品牌介紹：

希望美術(shù)教育（北京好希望教育科技有限責(zé)任公司）是專業(yè)從事美術(shù)教學(xué)和研究的全國連鎖教育機(jī)構(gòu)。成立于2004年，總部位于首都北京，為3歲以上的兒童提供專業(yè)的美術(shù)教育培訓(xùn)。經(jīng)過規(guī)范化辦學(xué)，截止2020年6月，直營校在校生10萬余人，2000余名專業(yè)敬業(yè)的全職教師，200余所直營校區(qū)，與加盟校校區(qū)數(shù)量共計(jì)800余所。

各校區(qū)以務(wù)實(shí)的辦學(xué)精神和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了家長的口碑，受到社會(huì)各界一至好評(píng)，樹立了良好的社會(huì)形象，其學(xué)術(shù)地位日益彰顯，影響不斷的擴(kuò)大，其中先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的創(chuàng)新精神、國際的教學(xué)視野、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作和優(yōu)秀的師資力量，是學(xué)校蓬勃發(fā)展的根基所在。學(xué)校積極倡導(dǎo)的現(xiàn)代美術(shù)教育理念，為普及與推動(dòng)全國美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

希望美術(shù)品牌優(yōu)勢(shì)：

1、品牌實(shí)力

經(jīng)過十六年的規(guī)范化辦學(xué)，希望美術(shù)教育在全國各省市共建立了800余所校區(qū)，擁有近萬名專業(yè)敬業(yè)的全職優(yōu)秀老師，在校生達(dá)30萬余人。從教師團(tuán)隊(duì)打造，到風(fēng)格不一創(chuàng)意教室的營建，從主辦各種全國藝術(shù)展，到每年舉辦全國少兒美術(shù)師資研修班；從靈感少兒美術(shù)研究院和北京希望師資研究院創(chuàng)建到教學(xué)理念的研究和教學(xué)課程的研發(fā)，都體現(xiàn)出希望品牌的實(shí)力。

◎中國少兒造型藝術(shù)學(xué)會(huì)合作單位

◎全國少兒美術(shù)杰出貢獻(xiàn)單位

◎國家少兒美術(shù)期刊《少兒美術(shù)》合作單位

◎中國培訓(xùn)教育聯(lián)盟少兒美術(shù)分盟主席單位

◎2014年中國教育盛典榮獲“較具社會(huì)知名度教育機(jī)構(gòu)”

◎2015年中國教育盛典榮獲“中國品牌影響力教育集團(tuán)”

◎2017年中國教育盛典榮獲“中國品牌影響力藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)”

◎2018年新華網(wǎng)“2018年度·品牌實(shí)力教育集團(tuán)”

◎2018年新浪網(wǎng)“2018中國品牌影響力藝術(shù)教育品牌”

◎2018年騰訊網(wǎng)“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”

◎2019年度品牌實(shí)力藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)

◎2019年影響力教育品牌

2、教育理念

希望美術(shù)教育是現(xiàn)代少兒美術(shù)理念的率先倡導(dǎo)者和踐行者，根據(jù)多元美育理論依據(jù)注重想象力和創(chuàng)新力的培養(yǎng)，品格教育和藝術(shù)素養(yǎng)的結(jié)合。通過美術(shù)的學(xué)習(xí)綜合鍛煉孩子們的想象力、觀察力、記憶力，提高孩子的自信心、審美能力，開發(fā)孩子的發(fā)散性思維能力，健全孩子的人格教育。我們尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生在創(chuàng)造中感受藝術(shù)魅力，享受藝術(shù)帶來的愉悅。

3、學(xué)術(shù)地位

希望美術(shù)教育，下設(shè)靈感少兒美術(shù)教育研究院，是專業(yè)的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，學(xué)校目前和中國少兒造型藝術(shù)學(xué)會(huì)形成戰(zhàn)略合作，在全國的少兒美術(shù)教學(xué)、教研等方面進(jìn)行合作。同時(shí)學(xué)校現(xiàn)在是中國培訓(xùn)聯(lián)盟少兒美術(shù)分盟主席單位，許多教育同行到我校學(xué)習(xí)考察。

◎希望美術(shù)教育下設(shè)的靈感少兒美術(shù)教育研究是從專門從事少兒美術(shù)研究的學(xué)術(shù)組織，目前在全國有一定影響力，也是希望美術(shù)教育少兒美術(shù)教學(xué)的研究中心。主編教學(xué)刊物《希望美術(shù)》、《小畫家》、編寫并組織《希望美術(shù)系列教材》、《希望美術(shù)書法教材》的出版，全國重點(diǎn)少兒美術(shù)期刊《少兒美術(shù)》的特邀編委單位。

