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在許多人眼中，藝術深奧枯燥，看起來很乏味，而且是老古董，學了沒什么用。其實，這是一種錯誤的觀點！我們的民族優良傳統不能掉，一個民族只有其文化得到良好的發展才能得到延伸。藝術就是我們中國民族文化的精髓，我們不僅要學，還要將它發揚光大。
以往藝術在其傳播的過程中，確實給人一些生澀的感覺，然而，六藝全腦教育孩子們接觸中國傳統文化，誦讀儒家經典，學習琴棋書畫完全在一個輕松愉快的環境中進行的。
傳統文化的學習，較重要是讓孩子喜歡，對之情有獨鐘，并非簡單的填鴨式灌輸，而應該要注意教育方式方法，遵循快樂傳播的教育模式。六藝少兒藝術秉持“博學于文、約之以禮”的藝術教育理念，結合孩子的天性，以游戲為途徑，即讓孩子邊玩邊學，用他們喜聞樂見的方式來學習，進而將其在生活中得以內化。例如：我們的老師會利用中國傳統節日“元宵”、“清明”、“端午”、“中秋”、“春節”等節日，開展藝術系列活動，如民俗繪本閱讀、角色扮演、親子手工、書畫民樂賞析等等活動，吸引少年兒童的興趣，潛移默化地傳播藝術知識。
六藝全腦教育老師在日常授課中都會有意識的通過孩子能夠理解的故事、感興趣的游戲等引導孩子真正理解所學的知識內涵。培養幼兒在館里形成熱愛集體、關心他人的良好風氣，養成講文明、懂禮貌、好學上進的行為習慣。同時引導孩子將藝術知識運用到生活起居、學習游戲、小朋友交往等各方面，使他們成為尊敬父母、善待他人、熱愛勞動、自理自立的好孩子。
六藝全腦教育，立足于中華傳統文化的教育體系，通過經典誦讀、課堂教學并輔以動畫、圖片、小故事等多媒體元素，切合少年兒童的學習特點，真正做到“寓教于樂，雅俗共賞，春風化雨，潤物無聲”，讓孩子在潛移默化之中接受傳統文化的熏陶，切身感受中華傳統文化的魅力，不知不覺中扎下了傳統文化之根。
六藝全腦教育
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