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童聲作文在全國14多個省和直轄市覆蓋了100多座主要城市，擁有近300所學習中心，累計幫助全國超過百萬的少年兒童成功的提升了寫作能力，形成了遙遙領先于業內的較大的培訓網絡體系。擁有品牌化運作的統一的資源配置和質量管理，對每位加盟童聲作文的加盟商都會給予莫大的支持！
1、前期支持
針對剛開業培訓學校的支持,提供學校選址和裝修方案。童聲作文培訓基地提供開業清單，較大力度的協助新校完成開業工作。
2、師資支持
（1）提供教師崗前培訓，讓教師能駕馭課堂，并進行基本功考核。師資培訓涉及以下內容：通過對《學本》《教本》的解讀，以及備課、教學設計、模擬說課、上課、評課、習作的批改點評等多種形式，讓新教師把握教學要點，關注學生成長。既有口頭表達的考核，也有卷面形式的考試。
（2）一年內舉行不少于二次的師資高峰交流論壇。對教師進行常年的遠程視頻培訓，同時可根據學校需求去現場培訓。注：學員人數達500人次規模的加盟校和實驗基地每年需提供一份《學本》課堂實錄，學員人數達1000人次規模的加盟校和實驗基地需提供一堂錄像課，總部專家提供點評，并供所有分點交流和學習，達成師資力量的提升和再深造。）
（3） “童聲作文”模式錄像課支持。以《童聲作文·學本》為范本，總部專家進行《學本》解讀視頻講座，以及提供一定模式的可供復制和借鑒的錄像課。也可以根據培訓學校需要，本部可以派老師到現場進行公開課，具體時間需雙方商定。
3、廣告支持
每年至少提供三次招生單頁，網絡廣告全面支持報紙軟文廣告定期推出
4、教案支持
教師無需費時費力自己編寫教案，本部會把教案編制完好，發給各個學校，教師只要按照教案上課，并充滿激情，教學效果絕對不同凡響。
5、招生方案支持
每年至少提供一次招生方案制定。 “童聲作文”是浙江省人民政府教學成果獎一等獎成果，這是目前課題成果在政府層面的較高獎項。當然，我們也多次獲得教育部、中國教育會、中央教科所等部門的國字號獎項。所以我們可以在當地加盟點的配合下邀請“童聲作文”課題組成員、編委會成員、以及教學業務骨干以“文學交流”、“課題研討”“《童聲作文》圖書簽售”、“以孩子影響孩子”等形式進入校內。
校方不管是為了學生的成長，為了教師素質提升的需求，還是為了學校的辦學質量，都樂于和我們聯手合作，舉辦各類成果分享會、觀摩會、研討會、校長論壇等，并可聯手成立“童聲作文”實驗基地，實現互惠雙贏，合作推廣，同時擴大童聲作文知名度，幫助培訓學校招生，在當地加盟校的配合下，本部會在各學校所在的新華書店開設童聲作文專柜，擴大童聲作文知名度，有利于培訓學校招生。
6、學生作品支持
本部會在童聲作文網址上發布學員優秀作品，加盟學校學生作品可以傳送給總部，總部由專職人員負責學生作品在各大知名書刊上發表。童聲作文系列圖書也為加盟校學員發表作品提供平臺。
7、童聲品牌圖書支持
童聲作文為加盟校提供童聲墻面展示圖。并提供部分“童聲作文”品牌系列圖書供加盟校列架推介展示。
童聲作文
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