碼高教育加入希望工程大家庭，助力青少年科技公益發展！

8月22日，希望工程30周年“中國青少年科技創新獎勵基金科技公益季”新聞發布會在北京團中央南樓禮堂隆重舉行，團中央書記處書記傅振邦、中科院院士林惠民等嘉賓領導和專家出席本次會議。碼高教育作為本次科技公益的捐贈企業同華為、大疆、平安等知名企業一起助力青少年科技公益發展。

碼高教育榮獲團中央直屬中基會頒發的捐贈證書

碼高教育以科技踐行公益價值觀

據悉，希望工程是由團中央、中國青少年發展基金會于1989年發起的以救助貧困地區失學少年兒童為目的一項公益事業。其宗旨是建設希望小學，資助貧困地區失學兒童重返校園，改善農村辦學條件。援建，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優良傳統，推動了社會主義精神文明建設。

在希望工程實施的30年里，從國家領導人到普通民眾，從國內到海外，數以億計的愛心人士參加到希望工程的行列中。1990年9月5日，鄧小平同志欣然為“希望工程”題名，并以“一個老共產黨員”的名義兩次向希望工程捐款。

在希望工程實施30年之際，中國青少年發展基金會選擇在鄧小平誕辰之際為希望工程慶生，具有特殊的傳承意義。

“碼高教育是一個創立只有3年多的企業，但是我在外面的展會上看到有位小朋友在心愿墻上寫到要創立一個五百強的企業， 我看這個路程離他也就10年-20年之間，從這個心愿墻能夠反映在座的所有孩子都有自己的夢想，希望工程就是點燃這個夢想的火種，碼高今年很榮幸能夠加入希望工程這個大家庭。”

碼高教育創始人兼CEO王好強在會上發表講話。“碼高教育是一家專注于少兒編程課程研發的教育公司，本次碼高向中國青少年發展基金會捐獻價值320萬10000套少兒編程課程賬號，同時聯合希望工程舉辦少兒編程比賽和科創活動，我們希望通過課程和活動能夠培養孩子的邏輯思維能力、系統化解決問題能力、分析問題的能力以及跨學科融合能力，希望孩子們能夠愛上編程，碼高教育助力中國青少年科技創新獎勵基金科技公益季！”

碼高教育創始人兼CEO王總發表講話

新時代新戰略,人工智能助力國家發展

2019年1月19日,教育部《中小學人工智能教育》項目發布會在京舉辦,并將北京、廣州、深圳、武漢、西安5座城市作為第一批試點落地城市,3-8年級學生將全面試點學習人工智能與編程課程;3月13日教育部辦公廳公布了《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》明確規定:今年將啟動中小學生信息素養測評,并推動在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。

在國家的大力推動下,編程教育已經成為時代趨勢。為了讓偏遠山區的學生也能學到編程課程,2019年6月,碼高教育已經攜手中國青少年發展基金會開展“英東杯”希望工程科技節公益活動。此次公益活動依托希望工程院校組織,面向院校學生開展包含“校園科普讀書會”、“智能趣味課堂”、“科學創意小達人”在內的多項活動,為保證科技節公益活動的順利進行,碼高教育全程提供全面的內容和技術支持,向學生們開放自主研發的在線學習平臺,并提供“流浪地球”、“大炮打僵尸”等系列精品課程。

編程課走進希望工程院校,

讓更多孩子共享編程教育

人工智能、STEAM創客、互聯網+,越來越多的新生代名詞出現在人們的生活當中;無人機航拍、無人超市、無人快遞、GPS導航等已經逐步拓寬“便捷生活”的道路;無人駕駛汽車、仿真機器人、智能型服務機器人等高新技術及產品成為新一輪科技革命和產業變革的重要驅動。

“應把人工智能列入必修內容,目標是素養培育,抓手是編程實踐。” 教育部教育信息化專家組秘書長、華東師范大學教授任友群認為,要讓每個學生學會與智能工具打交道。但是在實際的編程教育推廣工作當中,教育資源不均衡、各地區受教育程度難一致等問題開始慢慢浮現。

此次希望工程30周年“中國青少年科技創新獎勵基金科技公益季”就該問題提出了新的解決思路。碼高教育希望通過與中國青少年發展基金會的合作,輸送優質的編程課程給希望工程院校的學生們,幫助他們和全國其他地區學生共享一線教育資源。

在教學和學習的過程中,配套的教學評價和及時的教學反饋非常重要。在希望工程30周年“中國青少年科技創新獎勵基金科技公益季”活動中,學生們可以通過在線提交作業、在線論壇等方式,收獲專業教師的作業評價和問題解答,與其他地區學生互動評論等,拉近他們和其他地區學生距離,打破教育資源不一致的壁壘,從而推動科技教育全面發展。

踐行公益道路,“百城千校”是起點

碼高教育作為國內知名的編程培優和機器人教育機構,于成立之處就提出“百城千校”計劃,旨在將自主研發的全體系化編程和機器人課程輸送到百座城市的千所院校,讓優質教育惠及更多人。

希望工程30周年“中國青少年科技創新獎勵基金科技公益季”的公益活動是碼高教育推行“百城千校”過程中遇到的一次契機,該活動在中國青少年發展基金會的主辦下覆蓋了千余所希望工程院校。面對那些對知識充滿渴求的學生們,碼高教育希望不僅僅是向他們傳遞知識,更是給他們創造未來的能力。

希望工程30周年“中國青少年科技創新獎勵基金科技公益季”、"英東杯"希望工程科技節公益活動和"百城千校"計劃僅僅是個開端,碼高教育將一直行走在踐行公益的道路上,為平衡教育資源、賦予學生創新能力貢獻力量。

開展人工智能教育既是培養新時代創新人才的重要手段,更是國家經濟社會發展的戰略需要。當代青少年生活在“人工智能時代”,編程的學習不僅僅是一種計算機語言的學習,更是編程思維的培養。碼高教育為編程教育持續發力,在黨中央、國務院關于發展人工智能的各項政策引導下,將優質的編程課程輸送到更多院校,實現教育資源的共享,給孩子創造未來的能力。