北京助跑者教育科技有限公司是國(guó)內(nèi)首家早幼教品牌私人定制公司。由知名連鎖早幼教品牌創(chuàng)始人與國(guó)際頂級(jí)教育機(jī)構(gòu)實(shí)戰(zhàn)專家共同創(chuàng)立，是國(guó)內(nèi)首家集早幼教品牌創(chuàng)建、教育管理咨詢，教育課程培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)，教育項(xiàng)目推廣于一體的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

助跑者早教公司簡(jiǎn)介：

助跑者教育通過(guò)早幼教品牌創(chuàng)建、管理體系升級(jí)，管理思路改變，管理制度落實(shí)，使早幼教機(jī)構(gòu)告別低效管理，達(dá)到現(xiàn)代化教育公司的飛躍，真正幫助從事早幼教事業(yè)的合作伙伴成就教育和財(cái)富的夢(mèng)想！【詳細(xì)資料】

助跑者早教品牌介紹：

助跑者商學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)由國(guó)內(nèi)知名連鎖品牌創(chuàng)始人與國(guó)際頂級(jí)教育機(jī)構(gòu)高管組成，幾十年的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)管理與營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)為投資人提供標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、專業(yè)化的培訓(xùn)課程。以實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操著稱。幫助投資人系統(tǒng)化梳理早期教育行業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理，真正幫助投資人實(shí)現(xiàn)教育與財(cái)富的雙重夢(mèng)想；助跑者商學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)由國(guó)內(nèi)知名連鎖品牌創(chuàng)始人與國(guó)際頂級(jí)教育機(jī)構(gòu)高管組成，幾十年的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)管理與營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)為投資人提供標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、專業(yè)化的培訓(xùn)課程。以實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操著稱。幫助投資人系統(tǒng)化梳理早期教育行業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理，真正幫助投資人實(shí)現(xiàn)教育與財(cái)富的雙重夢(mèng)想。

助跑者早教教學(xué)方式：

1、六大教育理論支持

助跑者教育課程體系引入美國(guó)霍華德.加德納多元智能理論，美國(guó)愛(ài)爾斯博士感覺(jué)統(tǒng)合理論，皮亞杰認(rèn)知理論，意大利蒙臺(tái)梭利教育法，德國(guó)卡爾.奧爾夫音樂(lè)理論，美國(guó)妙事多音樂(lè)理論，并結(jié)合嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)設(shè)課程；

2、階梯式教育

助跑者教育課程體系根據(jù)0-6歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和敏感期特點(diǎn)將課程分階段、階梯式設(shè)置，為嬰幼兒不同階段的發(fā)展量身定制教學(xué)內(nèi)容；

3、大小班課堂雙線并行

助跑者教育認(rèn)為，父母的教育觀、環(huán)境、八大智能的均衡發(fā)展是決定孩子早教教育的關(guān)鍵，小班制分齡課堂有助于孩子不同階段針對(duì)性的發(fā)展，大班制放式課堂則突出了環(huán)境體驗(yàn)對(duì)孩子成長(zhǎng)的幫助，小社會(huì)的創(chuàng)造更有效的提升孩子的適應(yīng)能力和社交能力發(fā)展；

4、3Q教育培養(yǎng)

人的成功因素中，20%取決于智商（IQ）發(fā)展，10%取決于逆境商（AQ）發(fā)展，80%則取決于情商（EQ）發(fā)展，面臨對(duì)人的生存能力越來(lái)越挑戰(zhàn)的今天，助跑者教育將3Q培養(yǎng)引入課程內(nèi)容中，有效提升孩子的綜合能力發(fā)展；

5、智慧父母課堂

家庭教育是一切教育的起源，父母是孩子早期家庭教育的實(shí)施者，父母的教育觀對(duì)孩子影響至關(guān)重要，而面對(duì)父母這個(gè)無(wú)培訓(xùn)、無(wú)考核的特殊職業(yè)，助跑者教育開(kāi)設(shè)智慧父母課堂，幫助家長(zhǎng)首先樹(shù)立科學(xué)育兒觀，掌握科學(xué)育兒法。

助跑者早教服務(wù)模式：

1、投資人培訓(xùn)

每年給投資人提供不低于6次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。為投資人在實(shí)戰(zhàn)園所經(jīng)營(yíng)中保駕護(hù)航，提供專業(yè)高效的解決方案；

2、師資培訓(xùn)

培訓(xùn)過(guò)程設(shè)有嚴(yán)格的考核制度，考核不過(guò)關(guān)者將會(huì)被淘汰。以保證投資者在運(yùn)營(yíng)期間不會(huì)出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。

3、崗位專項(xiàng)培訓(xùn)

清晰胡組織架構(gòu)、強(qiáng)大的部門，為投資人打造屬于自己的精英團(tuán)隊(duì)。

4、裝修指導(dǎo)

助跑者教育集團(tuán)和業(yè)內(nèi)知名設(shè)計(jì)公司合作，會(huì)為每一個(gè)投資者提供一套屬于自己的裝修設(shè)計(jì)方案。

5、選址支持

專業(yè)的選址報(bào)告和市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。讓投資人清晰知道當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)現(xiàn)狀

6、招生支持

助跑者教育在初期會(huì)派市場(chǎng)人員到合作伙伴園所，幫合作伙伴完成市場(chǎng)招生。

7、開(kāi)業(yè)支持

園所開(kāi)業(yè)時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)理和市場(chǎng)總監(jiān)會(huì)親自到園所指導(dǎo)開(kāi)業(yè)方案的確定及操作細(xì)則；