4、課程設(shè)置

根據(jù)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，我們會(huì)把少兒繪畫劃分為涂鴉期（1-4歲）、象征期（4-5歲）、寫實(shí)期（8-15歲）四個(gè)階段。希望美術(shù)教育在此基礎(chǔ)上，為3-18歲不同年齡層次不同愛好的孩子設(shè)置了幼兒課程、特色課程、綜合課程、專業(yè)課程四大課程體系。

5、管理制度

希望美術(shù)教育率先引進(jìn)了現(xiàn)代化管理制度，構(gòu)建了規(guī)范化運(yùn)營管理體系。如現(xiàn)代話的校委會(huì)管理體系、會(huì)議管理體系、科室管理體系、各分校區(qū)評(píng)優(yōu)管理體系、教師職稱晉級(jí)考核體系、培訓(xùn)體系、學(xué)術(shù)研討體系等。嚴(yán)格的監(jiān)管和督導(dǎo)管理制度以及成立了品牌品質(zhì)管理委員會(huì)、督導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)管理委員會(huì)、發(fā)展委員會(huì)等。為學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化，高品質(zhì)的運(yùn)營管理保駕護(hù)航。

6、行業(yè)地位

希望美術(shù)教育的專業(yè)、完整、高品質(zhì)的教育服務(wù)得到了社會(huì)的認(rèn)可和社會(huì)各界一致好評(píng)，先后榮獲了“中國民辦教育協(xié)會(huì)理事單位”、“中國少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì)終身團(tuán)體會(huì)員單位”、“文化部藝術(shù)發(fā)展中心定點(diǎn)合作單位”、“泛亞教育聯(lián)盟少兒美術(shù)分盟主席單位”、2012“全國較具發(fā)展前景的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)”、2013“年度較具品牌價(jià)值教育連鎖機(jī)構(gòu)”、2013“中國十大品牌影響力藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)”、2014“較具社會(huì)知名度教育機(jī)構(gòu)”、2014“中國較具品牌競(jìng)爭(zhēng)力藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)”、2015“中國品牌影響力教育集團(tuán)”、2015“年度藝術(shù)教育創(chuàng)新品牌”、“網(wǎng)廣告合作伙伴”、2016“中國知名度教育機(jī)構(gòu)”、2017-2019年“10科教頻道品牌展播”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播教學(xué)單位”、2017“年度品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、2017“中國品牌影響力藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)”、“2018年度品牌實(shí)力教育集團(tuán)”、“2018中國品牌影響力藝術(shù)教育品牌”、“2018知名素質(zhì)教育品牌”、“2019年度品牌實(shí)力藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)”、“2019年度影響力教育品牌”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

7、師資力量

希望美術(shù)教育目前擁有一支2000人的教研團(tuán)隊(duì)，一方面，希望美術(shù)由高等藝術(shù)類院校專業(yè)招生轉(zhuǎn)向綜合類大學(xué)普招人才上來，另一方面，繼續(xù)加大全國師資研修和教師隊(duì)伍培訓(xùn)投入力度，尤其加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)和教師服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)。學(xué)校致力于打造一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、高責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì)保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和百年希望品牌經(jīng)營。

8、教學(xué)環(huán)境

希望美術(shù)教育旗下各品牌校區(qū)按照《集團(tuán)校區(qū)營建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的要求》，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施和風(fēng)格不一的創(chuàng)意教室。全校區(qū)標(biāo)配多媒體教學(xué)、圖書閱覽室、多功能活動(dòng)室、家長休息室等。希望美術(shù)本著“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，風(fēng)格統(tǒng)一”的校區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力為每一位走進(jìn)希望美校的學(xué)生營建專業(yè)、科技、舒適、舒心的教學(xué)環(huán)境。

9、藝術(shù)活動(dòng)

學(xué)校自成立以來，定期舉辦各層次的藝術(shù)活動(dòng)，舉辦全國少兒美術(shù)教育研討會(huì)和藝術(shù)視覺展，承辦各類大型少兒美術(shù)書畫展及少兒書畫比賽，同事各校區(qū)主動(dòng)承擔(dān)與當(dāng)?shù)厥袇^(qū)和社區(qū)的繪畫展覽和繪畫比賽等；發(fā)起藝術(shù)寫生為特色夏令營和游學(xué)營（包括國外游），特別是我校開設(shè)的創(chuàng)意課堂、學(xué)生生日會(huì)、家長課堂、親子互動(dòng)手工課等活動(dòng)，深受學(xué)生與家長的喜愛。豐富藝術(shù)活動(dòng)，既是孩子交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是鍛煉學(xué)生們的各方面能力不可或缺的重要組成。

