杭州憶像教育科技有限公司是教育部智慧教育“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《運(yùn)用兒童右腦圖像學(xué)習(xí)法促進(jìn)兒童識讀寫能力提高的教學(xué)研究》主持單位。

憶像教育致力于兒童右腦語言學(xué)習(xí)研究、智力潛能開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)教育,集課程研究、教材開發(fā)、教育培訓(xùn)于一體,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的3-12歲少年兒童右腦語言學(xué)習(xí)課程。
憶像教育采取授權(quán)加盟的合作方式,為加盟學(xué)校提供全套課程支持。致力于更好的兒童教育事業(yè)??偛繉蠋焸冞M(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn),為合作商減輕負(fù)擔(dān),加盟憶像教育定時(shí)您明智的決定。品牌的選擇至關(guān)重要,憶像教育發(fā)展?jié)摿o限,迎來了教育事業(yè)的高峰期,其互動(dòng)式的教學(xué)方式,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

課題研究的目標(biāo):針對3-12歲兒童在識讀寫語言能力培養(yǎng)關(guān)鍵期,運(yùn)用右腦圖像學(xué)習(xí)方式對學(xué)習(xí)效果的促進(jìn)作用,以及創(chuàng)設(shè)一系列有效的教材、教學(xué)方法與課堂模式。 課題研究重點(diǎn):右腦圖像學(xué)習(xí)方式對兒童學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度的影響;右腦圖像學(xué)習(xí)方式對兒童語言學(xué)習(xí)效果的影響(識字、拼音、閱讀、寫作);圖像教學(xué)的課堂模式對兒童學(xué)習(xí)語言的幫助作用。 預(yù)計(jì)突破:課題實(shí)驗(yàn)將右腦圖像法運(yùn)用在兒童識讀寫語言能力的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)一系列新穎的課程、教材和授課系統(tǒng),探索多樣化的兒童語言教學(xué)方法和課堂形式,讓語言教學(xué)更生動(dòng)有趣,更有成效,促進(jìn)學(xué)生語言能力的發(fā)展。
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