2016年4月14日,由北京格倫國際教育主辦的“大語文教育新風口IBN教育模式高峰論壇”在昌平區軍都度假村成功舉辦。會議旨在探討大語文教育的發展歷程,與全國各地校長共同剖析如何將“教育+互聯網思維”、“教育+地域思維”、“教育+時代思維”運用到大語文教育中。

大語文校長峰會與會人員合影
為了全面推動大語文工作,塑造其核心競爭優勢,推動大語文在內地建立與各地服務機構之間交流與合作的平臺;與同行探討解決大語文發展過程中遇到的新問題,尋找合作伙伴,挖掘新的商業機會;促進教育機構單位之間的交流與學習,助力學校的招生與運營。
大語文校長峰會特邀語文學會專家周艷老師、著名作文教育專家方洲老師和格倫大語文品牌李英海老師、格倫教育總裁喬紅波老師等,圍繞“大語文實踐與探究”“作文教學與語文教學改革”“作文與學校運營”“新常態下,大語文的創新與發展”等主題進行研討與分享。

方洲老師在大語文校長峰會上講話

周艷老師在大語文校長峰會上講話

格倫教育總裁喬紅波在大語文校長峰會上講話
會上語文學會專家周艷老師就大語文的意義、語言的維度和創意作文的教學等進行了闡述。對于語文的教學,她給全國各地的校長的建議是要注重“人”既師資力量是較重要性,并談到大語文教育的發展需要所有人共同的努力,腳踏實地的做事才能夠有所成就。周艷老師說:“語文的重要性存在于生活中的每一天,語文的教學不僅僅是在育人,同樣也在教育自己,其教育的核心是如何通過教育者的引領將學生培養成為棟梁之才。”
著名作文教育專家方洲老師通過“語文的現狀和趨勢以及培訓學校的市場機會”“小學閱讀和寫作與中學閱讀和寫作的區別”“如何去挑選一名優秀的語文老師”這三個議題說明了目前在大語文教育中所遇到的問題以及應對的措施。方洲老師在多年的教學經歷中總結了大量的經驗,校長如何選擇一名好老師要看到他們所具備的潛質。小學階段的老師相對于業務能力而言更應具備良好的溝通能力、善于交流、樂于閱讀;選擇中學階段的語文老師要看重他們的學識、博學及閱讀的積累。
格倫教育總裁喬紅波對大語文的理解是:大語文教育應該是精神的教育,人文的教育,更是培養孩子有理想、擔當、胸懷和氣魄的價值教育。最后喬紅波老師總結到,做大語文教育就要做出自己的特色和品位,打造格倫大語文品牌則需要創新和傳承。
來自全國各地的校長均表示,通過參加此次格倫大語文校長峰會,不僅從專家那里聆聽到了大語文教育的發展趨勢和現狀,而且通過校長峰會這個良好的平臺與各地的校長溝通了辦學及教學的經驗,使他們受益匪淺,并表示期望與格倫大語文深度合作開創大語文教育的未來。
格倫大語文
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