10、權(quán)威專家

聘請(qǐng)國內(nèi)外著名美育專家中國少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)長陸海燕、當(dāng)代實(shí)力派畫家楊松濤、臺(tái)灣兒童藝術(shù)文教基金會(huì)董事簡志雄、加拿大蘭里市教育局學(xué)務(wù)委員蘿絲瑪麗（Rosemary Wallace）為我校學(xué)術(shù)顧問。全國人大常委會(huì)委員、原國家總督學(xué)、國家教委副主任劉斌，中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長鐘秉林、中教學(xué)會(huì)副會(huì)長朱永新、國家教育中國美協(xié)少兒委會(huì)主任、首都師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師尹少淳等領(lǐng)導(dǎo)和書畫名家到我校考察指導(dǎo)。

希望美術(shù)教育目前在國內(nèi)教育行業(yè)的市場(chǎng)需求還是很大的，尤其是美術(shù)教育，很多父母從早早就時(shí)候就開始進(jìn)行了，足以可見家長朋友對(duì)美術(shù)教育的重視程度。希望美術(shù)教育是一家專業(yè)的機(jī)構(gòu)，而且在市場(chǎng)上成功發(fā)展起來，得到了很多人的認(rèn)可和支持。

家長重視孩子藝術(shù)細(xì)胞的培養(yǎng)，對(duì)于孩子來說，一次有意義的人生體驗(yàn)是很重要的。希望美術(shù)教育絕不僅僅是讓孩子在老師的指導(dǎo)下完成一件簡單的美術(shù)作品，而是通過游戲的方式，給孩子提供自己動(dòng)手的平臺(tái)，以音樂為媒介，以藝術(shù)為手段，全面激發(fā)孩子的好奇心、創(chuàng)新精神和自我內(nèi)心表達(dá)的能力。

目前70后80后家長跟之前的家長教育理念有差別，更重視孩子綜合素質(zhì)綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，而不是僅僅重視孩子的文化課的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到成績好并不一定將來前途好，而孩子的將來取決于孩子的綜合能力的高低！

21世紀(jì)是一個(gè)國際化的時(shí)代，科技迅猛發(fā)展，生產(chǎn)過程日益智能化，有創(chuàng)造性、開拓性的新型人才成為當(dāng)今社會(huì)的第一需要。個(gè)性化與豐富的創(chuàng)造能力成為未來社會(huì)生存的競(jìng)爭(zhēng)之本。國內(nèi)外的教育專家一致指出，美術(shù)教育對(duì)培養(yǎng)人的個(gè)性化、創(chuàng)造力和豐富的想象力起著極其重要的作用在兒童早期進(jìn)行美術(shù)教育使得這一作用顯得尤為突出。如同改革原有的教育模式，建立新的教育觀念與體系，完成培養(yǎng)新型人才的目標(biāo)。在今天是越來越受到人們的關(guān)注同時(shí)也成為了整個(gè)教育界改革的焦點(diǎn)。目前70后80后家長們尤其注意從小培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)教育，因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深的體驗(yàn)到，文化課成績的高低不是孩子將來發(fā)展的關(guān)鍵因素，他們不再一味的關(guān)注孩子的文化課的學(xué)習(xí)。

全國少兒美術(shù)教育市場(chǎng)潛力的巨大

目前全國3-15歲少兒美術(shù)入學(xué)率不足15%，市場(chǎng)規(guī)模不足200億。待開發(fā)市場(chǎng)潛力巨大。未來的10年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段，每年將有近千億的市場(chǎng)規(guī)模，目前少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展很差，大品牌很少，只有目前的不到5家的區(qū)域品牌，全國90%的城市還沒有什么所謂的美術(shù)品牌，90%的城市甚至沒有過千人的美術(shù)學(xué)校，所以說目前少兒美術(shù)教育領(lǐng)域有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?—15歲少兒美術(shù)教育在一線城市覆蓋率僅為15%，北京、上海等特大城市均未超過20%。未來10年3—15歲美術(shù)教育將在我國除一線城市外的二三線城市呈現(xiàn)快速發(fā)展，并延伸至鄉(xiāng)村，增長速度定會(huì)牛冠全球。

