培飛思維館隸屬于北京時(shí)代培飛教育科技有限公司，是兒童思維啟蒙教育的探索者與開拓者。致力于向國(guó)內(nèi)兒童提供基于國(guó)際先進(jìn)教育理念的思維教育服務(wù)。

培飛思維館企業(yè)介紹：

北京時(shí)代培飛教育科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)包括：思維館品牌直營(yíng)、思維館品牌加盟、親子類益智玩教具生產(chǎn)與銷售。同時(shí)，向行業(yè)內(nèi)做深度擴(kuò)展，基于國(guó)際先進(jìn)教育理念對(duì)課程體系進(jìn)行再研發(fā)和延伸，并推廣至全國(guó)，以推進(jìn)國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)思維啟蒙教育為已任，讓中國(guó)更廣大的家庭、兒童從中受益。

培飛思維館品牌介紹：

培飛思維館專注于兒童的思維數(shù)學(xué)教育。通過直觀有趣的教具游戲、獨(dú)特的對(duì)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)游戲和可視化的個(gè)性教學(xué)，讓孩子在輕松建構(gòu)思維能力與知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思考力。

培飛思維館教育觀：

理論背景：發(fā)展適應(yīng)性為核心的思維能力

包括三個(gè)內(nèi)核結(jié)構(gòu)：

1、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,強(qiáng)調(diào)兒童主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的過程,兒童主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)觀;

2、多元智能理論,強(qiáng)調(diào)兒童多樣性的發(fā)展目標(biāo),

3、基于活動(dòng)課程理論，強(qiáng)調(diào)多元領(lǐng)域兼重的整合取向。

體系支持：源于美國(guó)州共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)（CCSS）體系

核心理念：尊重孩子的自然生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律；尊重學(xué)習(xí)的規(guī)律；尊重教育本身的規(guī)律。

培飛思維館教育理念：

來源于皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論

以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。

通過在課程中設(shè)計(jì)問題引起興趣、引發(fā)認(rèn)知沖突；

以解決問題為導(dǎo)向進(jìn)行探究式的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

來源于美國(guó)4C核心素養(yǎng)

重視批判性思維的培養(yǎng)，給孩子提供開放、平等的教學(xué)環(huán)境

讓孩子自信表達(dá)自己，敢于形成自己的觀點(diǎn)。

利用多樣化的表征形式探索創(chuàng)造的方式、體會(huì)創(chuàng)造的樂趣。

來源于加德納的多元智能理論

依據(jù)每種智力獨(dú)特的認(rèn)知發(fā)展過程而運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法

因材施教，讓多元智能共同發(fā)展。

培飛思維館課程目標(biāo)：

思維啟蒙

體驗(yàn)數(shù)理認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)

提升數(shù)理感知能力

提升思維及創(chuàng)造能力

為進(jìn)入抽象思維做好心理和能力準(zhǔn)備

思維發(fā)展

提供更有樂趣的學(xué)習(xí)方式

培養(yǎng)多維度思考、解決問題的能力

提升邏輯思維以及自主學(xué)習(xí)的能力

讓孩子順利的從具象思維階段提升到抽象思維階段

思維提升

提升孩子自主建構(gòu)知識(shí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)自主性和有效性

提高解決問題和拓展式思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)意性與嚴(yán)謹(jǐn)性并存的思維模式。

提升孩子抽象思維水平，建立自己的問題分析體系，

為進(jìn)行更高級(jí)的抽象學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

培飛思維數(shù)學(xué)當(dāng)前在教學(xué)市場(chǎng)上的發(fā)展確實(shí)是非常迅速的，已經(jīng)獲得了非常多的榮譽(yù)稱號(hào)，并且已經(jīng)擁有了自己的一批忠誠(chéng)的消費(fèi)者，還在不斷的進(jìn)行新產(chǎn)品的研發(fā)與退出中，進(jìn)行加盟具有非常多的優(yōu)勢(shì)。

1、合作申請(qǐng)和前期支持

由專業(yè)團(tuán)隊(duì)打造的經(jīng)過市場(chǎng)印證的成功模式，負(fù)責(zé)幫助機(jī)構(gòu)：課程更新、人員培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)支持、綜合管理。

前期支持包括：填寫合作表、項(xiàng)目介紹；選擇地址店鋪；實(shí)際審核/簽訂合同/繳納合作金和保證金；店鋪整體規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)方案審核及出工程藍(lán)圖；裝潢施工；工程驗(yàn)收；開始試營(yíng)/宣傳推廣；成功運(yùn)營(yíng)。

2、綜合管理體系

綜合管理體系：崗位標(biāo)準(zhǔn)化（手冊(cè)）、崗位工作流程、崗位工作相關(guān)表格、崗位職位說明書、崗位晉升考核

時(shí)代培飛公司總部為合作機(jī)構(gòu)提供培飛思維館所有游戲教具及教材課程，包括數(shù)與運(yùn)算、平面圖形、立體圖形、規(guī)則、分類與測(cè)量四個(gè)系列共十盒教具游戲；以及K、P、A、B、S五個(gè)系列不同等級(jí)教材54冊(cè)全套教程、教案。提供＜運(yùn)營(yíng)體系手冊(cè)＞、＜管理體系手冊(cè)＞、＜崗位標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)＞三大標(biāo)準(zhǔn)體系；同時(shí)提供大量游戲視頻、教學(xué)視頻、培訓(xùn)資料；讓合作校區(qū)更輕松復(fù)制培飛思維館的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)體系。

