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全納優童作為中國兒童能力教育領軍品牌，10年來以務實的辦學精神、科學的教育理念和過硬的教學質量贏得了家長的口碑，受到社會各界的一致好評和高度肯定，樹立了良好的社會形象，其學術地位日益彰顯，影響不斷擴大。多年來先后獲得了政府、社會組織、媒體的多種榮譽。
品牌優勢:
1998年，教育部批準“科學教育——開發兒童少年潛能研究“課題立項；
2006年，中國“全納教育”的兩個“三位一體”全新教育理念正式提出；
2007年，全納優童在北京成立教學科研研發基地；
2008年，為實現研究成果轉化，全納優童?兒童能力發展濟南中心成立；
2010年，全納優童北京、德州、淄博、濰坊、長沙、成都、順德、吉安等聯盟連鎖中心相繼成立；
2011年，推廣中心成為“美國兒童少年情智研究中心”合作伙伴；
2012年，與英國TTS教具研發中心結成戰略合作關系；
2013年，濟南中心成為歷下區教育局民生工程“百課千講”大講堂實施單位成員；
2014年，“兒童核心能力金字塔理論體系”獲得中華人民共和國國家版權局版權證書
2014年，“兒童核心能力課程教案和家庭指導方案”獲得中華人民共和國國家版權局版權證書
2015年，全納優童教育師資培訓學院在濟南正式成立；
2015年，被齊魯網評為“2015年山東（濟南）品牌少兒教育機構” ；
2016年，全納優童在中國全面實施“2800工程”，致力于打造兒童教育航母；
2016年，全納優童“多維度、全方位大腦測評系統正式上線”
2017年，全納優童“兒童青少年成長規劃研究院”正式成立
2017年，全納優童“0-6歲兒童成長綜合測評系統”獲得國家版權局版權
科學的教育理念和學術地位優勢：
全納優童是國家兒童核心能力教育標準制定者，行業內較具影響力的品牌企業，國內兒童核心能力市場的創造者、引導者。
【教育使命】：致力于培養自信，樂觀，專注，優能的兒童
【教育愿景】：成為中國較具影響力的兒童教育連鎖機構
【教育價值觀】：愛心/責任心/細心/耐心/恒心/同心
【教育目標】：讓中國每個縣至少擁有一家兒童教育中心
【教育定位】：兒童能力發展專家
【教育理念】：每個孩子都是特殊的個體，適合每個孩子個性發展的教育才是較好的教育
自主知識產權，因材施教，為3-12歲資優兒童精心設計“兒童核心能力金字塔——解讀兒童科學成長奧秘”
全納優童
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