少兒美術(shù)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小

教育培訓(xùn)行業(yè)是個(gè)門檻很低的行業(yè)之一，這里特別指的是:一，資金門檻很低。二，學(xué)校管理門檻很低。三，專業(yè)性門檻很低。太多的待職大學(xué)生。但是在所有的教育培訓(xùn)行業(yè)中，藝術(shù)教育行業(yè)是相對(duì)門檻較高的，特別是美術(shù)教育行業(yè)，從藝術(shù)氛圍到教學(xué)到考核等相對(duì)文化課培訓(xùn)來說難度要大門檻高，這就使得少兒美術(shù)教育相對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)小。同時(shí)美術(shù)教育因?yàn)榇蠹叶几杏X不是應(yīng)試科目往往忽略等，所以美術(shù)行業(yè)相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)較小。

投資景氣度熱、投資回報(bào)率高

從少兒美術(shù)近10年的發(fā)展規(guī)律看，10年來，少兒美術(shù)市場(chǎng)。

前7年，一直穩(wěn)定發(fā)展，基本上是地方的小的美術(shù)班，在當(dāng)?shù)芈爻砷L，但是近3年來，在部分的城市少兒美術(shù)發(fā)展相當(dāng)?shù)难该停诤芏嗟某鞘校壳叭珖黾用说钠放贫歼M(jìn)去了，再加上當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)班，使得這些城市也是競(jìng)爭(zhēng)慘烈，但，目前看還只是不到10%的城市出現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，90%的城市市場(chǎng)潛力巨大，但是接下來3年的時(shí)間將是少兒美術(shù)高度發(fā)展的時(shí)期，如果想進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，接下來的3年是較佳的進(jìn)入時(shí)機(jī)。并能迅速做大，如果錯(cuò)過，將很難再進(jìn)入，難度將呈幾何倍數(shù)上漲。

加盟成熟的品牌提高競(jìng)爭(zhēng)力

第一形態(tài)：國辦中小學(xué)教師業(yè)余辦班。

第二形態(tài)：大學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)辦培訓(xùn)學(xué)校。

第三形態(tài)：有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)老師的創(chuàng)業(yè)。

第四形態(tài)：目前形成區(qū)域品牌。

第五形態(tài)：加盟全國的知名品牌—希望美術(shù)教育

文化教育培訓(xùn)與素質(zhì)教育培訓(xùn)發(fā)展

文化教育培訓(xùn)這幾年很火，相對(duì)少兒美術(shù)行業(yè)的發(fā)展歷程，起步晚、發(fā)展迅猛。市場(chǎng)份額大家都在共享，一方面多了另一方面就會(huì)少。

另一方面，文化課培訓(xùn)為了更好的利用自身資源，也在逐步加設(shè)少兒美術(shù)課程，被分流的生源還會(huì)再次加劇，這給專業(yè)的校外少兒美術(shù)培訓(xùn)發(fā)展帶來更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，沒有品牌、沒有管理模式、沒有團(tuán)隊(duì)，將很難長久的發(fā)展下去甚至關(guān)門。從目前文化課培訓(xùn)學(xué)校走過的經(jīng)驗(yàn)來看，自己開美術(shù)學(xué)校也很難做大做強(qiáng)。

少兒美術(shù)發(fā)展較佳時(shí)機(jī)是未來3年

少兒美術(shù)市場(chǎng)一直穩(wěn)定發(fā)展，全國只有15%的城市，少兒美術(shù)加盟品牌都進(jìn)駐了，再加上當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)班，使得這些城市也是競(jìng)爭(zhēng)慘烈。90%的城市市場(chǎng)潛力巨大，但是接下來3年的時(shí)間將是少兒美術(shù)高度發(fā)展的時(shí)期，如果想進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，接下來的3年是較佳的進(jìn)入時(shí)機(jī)。并能迅速做大，如果錯(cuò)過，將很難再進(jìn)入，難度將呈幾何倍數(shù)上漲。