8、管理支持

助跑者教育團(tuán)隊(duì)24小時(shí)360度無(wú)死角幫助合作伙伴解決問(wèn)題，為您的園所運(yùn)營(yíng)保駕護(hù)航。

9、市場(chǎng)支持

助跑者教育會(huì)根據(jù)您的中心為投資人制定專屬市場(chǎng)招生方案。同時(shí)我們每個(gè)月都會(huì)有專業(yè)的市場(chǎng)方案提供給投資人，讓投資人在運(yùn)營(yíng)中不再迷茫，保障生源。

家長(zhǎng)們重視起孩子的幼兒教育，有著較廣的發(fā)展前景，助跑者早教在早教行業(yè)沉淀至今，擁有專業(yè)且先進(jìn)的教學(xué)方式。若你也是比較關(guān)注早教這個(gè)行業(yè)的，助跑者早教品牌發(fā)展的很好，會(huì)有專人進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

助跑者早教深切關(guān)注中國(guó)孩子的教育問(wèn)題。教育其實(shí)就是愛(ài)，就是生活，就是陪孩子玩。教育的主要目的不應(yīng)是知識(shí)的灌輸，而是培育智慧、品格、氣質(zhì)、健康與快樂(lè)。

中國(guó)較具特色幼兒教育機(jī)構(gòu)；這為助跑者教育的發(fā)展提供了極大的信心和源動(dòng)力； 讓助跑者以高度的責(zé)任感去服務(wù)行業(yè)，服務(wù)社會(huì)。

1、六大教育理論支持

助跑者早教課程體系引入美國(guó)霍華德.加德納多元智能理論，美國(guó)愛(ài)爾斯博士感覺(jué)統(tǒng)合理論，皮亞杰認(rèn)知理論，意大利蒙特梭利教育法，德國(guó)卡爾.奧爾夫音樂(lè)理論，美國(guó)妙事多音樂(lè)理論，并結(jié)合嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)設(shè)課程；

2、階梯式教學(xué)

助跑者早教課程體系根據(jù)0-6歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和敏感期特點(diǎn)將課程分階段、階梯式設(shè)置，為嬰幼兒不同階段的發(fā)展量身定制教學(xué)內(nèi)容；

3、大小班課堂雙線并行

助跑者早教認(rèn)為，父母的教育觀、環(huán)境、八大智能的均衡發(fā)展是決定孩子早期教育的關(guān)鍵，小班制分齡課堂有助于孩子不同階段針對(duì)性的發(fā)展，大班制開(kāi)放式課堂則突出了環(huán)境體驗(yàn)對(duì)孩子成長(zhǎng)的幫助，小社會(huì)的創(chuàng)造更有效的提升孩子的適應(yīng)能力和社交能力發(fā)展；

4、3Q教育培養(yǎng)

人的成功因素中，20%取決于智商（IQ）發(fā)展，10%取決于逆境商（AQ）發(fā)展，80%則取決于情商（EQ）發(fā)展，面臨對(duì)人的生存能力越來(lái)越挑戰(zhàn)的今天，助跑者早教將3Q培養(yǎng)引入課程內(nèi)容中，有效提升孩子綜合能力的發(fā)展；

5、智慧父母課堂

家庭教育是一切教育的起源，父母是孩子早期家庭教育的實(shí)施者，父母的教育觀對(duì)孩子的影響至關(guān)重要，而面對(duì)父母這個(gè)無(wú)培訓(xùn)、無(wú)考核、無(wú)證上崗的特殊職業(yè)，助跑者早教開(kāi)設(shè)智慧父母課堂，幫助家長(zhǎng)首先樹(shù)立科學(xué)育兒觀，掌握科學(xué)育兒法；

1、雙方溝通確定基本信息和合作意向。

2、到客戶投資區(qū)域進(jìn)行實(shí)際調(diào)研（市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，客戶需求，客戶群體，客戶消費(fèi)習(xí)慣，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析），出據(jù)調(diào)研報(bào)告確定市場(chǎng)定位及收費(fèi)。

3、確定合作關(guān)系。

4、外派人員幫助投資者選址。

5、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際測(cè)量規(guī)劃功能區(qū)域。

6、設(shè)計(jì)裝修出具整體裝修設(shè)計(jì)方案及整體預(yù)算。

7、協(xié)助投資者招聘。

8、確定市場(chǎng)招生方案。

9、幫投資者培訓(xùn)老師。

10、培訓(xùn)投資者基礎(chǔ)管理技能和市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)。后續(xù)會(huì)每月都會(huì)有相應(yīng)的培訓(xùn)。

11、外派市場(chǎng)人員到場(chǎng)支持招生。

12、協(xié)助開(kāi)業(yè)指導(dǎo)。

13、教案 運(yùn)營(yíng)手冊(cè)及各類表格的導(dǎo)入。

1、對(duì)早教事業(yè)有一定經(jīng)驗(yàn)或者充滿熱忱，接受和認(rèn)可助跑者早教的個(gè)人和單位；

2、擁有閑散資金，投資能力的個(gè)人和單位；

3、具有公司法人資格或者能夠取得辦學(xué)資格的個(gè)人或者單位；

4、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，想繼續(xù)深造，提升各個(gè)綜合能力的個(gè)人；

5、認(rèn)同助跑者早教的經(jīng)營(yíng)理念，并認(rèn)可助跑者早教的個(gè)人和商家；

6、已經(jīng)擁有一定的教學(xué)場(chǎng)所、設(shè)施及師資隊(duì)伍

7、擁有超前意識(shí)，敢拼敢嘗試的，社會(huì)創(chuàng)業(yè)者；

8、關(guān)心幼兒早教事業(yè)，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)，具有超前早教意識(shí)的孩子家長(zhǎng)。