教育行業(yè)一直比較火爆，競爭優(yōu)勢是很明顯的。不少家長青睞于蒙氏早教加盟品牌，在市場上面的競爭力也是比較大的。總部會給與大力的支持，讓加盟商在短時(shí)間內(nèi)掌握運(yùn)營方法。

蒙氏早教公司簡介：

在引進(jìn)美國蒙特梭利早教課程基礎(chǔ)上，上廈門市愛之慧教育科技有限公司結(jié)合中國寶寶發(fā)育的特點(diǎn)，組織國內(nèi)外專家團(tuán)隊(duì)開發(fā)了自有知識產(chǎn)權(quán)體系蒙特梭利中國化嬰幼兒早教方案。在參考國際標(biāo)準(zhǔn)化教育方案同時(shí)，其中國化早教方案更具有個(gè)性化與針對性。【詳細(xì)資料】

蒙氏早教品牌介紹：

蒙臺梭利教育是一種系統(tǒng)化、科學(xué)化的教學(xué)方法，它以兒童的需要為主要依據(jù)，先由觀察、再經(jīng)探視，然后實(shí)驗(yàn)孩子的反應(yīng)，并予以啟發(fā)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)，自己去學(xué)習(xí)，自己去成長。在蒙臺梭利教室中，教師是兒童世界的重要部分，是教室環(huán)境的提供者與管理者。蒙臺梭利教師是環(huán)境中重要的角色。要準(zhǔn)備完備的環(huán)境，并為孩子與環(huán)境的連接建立橋梁；老師也是孩子的角色模范。在環(huán)境中為孩子準(zhǔn)備完備的環(huán)境，并及時(shí)移除環(huán)境中阻礙孩子發(fā)展的因素，設(shè)置并維護(hù)清晰的限制和規(guī)則，同時(shí)根據(jù)孩子的特征向孩子示范操作合適的工作，引導(dǎo)孩子參與到環(huán)境的活動(dòng)中去。

蒙氏早教教學(xué)特色：

1、以蒙特梭利教育為基礎(chǔ)，尊重幼兒自然成長的規(guī)律：把握0-6歲幼兒發(fā)展敏感期的年齡段，關(guān)注幼兒大腦發(fā)育及身心發(fā)展，為寶貝制定個(gè)性化早教方案，學(xué)習(xí)結(jié)束，每個(gè)寶寶都可獲得由教師親筆書學(xué)幼兒觀察記錄。讓我們的家長隨時(shí)隨地了解寶貝的發(fā)育狀況給與個(gè)性化引導(dǎo)。

2、采用蒙特梭利教具體驗(yàn)式教學(xué)模式，分齡與混齡相結(jié)合。0-36個(gè)月的幼兒根據(jù)其年齡發(fā)育特點(diǎn)我們設(shè)計(jì)了啟蒙、感官，音樂、藝術(shù)等系統(tǒng)的蒙特梭利課程來啟發(fā)嬰幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。2.5-5歲的幼兒進(jìn)入兒童之家學(xué)習(xí)日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)文化教育等傳統(tǒng)的蒙特梭利專業(yè)課程。多元智能的創(chuàng)意課程與實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，讓孩子感受科學(xué)的同時(shí)增強(qiáng)其動(dòng)手能力讓孩子在關(guān)愛與互助中體驗(yàn)蒙特梭利教育精粹。

3、在安全，環(huán)保的教育環(huán)境下，參照國際標(biāo)準(zhǔn)，蒙特梭利早教中心根據(jù)幼兒心理以及生理特性設(shè)計(jì)了眾多的家。

蒙氏早教訓(xùn)練內(nèi)容：

1.肌肉訓(xùn)練

肌肉訓(xùn)練不僅有助于幼兒的身體發(fā)育和健康，而且有助于幼兒動(dòng)作的靈活、協(xié)調(diào)和正確，還有助于鍛煉幼兒的意志和發(fā)展幼兒之間的合作關(guān)系。

2.感官訓(xùn)練

蒙臺梭利認(rèn)為，必須對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的和多方面的感官訓(xùn)練，使他們通過對外部世界的直接接觸，發(fā)展敏銳的感覺和觀察力。這是幼兒高級的智力活動(dòng)和思維發(fā)展的基礎(chǔ)。

3.實(shí)際生活練習(xí)

蒙臺梭利十分重視幼兒的實(shí)際生活練習(xí)。它可以分為兩類，一類是與兒童自己有關(guān)的，另一類是與環(huán)境有關(guān)的。通過實(shí)際生活練習(xí)，幼兒可以培養(yǎng)獨(dú)立生活和適應(yīng)環(huán)境的能力。

4.初步知識教育

3—6歲幼兒天生具有學(xué)習(xí)出初步知識的能力，完全可以教他們學(xué)習(xí)閱讀、書寫和計(jì)算。初步知識教育與感官訓(xùn)練是相聯(lián)系的，正確的感官訓(xùn)練有助于初步知識的教育。蒙臺梭利教育法大致包括：日常生活教育，感覺教育，數(shù)學(xué)教育，語言教育，自然人文教育，社會文化教育和音樂藝術(shù)教育等幾部分。蒙臺梭利教育法精彩、科學(xué)和適合兒童發(fā)展的部分，則是成人對待兒童的態(tài)度和教育觀念。成人通過觀察，了解到兒童發(fā)展需要，從而為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)適宜發(fā)展的環(huán)境，協(xié)助兒童自然的成長，并引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)新的知識。在這個(gè)過程中，兒童不僅發(fā)展了認(rèn)知能力，更為重要的是習(xí)得了主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)了獨(dú)立、進(jìn)取、堅(jiān)持、自信、有條理的良好習(xí)慣。

