新知堂少兒英語學習園地是面向全國劍橋少兒英語學習兒童，倡議兒童在家長和老師的陪同下學習。

在我們目前的英語學習中存在著中國人學習中國化英語的傾向，這個現實阻礙了我們掌握標準的、正宗的英語，我們也缺乏了解或直接學習原版英文的途徑，它包含的不僅是英語的發音、詞匯、語法，也包含國外的教學內容、生活方式、飲食文化、娛樂、游戲、文化傳統、思維方式等，只有在了解語言本身和語言背景的情況下才能真正地把握語言。

劍橋少兒英語考試：

考試的目標是推動生動、精彩的語言使用，精確考察英語水平，展示國際化水平考試，促進有效的語言教育和學習。每級考試分為三個部分：讀寫、聽力和口試。

考試在設計上易于掌握且生動有趣，沒有及格和不及格的區別。每一個參加并完成考試的三個部分的考生都可以得到一個寫實性成績證書。

本套考試在標準上和成人考試一樣具有準確性、可靠性和真實性。它們是建立在全世界兒童所熟悉的日常活動和語言環境的基礎上的。考試的設計連不熟悉考試的孩子也一樣很容易理解。因為較高的三級所對應的語言水平是成人的較低級別（KET），所以本考試提供了邁向更高級的劍橋考試的機會。

在世界各個地方廣泛使用的教科書和學習材料被視為該考試過程的一個部分，對學習內容和教學材料的改進的努力一直沒有間斷。考試中心中英中心在2007年推出的新版教材由劍橋大學專家審定，是各國教材中的佼佼者，該套教材于2008年7月進行了首次修訂。

新知堂劍橋少兒英語網在中國：

英語教育是中國政府發展戰略的一個重要的組成部分。劍橋大學考試委員會（UCLES）和教育部考試中心中英中心開展了密切的合作，共同推動和支持劍橋少兒英語考試在中國的發展。

本項目在中英中心和劍橋大學考試委員會的共同管理下，根據雙方的協議，中方負責師資培訓、英語教學網絡和組織全國性考試和關于劍橋少兒英語教育評估的會議、研討會。

1996年夏季引進的劍橋少兒英語考試已經成為一個少年兒童（在中國劍橋少兒英語考試 的年齡范圍擴充為6-12歲）接受規范化英語教育的集教學和考試為一體的課外教育和考試的綜合體系 （劍橋少兒英語學習系統）。該系統充分考慮到我國兒童的實際語言環境（在原來的三級的基礎上增加了預備級Pre-Starters,本級不設相應級別考試）。它經過精心策劃和設計，確保孩子在得到優良教育的條件下避免承受過多的學習壓力。

師資培訓是本項目的特色和基本保障。來源于中國各高校的師資隊伍充實到劍橋少兒英語學習系統的教學隊伍中去。在獲準參加該項目之前，他們必須通過相應的培訓和考試。

劍橋少兒英語考試（CYLE）是劍橋大學考試委員會（UCLES）特別為測試7-12歲少兒的英語水平而設計的一套測試系統。該考試分為三個級別，引進中國后，增加了預備級，分別為預備級（Pre-Starters）、一級（Starters）, 二級（Movers）和三級（Flyers）（喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸漸前進movers直至最終起飛flyers來學習掌握和使用英語）。一級到三級的教材的新增單詞量分別在682、1150和666。（一級到三級的單詞量為累加過程，即學完劍橋少兒英語三級所掌握的詞匯量為2500左右。）

學生被吸引到劍橋少兒英語學習系統有一系列的原因，包括更深入地學習英語和其它學科，加強自我未來在國內或國外的教育前景等。劍橋少兒英語考試滿足了這些目標，因為它在國際上享有崇高的聲譽，得到各教育機構的廣泛認可。

少年兒童學習英語的重要性產生了評估英語水平熟練程度考試的實際需要。劍橋少兒英語考試迅速發展，已有的數據顯示它的發展越來越快。劍橋少兒英語已經建立了一個遍及各地的由培訓學校和考點組成的強大教育網絡，教學規模不斷擴大。劍橋少兒英語考試將對我國的兒童的英語教育起到積極的推動作用。

劍橋少兒英語考試是一套開放性的考試，它適合世界上參加了本國課程的兒童。它的教學和考試都采用相同的教學大綱和設計為四個等級。

1、低廉的加盟費、代理費、確保投資低風險。

2、嚴格的市場劃分，確保加盟機構的利益。

3、將會給投資者帶來巨大的利潤空間。

4、擁有完善的管理體系，強大的支持系統。

5、教學規劃、先進的教學理念、科學嚴謹的師資培訓。

6、全國領先的語音教學技術和個性鮮活的辦學特色。

1、通過網上和電話了解項目信息；

2、至總部考察/參觀門店/確認項目；

3、簽訂加盟合同；

4、總部協助選址、考察評估；

5、店面裝修設計/總部指導施工；

6、人員招聘培訓/證件辦理/設備進場調試；

7、物流配送/督導試營業/代店支持/市場支持；

8、正式開業。

1、具有民事責任才略的自然人或企業法人。

2、具有良好的商業信譽和人格。

3、認同并接受新知堂劍橋少兒英語網的推算理念和品牌價值。

4、具有強烈的創業精神和服務建議。

5、具備相應項目的投資才略和風險建議。