
《心智學(xué)能》專注于孩子的“八商”能力的打造,通過一邊學(xué)習(xí)一邊體驗(yàn)的方式,讓孩子體驗(yàn)不一樣的課程模式和不一樣的思維創(chuàng)設(shè)能力。進(jìn)而讓孩子愛上課堂、愛上生活。通俗的說,就是活動(dòng)課為主,學(xué)習(xí)英語為輔。
教材對象
旨在培養(yǎng)“八商”、動(dòng)手能力、良好習(xí)慣、和貴族氣質(zhì)的學(xué)生
英語學(xué)習(xí)興趣不大,為了培養(yǎng)興趣的學(xué)生
家長看重課程和價(jià)格
家長希望看到孩子在短時(shí)間內(nèi)有所變化
教學(xué)特色
結(jié)合了學(xué)生的能力培養(yǎng)、“八商”打造;
結(jié)合了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成;
結(jié)合了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
活動(dòng)為主,英語為輔。
教材特點(diǎn)
01
話題篇
通過小故事引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)話題并進(jìn)行討論和辯論,從互動(dòng)中讓孩子明白故事背后的寓意,比如《Looking for friends》,讓學(xué)生學(xué)會(huì)包容朋友與自己的不同之處,求同存異。
02
心智DIY篇
這個(gè)板塊既培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)能力、構(gòu)圖能力、想象能力又能提升審美感。DIY會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)更高藝術(shù)的思想方式。
03
學(xué)能提升篇
此版塊利用角色扮演,讓孩子當(dāng)小老板,培養(yǎng)孩子的財(cái)商、逆商、膽商;提高孩子的社會(huì)責(zé)任感、開展此活動(dòng)能提升學(xué)校影響力、知名度、提高學(xué)校美譽(yù)度,提升學(xué)校口碑,提高續(xù)班率。
04
習(xí)慣養(yǎng)成篇
通過給孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,可以提高孩子修養(yǎng)、氣質(zhì)。高素質(zhì)的言行舉止、良好的行為習(xí)慣在很多場合都非常重要,甚至影響到每個(gè)人的前程。
05
I can I show篇
這個(gè)板塊是最后的成果展示,可用于學(xué)員在夏令營、冬令營中的高臺(tái)宣誓。
教材目標(biāo)
會(huì)講英語小故事;學(xué)會(huì)用英語表達(dá)顏色;
引導(dǎo)學(xué)生怎樣操練英語書法;
學(xué)會(huì)怎樣用英語銷售商品;
學(xué)會(huì)結(jié)交新朋友;養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣;
提升精神素養(yǎng)和審美能力;打造經(jīng)商能力。
課時(shí)安排
以冬令營為例:為期七天時(shí)間。
第一天:開營典禮。
第二天到第六天:學(xué)習(xí)全本書五個(gè)單元。
第七天:I can I show 成果展示
掌門1對1在線輔導(dǎo),名師授課即時(shí)互動(dòng)
童學(xué)館國學(xué),中國兒童學(xué)好中國文化
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