3、人員培訓(xùn)體系

1.啟動(dòng)期培訓(xùn)2.運(yùn)營(yíng)期培訓(xùn)3.發(fā)展期培訓(xùn)4.拓展期培訓(xùn)

不同階段的培訓(xùn)是獲得成功的關(guān)鍵。通過完備、持續(xù)的招聘及培訓(xùn)體系讓合作機(jī)構(gòu)完成選址、設(shè)計(jì)之后，培飛思維館合作事業(yè)部可提供崗位要求及招聘流程、并可為合作機(jī)構(gòu)提供分階段培訓(xùn)，內(nèi)容涵括投資人培訓(xùn)、初級(jí)教師培訓(xùn)及銷售顧問培訓(xùn)等。后期成熟校區(qū)可參與運(yùn)營(yíng)初期培訓(xùn)、發(fā)展期培訓(xùn)、拓展期培訓(xùn)。

4、運(yùn)營(yíng)支持體系

1.運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)2.管理指導(dǎo)3.教學(xué)指導(dǎo)

培飛思維館合作事業(yè)部會(huì)向合作商了解其校區(qū)的相關(guān)運(yùn)營(yíng)情況，深入校區(qū)內(nèi)部，針對(duì)存在的問題給予運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)正確指導(dǎo)，幫助改善經(jīng)營(yíng)、招生、教育、管理等諸多問題。除以上對(duì)合作商進(jìn)行系統(tǒng)的跟蹤指導(dǎo)外，還提供其他服務(wù)。內(nèi)容涵蓋：選址現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、開業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專家講座、大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、年度盟商大會(huì)、系列培訓(xùn)、品牌推廣；以及網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)與支持。

5、標(biāo)準(zhǔn)化管理體系

籌建篇：從選址、提供裝修方案、執(zhí)照辦理、VI使用、課程預(yù)售，宣傳物料的發(fā)放，一條龍服務(wù)于合作商的整個(gè)籌建。運(yùn)營(yíng)管理篇：從中心運(yùn)營(yíng)管理到中心環(huán)境，運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)中的每個(gè)職位的工作內(nèi)容都有章可循、有據(jù)可依。強(qiáng)大的CRM系統(tǒng)以及運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)手冊(cè)，涉及管理的方方面面，細(xì)致入微，讓每一個(gè)管理者省時(shí)省心省力，管理工作一步到位。

教學(xué)篇：標(biāo)準(zhǔn)化教案及相關(guān)教學(xué)視頻保證老師專業(yè)化教學(xué)，專業(yè)的教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)課程定期升級(jí)，使教學(xué)始終保持在行業(yè)前沿。

6、教學(xué)支持體系

教具、教材制定體系時(shí)代培飛為每一個(gè)合作中心提供全套創(chuàng)意思維數(shù)學(xué)教具及教材。教具制造美觀、設(shè)計(jì)新穎、原木材質(zhì)、環(huán)保工藝、玩法多樣、領(lǐng)域全面、針對(duì)不同年齡的孩子有不同的玩法。

教材主題鮮明、目標(biāo)明確、貼近兒童日常生活、體系完整；與教具配套使用，有助于兒童邏輯推理能力、判斷能力和創(chuàng)意思考能力的發(fā)展。

7、完善的課程與升級(jí)體系

時(shí)代培飛公司旗下的培飛研究院，目前正致力于新課程的研發(fā)與升級(jí)工作。新的課程體系將為合作商的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。

8、增值體系

培飛思維館專注于思維數(shù)學(xué)領(lǐng)域，可提供多種經(jīng)營(yíng)課程及綜合性服務(wù)項(xiàng)目：培飛戶外課堂、培飛課程植入、培飛夏令營(yíng)/冬令營(yíng)、培飛暑期班、寒假班、國(guó)際游學(xué)、思維數(shù)學(xué)大賽等多種形式的課程與活動(dòng)，使經(jīng)營(yíng)收益較大化。

1、合作前溝通。

2、填寫合作申請(qǐng)。

3、總部審批。

4、參觀考察。

5、合作協(xié)議簽訂。

6、合作費(fèi)及保證金。

7、籌備期。

8、試營(yíng)業(yè)、營(yíng)業(yè)。

9、運(yùn)營(yíng)支持服務(wù)。

1、具備合法有效的企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或信譽(yù)良好的自然人;

2、擁有自營(yíng)門店、租賃期3年以上的適宜店面或能進(jìn)駐當(dāng)?shù)卮笮蜕坛u場(chǎng);

3、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、遵紀(jì)守法。并無不良經(jīng)營(yíng)記錄;

4、熟悉當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，有較好的經(jīng)營(yíng)思路和社會(huì)關(guān)系。

5、認(rèn)同時(shí)代培飛的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，具有強(qiáng)烈的獲得成功的愿望和敬業(yè)精神以及有效的經(jīng)營(yíng)管理能力;

6、有教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及持續(xù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的計(jì)劃和決心者優(yōu)先考慮；

7、擁有一定的資金實(shí)力，年度任務(wù)額及首期銷售額可以達(dá)到公司規(guī)定的相關(guān)要求。