慧童閱讀落地弘揚傳統文化，教育中國娃娃

回首2024年，慧童閱讀聯合各大圖書館，舉行了多場閱讀活動。其中，在慧童閱讀書房會展中心舉辦的《弘揚傳統文化，綻放文字光芒》大型傳統文化推廣活動備受矚目。

01 活動回顧：

活動開幕，由慧童閱讀總經理李志致辭《弘揚傳統文化，綻放文字光芒》。

為了讓孩子們在閱讀中體驗傳統文化的智慧，活動特別邀請了三位國內知名的兒童閱讀和教育專家參與本次活動：

全國兒童閱讀推廣專家易銳昌老師，通過講解《如何在繪本中讀懂中華傳統文化》，解析如何通過經典傳統文化故事繪本深度閱讀，剖析家長對于傳統文化學習的誤區，如何讀，如何做才能真正向孩子們傳遞中華文化的深刻內涵。

易老師還就現在國家的教育政策及趨勢進行了分析，中國家長教育成本居高不下，結果卻不盡如人意，大語文時代下，真正需要提高的是能力并非分數。而不論是閱讀寫作能力，還是對中國傳統詩詞、篇章的理解和語感，都是需要從小訓練和熏陶的，加強知識素養提升的同時，培養孩子對我國傳統文化的興趣，激發探索才是讀懂傳統文化的第一步。

02 文化傳承

你吹過泥叫叫嗎？用泥巴做成，色彩鮮艷，造型各異，古樸可愛，流傳干年的泥塑玩具。具有很高的藝術價值。既可以吹也可以欣賞、收藏，是國家級非物質文化遺產。

毛毛蟲童書出版社總編輯張冬老師，分享了傳統文化在原創繪本中的創新表達，并帶來一個呼喚光明、禮贊團結的故事——《泥叫叫》。

參與活動的家庭都體驗了一次“泥叫叫”的制作手工，不僅調動了孩子的五感，鍛煉了動手能力，增強了對故事的深刻理解，更是讓孩子們對中國傳統文化產生了濃厚的興趣。這場活動以兒童繪本為載體，用創新的方式將傳統文化融入孩子們的日常生活，帶領孩子們在輕松愉快的氛圍中感知中華傳統文化的魅力，讓這份寶貴的文化遺產在“字圣”許慎故里煥發出新的光彩。同時，活動收到了來自多家兒童圖書出版社的熱情祝賀，更是受到地社區政府、當地家長們的關注和好評。

03 落地發展：

習總書記指出：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。”正所謂：少年強則國強，少年進步則國進步。國之花朵少不了傳統文化精髓的滋養。

落地弘揚傳統文化，我們不僅僅停留在活動的舉辦上，更是將這一理念深入到日常的教學和服務中。慧童閱讀書房注重將傳統文化元素與現代教學理念相結合，旨在培養孩子們對傳統文化的熱愛與尊重，同時激發他們的創新思維和實踐能力。

慧童閱讀書房在課程的研發上，對傳統文化的內容如何能夠激發孩子學習興趣，更貼近孩子生活非常重視，經過研發團多數月精選，研究設計出一整套互動課程和兒童操作用書，推出《中國傳統節日故事》系列課程。

以兒童本位，通過8個繪本故事，借助原創國風插畫，以24節氣位軸線，涵蓋了春節、端午節、中秋節等重要節日的歷史背景、傳統習俗以及相關的民間故事，使得學習過程既充滿樂趣又富有教育意義，在弘揚傳統文化的同時塑造孩子的額價值觀和健全品格。

寒假期間，隨著慧童閱讀書房直營店、加盟店、課程合作館以及高級閱讀指導師們陸續開啟了中國傳統文化的寒假深讀課。社區政府平臺也給予了大力支持和推廣。“通過《中國傳統節日故事》的學習，孩子們不僅收獲了知識與技能，更為重要的是，在心中種下熱愛傳統文化的種子。

現場教學形式多樣，趣味生動，師幼互動氛圍好;利用4+8提問法，讓孩子對故事的思考層層遞進。

應用八大思維大圖準確的抓住故事的順序、轉折事件，幫助孩子輕松總結故事主旨，在掌握知識技能的同時，孩子們也表現出了對傳統文化濃厚的興趣。

在和家長的課后交流中，家長們的反饋也十分熱烈，了解到家長的需求不僅僅是深度精讀，抓住故事的結構和邏輯，更多的是對學習方法和習慣的培養，以及語文素養和思維的建立。

《中國傳統節日故事》系列課程成功地進入了市場，并取得顯著成功，扎扎實實地推動了傳統文化的普及和教育。通過生動有趣的方式，讓孩子們對中國的傳統節日有了更深刻的認識和理解，從而有效地促進了文化遺產的傳承。慧童閱讀利用創新的教學方法和豐富的多媒體資源，極大地提升了孩子們的學習體驗和參與感，為傳統文化的傳播和教育貢獻了自己的一份力量。