒啟蒙英語進發。
根據中科院《2017年中國在線少兒英語教育白皮書》中顯示，越來越多的家長認為孩子在啟蒙階段一定要學英語，國內少兒英語學習呈現低齡化趨勢，其中，2-6歲是孩子英語啟蒙的主要年齡段。
在這一市場背景下，自2013年-2017年，在線少兒英語行業累計吸引投資超過61.3億元人民幣，參投機構超過60家。
而2017年起，家長意識的提高使得啟蒙少兒英語市場非常可觀，多個少兒英語行業巨頭紛紛發力幼兒啟蒙英語領域，大多數企業的定位都很相似，產品形態以線上為主，磨耳朵、認字讀詞、啟蒙APP等是最常見的標簽，線上賽道不到一年便擁擠不堪。
和成熟的國外早教市場相比，國內市場還處于早期階段，非原創、不注重教研、同質化、粗制濫造等現象依然存在，市場更無領導品牌
在大洋彼岸的美國是如何啟蒙教育的？
19世紀初，美國的許多家庭因孩子過多難以更好地養育，琳達·艾爾和理查德·艾爾一家也不例外。為了解決9個孩子的教育問題，艾爾夫婦便與鄰居、朋友協商，每天將孩子們集中在某一家來共同撫養。
因“學會快樂”為該組織的宗旨，艾爾夫婦便為其取為“Joyschool”，在這樣的背景下，Joyschool的課程研發過程中，除了語言學習之外，還融入價值觀教育，培養終生受益的九大品格，助力全球孩子成為自己未來的設計師！
美國專家在上海南門幼兒園，與孩子們親密互動，通過觀察孩子在學習過程中的互動情況及時記錄并完善課程
美國專家與中國孩子面對面，根據學習內容現場觀察孩子的反應，并作出記錄。
荷蘭兒童數字產品用戶調研領域指導調研，確保課程內容充分符合兒童認知。
基于多元認知理論設立課程，較大程度上借助幼兒的視覺、聽覺來幫助孩子學習，將視覺和聽覺融合，互不干擾卻又互相配合。
融入0-6歲階段孩子所需價值觀的培養
九大品格塑造成功未來
將九大品格融入孩子的日常學習中，通過故事讓孩子關注自己的感受，進而主動學習品格！
培養終生受益的九大品格，助力全球孩子成為自己未來的設計師！
課程遵循0-6歲兒童發展階段的6大原則
內容涵蓋0-6歲階段孩子的英語學習所需
一體化課程，涵蓋聽說讀寫全面內容
語音識別技術，人機互動鼓勵孩子大膽開口
人工智能自適應技術與純美語環境相結合
培養母語思維，鼓勵孩子從小大膽開口！
作為想象力英語旗下的啟蒙英語課程，課程依然包含豐富的純美語沉浸式教學視頻，同時升級了人工智能系統。
美國想象力英語
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