培訓(xùn)教育的藍(lán)海：少兒美術(shù)發(fā)展?jié)摿?/span>

2012年以來，培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展迅猛，這兩年有太多新的培訓(xùn)學(xué)校的進(jìn)入，有校區(qū)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的，沒校區(qū)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的，都說自己是品牌，自己較好，自己的有什么樣的實(shí)力等等，但這些競(jìng)爭(zhēng)主要是文化課輔導(dǎo)、英語培訓(xùn)、作文培訓(xùn)等等，這些文化課培訓(xùn)這幾年大部分的學(xué)校都要么發(fā)展停滯要么市場(chǎng)份額下滑要么裁員關(guān)停一些不好的校區(qū)。而少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，目前雖然也很多，但是第一，都很不正規(guī)，都是家庭式的培訓(xùn)學(xué)校。第二，相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)很弱。第三，一旦有好的品牌進(jìn)駐，就能迅速的占領(lǐng)市場(chǎng)，迅速做大做強(qiáng)。所以說少兒美術(shù)行業(yè)目前是一片藍(lán)海。

1、提交加盟申請(qǐng)或給我們留言，或者直接與總部取得聯(lián)系進(jìn)行詳細(xì)咨詢。

2、初步確定加盟意向后，可前來總部考察參觀，對(duì)希望進(jìn)一步的深入了解。

3、簽署意向合同，并交納意向金。

4、意向合同后進(jìn)行選址培訓(xùn)，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和選址，申請(qǐng)選址服務(wù)。

5、總部派遣選址人員到您當(dāng)?shù)貙?duì)候選校址進(jìn)行評(píng)估，和對(duì)學(xué)校內(nèi)部裝修布局合理設(shè)計(jì)。

6、來總部簽訂正式特許經(jīng)營加盟合同。支付品牌加盟費(fèi)，進(jìn)入開業(yè)籌備階段。

7、校長和投資人參加校長初期培訓(xùn)。

8、根據(jù)總部的裝修效果圖及平面圖紙?jiān)诋?dāng)?shù)卣沂┕挝贿M(jìn)行裝修。

9、在裝修階段,加盟校發(fā)布招聘信息。

10、總部對(duì)加盟校的任課老師進(jìn)行培訓(xùn)。

11、參加校長團(tuán)隊(duì)復(fù)制培訓(xùn)。

12、制定加盟校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、政策。

13、進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)熱和招生活動(dòng)，制訂招生計(jì)劃。

14、申請(qǐng)開業(yè)督導(dǎo)，運(yùn)營部安排督導(dǎo)專員到校進(jìn)行督導(dǎo)幫扶。

15、校區(qū)正常運(yùn)營由運(yùn)營專員進(jìn)行跟蹤服務(wù)，根據(jù)總部計(jì)劃參加各種培訓(xùn)和語音會(huì)議。

16、合同期內(nèi)每半年一次提升培訓(xùn)，對(duì)校長及老師進(jìn)行深入培訓(xùn)指導(dǎo)。

17、加盟合同期滿，根據(jù)合同約定提前申請(qǐng)續(xù)簽合同，如果不續(xù)簽合同，簽訂解除加盟合作協(xié)議。

1、有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)感和事業(yè)心，致力于教育培訓(xùn)行業(yè)，以投資而不是投機(jī)的心態(tài)來看待教育。

2、有強(qiáng)烈目標(biāo)規(guī)劃和一定的學(xué)習(xí)力的人。（點(diǎn)燃?jí)粝胧浅晒Φ幕緱l件）

3、有與目標(biāo)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)資金，財(cái)務(wù)資信良好，按約支付相關(guān)的加盟費(fèi)用，能夠及時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)擴(kuò)張?zhí)岣呤袌?chǎng)占有率。

4、具有良好的社會(huì)公關(guān)能力，能夠積極充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源。具備一定的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)或成功投資背景好。

5、認(rèn)可希望美術(shù)教育的經(jīng)營理念，愿意接受希望美術(shù)教育嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)校管理。

6、了解特許者與被特許者之間的合作關(guān)系，并同意履行和遵守相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。服從和配合總部的關(guān)于教學(xué)、招生、管理等各方的工作的指,導(dǎo)。要有責(zé)任心，要合法經(jīng)營品牌，保護(hù)和樹立品牌形象。要有強(qiáng)烈的法律觀念和恪守道德素質(zhì)。（統(tǒng)一指導(dǎo)和管理）

7、合法注冊(cè)的的獨(dú)立法人；合法辦學(xué)是前提。（規(guī)范化做教育事業(yè)的基礎(chǔ)）

8、固定的教學(xué)場(chǎng)地，基本的教學(xué)面積在200平米以上；的是300—500之間。當(dāng)然如果投資允許的話，面積在800——1000平米的旗艦校區(qū)好。教師基本配置低為4人。