蒙氏早教企業(yè)原則：

1、自由的觀念：

兒童只有在自由的氣氛中才能將自我顯現(xiàn)出來。如果兒童的內(nèi)在具有發(fā)展自己的模式，兒童的發(fā)展就應(yīng)該遵循這一個(gè)內(nèi)在的導(dǎo)引。兒童潛在的導(dǎo)引作用，指引著兒童趨向?yàn)榱诉_(dá)到自由所需的獨(dú)立、意志與紀(jì)律。兒童通過自由活動(dòng)獲得身體獨(dú)立。通過自由選擇及使用獲得意志上的獨(dú)立。通過獨(dú)立的工作空間產(chǎn)生思想上的獨(dú)立。

2、結(jié)構(gòu)與秩序：

如果要讓兒童將宇宙的結(jié)構(gòu)與秩序內(nèi)在化，那么家庭所處環(huán)境就必須反映出這種結(jié)構(gòu)與秩序。如此兒童才能建構(gòu)起自己的心智秩序和智慧。兒童透過這種內(nèi)在化的秩序便會學(xué)到信任他的環(huán)境。

3、真實(shí)與自然：

兒童要擺脫身心兩方面的幻想與錯(cuò)覺，就必須有機(jī)會將自然與真實(shí)的范圍內(nèi)在化。只有籍著這種方式，兒童才能發(fā)展自我訓(xùn)練與探索內(nèi)在及外在世界所需的安全感，而成為敏銳的，有賞識力的生活觀察者。

4、美感與氣氛：

美與氣氛才能促進(jìn)兒童對生命積極而自發(fā)性的反應(yīng)。

5、選擇符合兒童成長的教具：

這些教具是在幫助兒童的自我建構(gòu)與心智發(fā)展，這是一種內(nèi)在的作用。由于教具提供給兒童刺激，誘發(fā)兒童的注意力而帶領(lǐng)兒童進(jìn)入專心的歷程，因此他們也就幫助了兒童的成長。

6、社會生活的發(fā)展：

兒童社會生活激發(fā)他的自發(fā)性創(chuàng)造。社會生活發(fā)生在兒童彼此間激發(fā)他們的責(zé)任感。

蒙氏早教加盟品牌以高質(zhì)量的課程服務(wù)，贏得市場的好口碑，建立了完善的經(jīng)營管理體系，品牌效應(yīng)得到不斷提升，良好的品牌形象，科學(xué)系統(tǒng)的管理，是你投資成功的保障。早教加盟就選蒙氏早教加盟，大品牌，更可靠，攜手共贏未來。

早教，開啟孩子們的智慧，巨大的市場，商機(jī)不斷，財(cái)富多多，輕松新發(fā)展，創(chuàng)業(yè)市場新未來！選擇加盟，創(chuàng)業(yè)商機(jī)，奠定市場，創(chuàng)業(yè)輕松大未來！早教行業(yè)，具有相當(dāng)廣闊的商機(jī)，擁有很大的發(fā)展以及潛力！成功創(chuàng)業(yè)，蒙氏早教致富新選擇！

蒙臺梭利是世界著名的幼兒教育家，其教育理念和教育方法，近百年來一直對世界幼兒教育產(chǎn)生著積極的影響。蒙臺梭利教育法是以科學(xué)的方法為根本的教育，是對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育及潛能開發(fā)的優(yōu)秀教育模式。

1、以兒童為中心 反對以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。

2、"不教的教育" 蒙臺梭利反對以教師為中心的填鴨教學(xué)，主張由日常生活訓(xùn)練著手配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教育，讓兒童自發(fā)地主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格。

3、把握兒童的敏感期 0-6歲的幼兒在特定的時(shí)期會出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學(xué)習(xí)該特性，即可獲得較大的學(xué)習(xí)效果。

4、教師扮演導(dǎo)師的角色 一般稱蒙氏教師為啟導(dǎo)員，他必須對孩子的心靈世界有深刻的認(rèn)識與了解，對于孩子發(fā)展?fàn)顩r了如指掌，才能提供孩子適時(shí)、適性地協(xié)助與指導(dǎo)。

5、完全人格的培養(yǎng) 蒙氏教育的最終目的是協(xié)助孩子正常化。透過環(huán)境的設(shè)計(jì)，教具的操作，使孩子一步步建構(gòu)完善的人格。

6、尊重孩子的成長步調(diào) 蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進(jìn)程，對不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行因材施教，不搞"一刀切"式的教育。

7、混齡教育 讓一歲到六歲的孩子在一起，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對象，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強(qiáng)自己的知識和能力。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問咨詢相關(guān)合作事項(xiàng)，索取有關(guān)資料。

2、實(shí)地考察：投資者到總部所在地進(jìn)行項(xiàng)目考察，并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

3、資格審核：總部對投資者進(jìn)行審核。確認(rèn)投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認(rèn)考察結(jié)果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費(fèi)用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關(guān)的費(fèi)用。

6、總部培訓(xùn)：總部安排投資者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后頒發(fā)授權(quán)銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導(dǎo)，與設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

8、開業(yè)：總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營情況，并給予經(jīng)營指導(dǎo)與幫助。

1、熱愛早期教育事業(yè)，熱愛孩子。

2、具備一定的財(cái)力條件。

3、有一定的幼兒教育資源。

4、有一定的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。

5、愿與總部保持長期持久的合作。