瑪酷機器人獲新華網年度•投資價值教育連鎖機構

今天，新華網大國教育之聲論壇活動在北京舉行，瑪酷機器人斬獲新華網2016年度•投資價值教育連鎖機構稱號，貝爾科教集團聯合創始人、瑪酷機器人總經理裘楊女士代表瑪酷機器人領獎，并接受新華網的專訪。

在這次的專訪中，裘總回答了記者關于目前國內創意科教發展的現狀、瑪酷機器人的企業使命、瑪酷機器人未來的規劃等幾個方面的問題。

1、國內創意科教發展的現狀：中小企業叢生，消費者難以選擇

從蘋果的Siri到各種各樣的AR、VR頭盔，到阿爾法狗機器人大戰李世石，隨著人工智能逐漸進入到我們的生活，現在越來越多家長關注到了機器人教育。

在專訪中，裘總表示創意科教是順應時代而生的，有別于傳統的K12教育（小學到大學前的12年教育），能較大限度的培養孩子的想象力和創造力，提高孩子在人工智能時代的競爭力。

然而，市場上大多數創意科教培訓企業都是這一兩年才開始做的，有的是照抄美國樂高的課程體系，有的只是單純地引進了一些韓國、日本的機器人教具教程，這些中小企業的蜂擁入場，導致目前市場也出現了一些亂象，家長們在眼花繚亂的營銷中，難以識別和選擇。

與之不同的是，瑪酷機器人從最初地依托國際知名的STEM教育理念，首創5C+1E的教學模式，將國外的機器人課程體系本土化，到通過投入教育機器人和游戲化學習平臺的研發、線下線上教育的聯動，再配合自主研發的機器人與中國共青團共建的國家級大賽平臺運營（CTF創造未來機器人大賽），經過7年在創意科教領域的耕耘，瑪酷機器人已經形成一套更適合中國孩子情況的教學體系。

2、企業使命：培養人工智能時代的原住民

“培養人工智能時代的原住民”是瑪酷機器人的企業使命。

瑪酷機器人致力于培養“心靈手巧”的孩子，針對3-13周歲的兒童，以機器人作為教具的教學方式，將“動手+學習+能力+思維”串聯學習， 讓孩子能夠全面提升分析問題解決問題的能力，增強溝通與合作能力、抗壓與抗挫能力，提高動手能力、領導力和自信心。

裘總領導的瑪酷機器人團隊對課程持續的優化，對加盟商不斷的運營支持，讓瑪酷機器人得以脫穎而出，成為了中小創業者和家長們的口碑之選。裘總表示，截至2016年12月，瑪酷機器人在全國25個省、80個城市擁有160多家瑪酷機器人加盟學院，30000余名在冊學員和1000余名教師。

3、未來規劃：瑪酷加盟商和孩子們的成功就是瑪酷機器人的成功

在國家大力提倡“大眾創業、萬眾創新”的背景之下，裘總表示國家的“雙創”思想和瑪酷的經營理念是不謀而合的?，斂釞C器人屬于創意科教產業，創意科教產業創新是第一生產力，所以瑪酷一直在做的就是為大眾創業服務。

同時裘總提出，加盟商和孩子們的成功就是瑪酷機器人的成功?，斂釞C器人通過加盟，讓中小創業者的資本為創意科教加速，同時也讓機器人教育惠及到了更多的孩子。

中小創業者收獲別的創業項目不能達到的經濟回報，孩子在瑪酷機器人加盟學院學習到提升自己在人工智能時代所需的各種能力，家庭因為孩子選擇了合適的機器人兒童學院，而讓這筆教育投入更有意義，瑪酷機器人通過加盟商、家庭、孩子們的成功也達成自己的企業目標，在這個過程中，實現了瑪酷機器人、加盟商、家庭、孩子的四贏。